簡介
"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇是中國少年科學院創新素質教育的品牌活動。2002年，由國際數學家大會組委會、中國數學會、中國教育學會、中國少年科學院成功舉辦了首屆"走進美妙的數學花園"中國少年數學論壇，至今已連續舉辦七屆，全國三十多個城市近三十萬人參與了此項活動，在全國青少年中産生了巨大的影響。
"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇活動是一項面對小學三年級至初中二年級學生的綜合性數學活動。通過"趣味數學解題技能展示"、"數學建模小論文答辯"、"數學益智遊戲"、"團體對抗賽"等一系列内容豐富的活動提高廣大中小學生的數學建模意識和數學應用能力，培養他們一種正确的思想方法。
著名數學家陳省身先生兩次為同學們親筆題詞"數學好玩"和"走進美妙的數學花園"，大大鼓舞了廣大青少年攀登數學高峰的熱情和信心，使同學們自覺地成為學習的主人，實現從"學數學"到"用數學"過程的轉變，從而進一步推動我國數學文化的傳播與普及。
活動規模
"走美"活動已連續舉辦七屆，近30萬青少年踴躍參與，已取得良好社會效果，并被寫入全國少工委《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，向全國少年兒童推廣。
總成績計算
總成績=筆試成績x70%+數學小論文x30%
筆試獲獎率：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。
筆試時間：
每年3月中、上旬。
報名截止時間：
每年12月底。
主辦單位
中國少年科學院
中國青少年發展服務中心
全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會辦公室
活動内容
趣味數學解題技能展示
優秀數學建模論文答辯
數學益智遊戲比賽（個人賽、團體賽）
數學發現之旅
團體對抗賽
活動流程
以第六屆走美杯為例（每屆都大緻按照這個流程進行）
1、全國組委會下發通知，各地組委會開始組織工作
2、學生到當地組委會報名，填寫《報名表》
3、各地組委會将報名學生名單全部彙總至全國組委會
4、第六屆全國"走進美妙的數學花園"趣味數學解題技能展示初賽（全國統一筆試）
5、學生撰寫數學建模小論文
6、全國組委會公布初賽獲獎名單并頒發獲獎證書
7、獲得初賽一、二、三等獎選手有資格報名參加暑期赴英國劍橋大學數學交流活動。
8、各地按照組委會要求提交數學建模小論文
9、前各地組委會上報參加全國總論壇學生名單
10、全國總論壇和表彰活動"走美"的核心理念
數學不是簡單、枯燥的數字，數字的巧妙組合與各種邏輯關系構成了一個神秘、有趣、好玩的世界。我們的目的是引導孩子們盡早進入這個好玩的世界，培養孩子們學習數學的興趣，使孩子們終生受益，因為興趣是最好的老師。
發現"數學之美"是"走進美妙的數學花園"活動的宗旨。數學是美的，因為"奧妙"而美，因為"簡潔"而美，因為"樸實"而美。
"走美"的最終目的
推動數學文化的傳播與普及，使青少年早日"心中有數"
數學作為一種文化現象，早已是人們的常識。曆史地看，古希臘和文藝複興時期的文化名人，往往本身就是數學家。最著名的如柏拉圖和達·芬奇。晚近以來，愛因斯坦、希爾伯特、羅素、馮·諾依曼等文化名人也都是20世紀數學文明的締造者。然而時至今日，依然有相當一部分人沒有數學文化的意識，而是把數學當作一門頗具負擔的必修學科，甚至讓孩子們陷入難題、怪題、偏題周而複始的磨練當中。這種方式隻能是孩子們逐漸厭倦數學，從未喪失學習數學的信心。
"走美"的目的是要青少年當中，乃至整個社會傳播一種良好的數學文化。通過一屆比一屆更廣泛地組織和開展這項活動，通過"趣味數學解題技能展示"、"數學益智遊戲比賽"、"數學發現之旅"、"數學建模論文答辯"以及"赴英國劍橋大學數學交流活動"等一系列的内容，使孩子們能夠領略到數學的内涵，包括用數學的觀點觀察現實，構造數學模型，學習數學的語言、圖表、符号表示，進行數學交流。通過理性思維，培養嚴謹素質，追求創新精神，欣賞數學之美。
從而真正領會國家數學新課程的基本理念：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展；數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，數學是一切重大技術發展的基礎，數學是一種文化。
走進美妙的戲劇花園
“走進美妙的戲劇花園”是中國青少年發展服務中心“走進美妙的XX花園”系列項目之一。在成功的舉辦了九屆“走進美妙的數學花園”活動之後，中國青少年發展服務中心和卓美教育又共同推出了“走進美妙的數學花園”的姐妹篇——“走進美妙的戲劇花園”。
“走進美妙的戲劇花園”活動是中國青少年發展服務中心秉持“服務青少年、奉獻全社會”的理念，按照國家教委提出的“以培養學生創新精神和實踐能力”為核心的素質教育要求，在全面總結“走進美妙的數學花園”成功經驗的基礎上，立足中國、放眼世界、将學生素質教育全面與國際接軌而創辦的系列活動。此次展演為“走進美妙的戲劇花園”活動提供了很好的教育理念和成功經驗，為卓美教育把它成功推向全國打下了堅實的基礎。
該項目是遵循教育部《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術‘2+1’”的通知》中的文件精神，即“通過組織課内外體育、藝術教育的教學活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。”旨在推動素質教育的進程，開發戲劇形式在教育中的運用，豐富中國青少年的素質教育。素質教育不是一般的知識教育，技能教育、操作教育、是一種具有開發性的心理教育，是一種世界觀、人生觀、審美觀和價值觀的教育。因此，為了更好的推廣教育戲劇，中國青少年發展服務中心将舉辦一年一屆的“走進美妙的戲劇花園”教育戲劇展演交流活動，卓美教育全程執行所有具體活動和培訓工作。
“走進美妙的戲劇花園”的宗旨是引進國際先進的教育理念，面向青少年全面普及和推廣“教育戲劇”的方法與理念，全面培養學生口語和肢體的表達能力，培養學生思考和解決問題的能力，開發學生的創造力，建立并健全學生的自我意識和社會價值觀，提高學生的社會認知能力，達到全面提升學生綜合素質的目的。
了解，中國青少年發展服務中心秉持“服務青少年、奉獻全社會”的理念，按照國家教委提出的“以培養學生創新精神和實踐能力”為核心的素質教育要求，在全面總結“走進美妙的數學花園”成功經驗的基礎上，立足中國，放眼世界，将學生素質教育全面與國際接軌而創辦的系列活動。
“走進美妙的戲劇花園”戲劇展演交流活動介紹
由中國青少年發展服務中心、中國少年兒童手拉手藝術團、上海戲劇學院戲劇文學系主辦，卓美教育承辦的首屆“走進美妙的戲劇花園”戲劇展演交流活動将于2011年暑假全面啟動，十月初在北京舉辦展演交流大型活動。據介紹，屆時來自美國、英國、澳大利亞等十多個國家以及中國香港、台灣、澳門等地區的教育戲劇專家和學者們将觀摩參演的優秀劇目表演。
活動将展示各國“教育戲劇”的成功經驗和前沿資訊，并開拓我國教育專家和教育戲劇工作者的國際視野，及時交流“教育戲劇”的國際信息，共同為中國“教育戲劇”的發展出謀劃策。
