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學校前身
學校前身n無錫輕工大學nn無錫輕工大學前身是南京工學院食品工業系。其辦學曆史可追溯到1902年創建的三江師範學堂,曆經國立中央大學、南京大學等發展時期,與現今南京大學、東南大學、南京師範大學、河海大學、南京農業大學、南京林業大學、南京工業大學、江蘇大學八所高校是同宗同源。1952年由原南京大學、複旦大學、武漢大學、浙江大學、私立江南大學的有關系科組建南京工學院(現東南大學)食品工業系。n1958年8月18日,江蘇省人民委員會決定将南京工學院食品工業系東遷至無錫市(社橋)原華東藝專舊址,命名無錫食品工業學院,後改稱無錫輕工業學院,于11月17日建院。n1960年,經教育部批準,開始招收和培養研究生。n1961年,無錫工業專科學校化工專業并入。n1962年9月,無錫紡織工學院并入無錫輕工業學院,成立紡織工程系。nalbum_0 n1966年下半年,院本部遷至青山灣,原社橋校區為分部。n1993年5月,中國輕工總會、江蘇省人民政府和江蘇省教育委員會、江蘇省紡織工業廳同意無錫輕工業學院與無錫輕工業學院紡織分院聯合辦學,并統一使用無錫輕工業學院校名,紡織分院歸屬無錫輕工業學院管理,紡織分院所在地成為無錫輕工業學院西山校區。n1995年3月9日,中國輕工總會轉發國家教委“關于同意無錫輕工業學院更名為無錫輕工大學的通知”,由趙樸初為無錫輕工大學題寫校名。n1995年11月23日,無錫輕工業學院舉行中國輕工總會與江蘇省人民政府、無錫市人民政府共建無錫輕工大學暨無錫輕工大學揭牌慶典。n1995年10月,無錫市紡織職工大學、無錫紡織工業學校和無錫紡織職工專業學校并入無錫輕工大學。n1996年5月,無錫輕工大學通過國家“211工程”預審。n1998年,無錫輕工大學由隸屬中國輕工總會劃轉直屬教育部。1999年,經教育部批準,原隸屬輕工業部的蘇州化學電源研究所并入無錫輕工大學。t江南學院nn江南學院的曆史可以追溯到1947年10月由中國民族實業家榮德生先生在無錫創辦的私立江南大學。1947年7月,私立江南大學籌備處成立,決議設立文、農、理工三學院。8月12日,國民政府教育部批準私立江南大學董事會立案。校董事會借無錫北塘申茂新辦事處為辦公地址。10月27日,私立江南大學舉行首屆開學典禮。初在榮巷原公益鐵工廠、榮德生家宅、梅園3處設臨時校舍,臨時校址設在無錫國學專修學校内。1948年春,位于後灣山上的新校舍建成。1952年秋高校院系調整時,私立江南大學取消建制,各系科并入南京、上海、蘇州、揚州等地高校。1980年10月,無錫市人民政府決定建立無錫大學籌建委員會,當年招生522名。n1981年1月江蘇省政府批準在無錫大學基礎上創辦無錫職業大學,無錫職業大學為市屬走讀的全日制高等學校,當年招生209名,借無錫市第三十七中學校舍正式開學。n1982年8月,遷入梁溪路100号新校址。n1983年3月,經教育部批準,同意無錫職業大學與無錫市職工大學聯合辦學,實行兩塊牌子、一套班子。n1984年7月,江蘇省人民政府批準無錫職業大學改名為無錫大學。n1985年7月1日,經江蘇省人民政府批準,将當時專科層次的無錫大學更名為江南大學。學校沿襲私立江南大學校祚。n1995年,經國家教委批準招收外國留學生。n1993年8月—1996年3月江南大學馬山分部、江南大學江陰分部、江南大學宜興分部、江南大學錫山分部、江南大學梅園師範分部相繼建立,并以江南大學名義招生。n1996年4月,國家教委批準江南大學升格為本科院校并更名為江南學院。n2000年6月13日,省學位委員會發文批準了學校的學士學位授予權。另有國貿專業畢業生由蘇州大學授予學位。t無錫教育學院nn1955年9月,無錫市中學教師業餘進修學校創建。n1961年3月,經江蘇省教育廳批準,改名無錫市教師進修學院。n文化大革命期間,師訓工作停頓。n1970年2月,學院停辦,原址改為無錫市第十五中學。n1973年8月,經無錫市人民政府批準,借無錫師範校舍,複辦無錫市教師進修學校。n1978年2月,第十五中學撤銷,恢複無錫市教師進修學院原有建制。n1981年4月,由江蘇省人民政府批準,正式認定無錫市教師進修學院為師範專科學校性質,享有與師範專科學校同等待遇。n1983年7月,經江蘇省人民政府批準,報教育部備案,更名為無錫教育學院。n1990年6月,無錫教育學院從市工人文化宮畔遷往新址梅園舜柯山下的錢榮路80号,原校舍與無錫廣播電視大學校舍對調,崇甯路20号成為無錫教育學院分部,主要從事在職教師進修、中小學校長培訓。n1998年經無錫市人民政府決定,實行以無錫教育學院為基礎,與江蘇省無錫師範學校、江蘇省洛社師範學校優化重組,組建無錫師範學院。n2000年,就無錫市高等教育管理體制改革的問題,教育部、江蘇省和無錫市經過多次研究,決定實施新的三校合并。
合并以後
合并以後n2001年1月,經教育部批準,無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學。2月13日,在青山灣校區舉行三校合并成立大會。n2003年8月1日,經教育部批準,原東華大學無錫校區整體并入江南大學。n2006年,學校以“優秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估。同年,入選國家大學生文化素質教育基地。2007年,經教育部批準,江南大學與蘇州大學正式簽署協議,隸屬于江南大學的輕工業化學電源研究所整建制劃轉蘇州大學。2010年6月,入選教育部第一批“卓越工程師教育培養計劃”高校。2011年5月,被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。10月,無錫市政府與江南大學共建江南大學無錫醫學院。2014年10月,學校榮獲“2012-2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位”稱号。2015年,學校接受了教育部本科教學工作審核評估。2016年12月,江南大學入選“全國高校實踐育人創新創業基地”。2017年9月,江南大學入選國家“世界一流學科建設高校”。10月,江南大學與宜興市人民政府合作共建江南大學宜興研究生院。同年,學校被教育部評為“全國創新創業典型經驗高校“。2019年2月,學校被教育部認定為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。2020年7月,入選第二批高校國家知識産權信息服務中心建設名單。10月,被國家知識産權局、 教育部确定為2020年度國家知識産權示範高校。11月,被教育部确定為第二批教育融媒體建設試點單位。2021年1月31日上午,江南大學遵義研究院在茅台學院挂牌成立。n學校風貌nnnn
院系專業
院系專業n截至2019年9月,學校設有18個專業學院(部)和4個直屬學院(含1個榮譽學院),2019年在49個本科專業(類)招生,涵蓋理、工、醫、文、法、經濟、管理、教育、藝術等學科門類10個。學校擁有直屬附屬醫院1所,非直屬附屬醫院3所,教學醫院7所。nnnn
學科建設
學科建設nt博士後流動站nn截至2019年9月,學校建有博士後科研流動站7個。博士後科研流動站:輕工技術與工程、食品科學與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、設計學t學位授權點nn截至2019年11月,學校擁有7個學術學位一級學科博士點,10個學術學位二級學科博士點,29個學術學位一級學科碩士點,13個學術學位二級學科碩士點,14個碩士專業學位授權類别。一級學科博士學位授權點:輕工技術與工程、食品科學與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、設計學二級學科博士學位授權點:制糖工程、發酵工程、材料化學、制漿造紙工程、輕工機械與包裝工程、制藥工程與技術、輕工信息技術、物聯網技術與工程、設計教育、食源性慢性疾病學一級學科碩士學位授權點:食品科學與工程、生物學、輕工技術與工程、美術學、設計學、材料科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、機械工程、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、數學、光學工程、環境科學與工程、藥學、軟件工程、電氣工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、教育學、中國語言文學、音樂與舞蹈學、馬克思主義理論、法學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、護理學二級學科碩士學位授權點:微生物學、生物化學與分子生物學、制糖工程、發酵工程、紡織工程、紡織化學與染整工程、服裝設計與工程、制漿造紙工程、包裝工程、英語語言文學、數字媒體藝術設計及理論、教育技術學、藥理學碩士專業學位授權類别:生物與醫藥碩士、工商管理碩士(MBA)、藝術碩士(藝術設計領域)、材料與化工碩士、機械碩士、工程管理碩士(工程管理、工業工程與管理、物流工程與管理領域)、電子信息碩士、資源與環境碩士、土木水利碩士、能源動力碩士、教育碩士(學科教學(語文) 、學科教學(數學)、學科教學(英語) 、學科教學(音樂) 、現代教育技術、心理健康教育、教育管理領域)、法律碩士(非法學、法學領域)、農業碩士(農村發展、食品加工與安全領域)、護理碩士t重點學科nn截至2019年11月,學校擁有2個世界一流建設學科、1個國家一級重點學科、5個國家二級重點學科、4個江蘇高校優勢學科建設工程立項學科、1個江蘇省重點序列學科、3個“十三五”江蘇省重點學科。世界一流建設學科:輕工技術與工程、食品科學與工程n國家一級重點學科:食品科學與工程n國家二級重點學科:發酵工程,食品科學,糧食、油脂及植物蛋白工程,農産品加工及貯藏工程,水産品加工及貯藏工程n江蘇高校優勢學科建設工程立項學科:食品科學與工程、輕工技術與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程江蘇省重點序列學科:生态紡織技術與工程n“十三五”江蘇省重點學科:化學工程與技術、設計學、計算機科學與技術t學科評估nn截至2018年11月,在教育部組織的第四輪全國一級學科評估中,學校“輕工技術與工程”、“食品科學與工程”位列A+檔,“設計學”位列A-檔;在ESI全球影響評價排行榜上,學校農業科學、工程學、化學、生物學與生物化學、材料科學、臨床醫學等6個學科進入全球前1%,其中農業科學跻身前0.5‰,學校位居ESI綜合排行中國大陸第54名。校園環境nnnn
師資力量
師資力量n截至2019年11月,學校有教職員工3343人,其中專任教師2056人(含研究生導師1290人),專任教師高級職稱人員比例66.7%,博士學位人員比例65.5%,具有一年以上海外研修經曆人員比例39.6%。學校擁有中國工程院院士3人,“國家傑出青年科學基金”與“國家優秀青年科學基金”獲得者18人,“973項目”首席科學家1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人;部省級創新團隊42個。nnnn
教學建設
教學建設nt質量工程nn截至2019年12月,學校擁有國家級一流本科專業建設點15個,國家級綜合改革試點專業4個,國家級特色專業建設點15個;教育部卓越工程師、卓越農林人才教育培養計劃專業10個;國家級人才培養模式創新實驗區(含國家生命科學與技術人才培養基地)5個,工程實踐教育中心及實驗教學示範中心8個;國家級精品課程(含雙語教學、精品開放課程)30門,精品、規劃教材56部。n學校探索大衆化背景下的精英教育,成立至善學院;建有全國高校實踐育人創新創業基地、國家大學生文化素質教育基地,校史館、設計館、民間服飾傳習館、美術館暨錢紹武藝術館、酒科技館、人體科學館等文化展館首批入選全國高校博物館育人聯盟;食品科學與工程本科專業在亞洲率先通過美國食品科學技術學會(IFT)國際認證;累計孵化創業企業300餘家,“創業彙客廳”入選國家級衆創空間。國家級一流本科專業建設點:教育技術學、機械工程、自動化、計算機科學與技術、數字媒體技術、化學工程與工藝、制藥工程、紡織工程、包裝工程、環境工程、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、環境設計、産品設計省級一流本科專業建設點:高分子材料與工程、輕化工程table_0 n注:表中信息不全。nt教學成果nn截至2018年9月,學校獲得了國家級教學成果獎11項,其中一等獎1項。2009年,《食品發酵類研究型工程創新人才培養體系的構建與實踐》被評為第六屆國家級教學成果獎二等獎。《多元協同培養機電融合卓越創新人才》獲得2018年高等教育國家級教學成果獎一等獎;《适應未來轉型,以整合創新為導向的設計類人才培養模式的改革與實踐》、《“三融合二遞進”輕工食品類本科創新人才培養體系的構建與實踐》、《全員覆蓋、全面重構、全程協同的紡織工程卓越人才培養研究與實踐》獲得2018年高等教育國家級教學成果獎二等獎。
獲得榮譽
獲得榮譽n截至2019年9月,學校先後獲評全國大學生社會實踐先進單位、全國畢業生就業典型經驗高校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位、全國創新創業典型經驗高校、教育部校園規劃一等獎、全國高校校園環境滿意度50強、全國節約型公共機構示範單位、全國高校節能工作先進單位、全國教育系統先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園等榮譽;學校獲2018國際遺傳工程機器大賽全球金獎、銀獎,在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中累計獲得2金3銀7銅;江南大學教育發展基金會獲評5A級大學基金會。2020年9月17日,被教育部認定為2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,傳承項目:江南染織。n校園風景nnn
研究平台
研究平台n截至2019年11月,學校建有國家級科研平台8個、部省級平台38個;建有教育部、外專局創新引智基地(“111計劃”)6個及國際聯合實驗室21個,有部省級創新團隊39個;校地聯合研究院(所)3個。n注:表中信息不全。nnnn
科研成就
科研成就n截至2019年11月,“十二五”以來承擔國家級項目1246項,主持國家重點研發項目10項;2012年以來以第一完成單位獲國家科技進步獎和技術發明獎10項,2017年作為第一完成單位獲國家科學技術獎數并列全國高校12名;獲何梁何利基金科學與科技創新獎2項、高等學校科學研究優秀成果一等獎3項、江蘇省科學技術一等獎4項。獲中國專利獎金獎2項、銀獎1項、優秀獎6項,2016年在中國大學專利獎排行榜上并列全國高校第17名。 n注:表中信息不全。
學術資源
學術資源nt館藏資源nn據2018年11月學校官網顯示,江南大學圖書館擁有總容量90T,光纖磁盤陣列二個,擁有文獻查詢與閱覽計算機400餘台的智能檢索室與數字媒體閱覽室各一個,存有數字資源60T;館藏紙質文獻237.28萬冊,數字圖書275.7萬冊,擁有中外文數據庫80個,自建數據庫4個,中外文全文電子期刊達30000餘種。截至2015年12月,江南大學檔案館館藏檔案數量135901卷,排架長度3020米,照片19562張,檔案年增量7000卷以上;有案卷目錄160冊,專題文件索引12種26冊。nt學術期刊nn《食品與生物技術學報》n《食品與生物技術學報》主要報道中國國内外食品添加劑的新産品、新工藝、新技術、新材料、新設備的科研、生産和應用成果的介紹和綜述;中國國内外技術交流、專業會議、産品展示、出國考察等技術信息;食品添加劑的産品标準、法則、管理辦法、檢驗技術及食品添加劑生産中的三廢處理;食品添加劑行業及食品添加劑應用行業的應用技術産銷動态;中國國内外市場信息等内容。主要欄目有專家論壇、試驗研究、專論綜述、開發應用、分析測試、展會報導、協合工作。學報被“中國科技論文統計源期刊”(中國科技核心期刊)、中國科學引文數據庫源(CSCD)、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國生物學文獻數據、中文科技期刊數據、《中國化學化工文摘》、《中國生物學文摘》、美國《化學文摘》(CA)、英國《食品科技文摘》(FSTA)、北京大學《中文核心期刊要目總覽》(1992、1996、2000、2004、2008、2011、2014)等收錄。《江南大學學報(人文社會科學版)》n《江南大學學報(人文社會科學版)》緻力于促進人文社會科學的中國國内國際學術交流,繁榮學術文化;主要有政治學、哲學、法學、社會學、曆史文化、經濟學、管理學、語言學文學等欄目;被中國知網、萬方數據庫等收錄。《服裝學報》n《服裝學報》設有服裝材料科學、服裝人體工學、服裝信息技術、服裝設計藝術、服裝工程技術、服裝曆史文化、服裝品牌營銷等欄目,原名《江南大學學報(自然科學版)》,被CA化學文摘(美)(2014)、Pж(AJ)文摘雜志(俄)(2014)等收錄。《創意與設計》n《創意與設計》創刊于2008年,為雙月刊,在以産品創意設計 為核心的大設計研究中凸顯出前沿性、專業性和學術性,力求及時介紹國内外設計 領域的最新理念、方法、動态和成果,緻力于為行業界和教育界提供權威的、專業的學術交流和研究平台;設有專題、探索、作品、視界、史論、觀察、論壇、資訊等欄目,被維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄。《Food Bioscience》n《Food Bioscience》創刊于2013年,由江南大學陳堅教授和美國康奈爾大學Joe M. Regenstein教授共同擔任主編,編輯部設在江南大學食品科學與技術國家重點實驗室,為全英文出版的雙月刊。期刊主要刊載食品科學與生物技術領域具有創造性的基礎與應用研究的學術論文;報道食品領域新型研究方向的階段性研究成果;扼要報道傳統食品相關的基礎研究;選載對學科發展起指導作用的綜述與專論。校園風景nnnn
合作交流
截至2019年9月,學校與39個國家、地區的190所高校及科研機構簽訂合作交流協議,28.6%的學生擁有海外交流、交換經曆;學校發起并成立了“一帶一路”高校食品教育科技聯盟;與美國加州大學戴維斯分校合作建有全球首家以中華食品文化為主題的孔子學院;學校與全國50多個城市及中糧集團、光明乳業等多家知名企業開展全面合作。
社會聲譽
截至2018年9月,學校在《美國新聞和世界報導》(US NEWS)發布的全球大學排行榜上,位居全球第777名、中國大陸第53名;在世界大學排名中心(CWUR)發布的全球大學排行榜上,位居全球第775名、中國大陸第53名;在中國管理科學研究院編制的《中國大學評價》中,位居全國第47名;在人民網發布的中國高校社會影響力排行榜上,位居全國第20名。在2019ESI全球影響評價排行榜上,江南大學國際排名位列第961位,中國内地高校排名位列第50位。2020年7月,“2020年中國大學百強榜”排名第57位。n校園環境nnnn
文化傳統
形象标識
形象标識n校徽n學校校徽為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章,教職員工為紅底金字,本科生為白底金字,研究生為黃底金字。校标n校标造型宛如浩淼太湖中劈波斬浪的帆船,象征江南大學人奮進開拓,自強不息。同時又似一尊金字塔、一座高山,廣博而高遠,象征江南大學人肩負着攀登科學高峰、認知宇宙萬物、探索未來世界的曆史使命。标志下部卷動的波浪也像一摞書籍,可謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,體現了江南大學人“笃學尚行、止于至善”的精神。n校标的标準色名為“江南綠”,象征雨絲浸潤下的江南水色。沉穩的基調符合江南大學嚴謹的、以工科為主體的治學、辦學特色。n校标上的江南大學校名,字體采用毛體“江南大學”(“學”字為簡體),英文名字采用“江南”兩字音譯方案,即定名為“Jiangnan University”。中英文對照融世界性眼光和傳統化特色為一體,表達了江南大學立足傳統,面向世界,開拓未來的理念,寓意着創建國内外知名的特色鮮明高水平大學的決心。t校旗nn學校校旗為白色長方形旗幟,中央分别印有江南綠色、規定字體的“江南大學”校名、校名英譯全稱和校标。n吉祥物nn學校吉祥物為“太湖神鼋”,源于太湖地區“震澤神鼋”,象征着堅韌執着、勇于拼搏、奮發向上的精神。t輔助識别标志nn江南大學輔助識别标志具有江南大學中“江”的首字母J的形。n隐有教育(Jiao Yu)的意思。n外形整體為J,但卻内含一個小寫字母n,意指江南之南(nan)。n此标志設計流暢,靈動,簡約,如一條蜿蜒曲水, 充滿江南韻味,且與江南大學主标志的浩渺太湖的回形構造有相互呼應的意味。n主圖形還可以衍生出其他不同組合,在不同的應用場合變化産生出相适應的視覺美感。n配色多元,如紅色熱情奔放,綠色充滿生機,黃色輕快明亮,昭示了嶄新的蠡湖江南充滿活力,希望的未來。t60周年校慶标識nn标志主體由“60” 和曲水橋的圖标組成, “60” 由“J、N”變形而來,其中“6”對稱翻轉後下半部分可與“O”完全重疊,因此整個logo視覺補充後成三角形,穩重且整體。“O”上下分割象征江南大學地處江南水鄉,中間的橋洞下對應着簡化的水波,組成“n”的内部空白的區域。配色以紅橙為主,代表着活力與喜悅。
精神文化
精神文化nt校訓nn笃學尚行、止于至善n校訓笃,有笃實、笃厚、真誠之義。《論語·泰伯》中有“君子笃于親,則民興于仁。”笃學,勤學。強調要以求真務實的态度做學問,反對虛假與浮躁之風。尚行,提倡實際行動,尊崇實踐。孔子提倡“讷于言,而敏于行。”北宋易學家邵雍《皇極經世書·觀物篇》中有“尚行,則笃實之風行焉。”強調不但要在認識上有所提高,而且要身體力行。n“笃學尚行”,強調的就是知行合一,理論與實踐相結合。“止于至善”,出自《禮記·大學》開首句“大學之道,在明明德,在親民,止于至善。”強調通過不斷進取,達到善的最高境界。n從“笃學”到“尚行”到“止于至善”是一個漸進的過程,“笃學”是基礎,是前提;“尚行”是關鍵,是途徑;“止于至善”是目的,是人生追求的最高境界。笃學尚行,止于至善,是為學之道,為事之道與為人之道的有機結合。n“笃學尚行,止于至善”,既傳承了江南大學百年辦學“論究學術、闡求真理、昌明國粹、融化新知”的文化傳統,又融合了現代教育教學理念,成為江南大學教與學的行動指南和至高追求,成為激勵、凝聚江大人的永恒的精神财富。t大學精神nn笃學尚行,止于至善t校歌nn歌詞:n《江南大學校歌》n集體詞 徐湘曲n校歌曲譜太湖之濱,蠡湖畔。我們的校園,曲水流觞,無限風光。n三江初肇始,興教圖國強;江南開學府,輕工著華章。n笃學尚行,擔當社會重任;止于至善,走向明天輝煌。n笃學尚行,擔當社會重任;止于至善,走向明天輝煌。n止于至善,走向明天輝煌。n釋義:n《江南大學校歌》歌詞凝煉,意蘊隽永;曲調優美流暢,新穎大氣;整首歌曲為帶再現的單二段體曲式 “引子+‖:前奏 + a + b :‖+ 尾聲”,結構層次分明,抒情與進行風格相融合,剛柔相濟,活潑激揚。n引子開始逐漸奏響的銅管樂三連音旋律,象征着百年學府在新世紀之初吹響了“攀登”号角。A段為中速流動的領唱部分,讴歌江南大學曆史悠久、特色鮮明的辦學業績和曲水流觞、風景如畫的生态校園風光。器樂分解音型為主的伴奏與女聲伴唱營造出太湖、蠡湖波光粼粼、寬廣妩媚的背景形象。B段為二二拍進行曲節奏風格的合唱部分,着意烘托“笃學尚行、止于至善”八字校訓,表現了江南大學在新時期與時俱進、堅定向上的信念。尾聲是全曲高潮,采用混聲合唱加領唱多聲部豐滿厚實的音響形式,表現了江南大學師生員工共同開創明天輝煌的堅強心聲。
文化活動
文化活動n學校每年實施“藝術課堂”大學生文化素質拓展項目、“書香校園·人文江南”閱讀計劃,舉辦“江南之春”大學生文化藝術節、“創新江南”大學生科技創新與創意創業文化節等特色文化活動,在校生參演廣州亞運會閉幕式等大型活動;榮獲全國高校校園文化建設優秀成果特等獎、全國高校“禮敬中華優秀傳統文化”示範項目,藝術作品舞蹈《羌山紅》獲文化部“文華獎”。學校建有女足和乒乓球兩支高水平運動隊。其中高水平女子足球隊榮獲2017年、2018年全國大學生女子室内五人制錦标賽季軍和江蘇省第十九屆運動會高校部冠軍。
現任領導
重點專業
重點專業n國家重點(5個)nt生物工程nt自動化nt工業設計nt藝術設計學nt動畫nnn國家品牌(6個)nt紡織工程nt物聯網工程nt高分子材料與工程nt化學工程與工藝nt環境工程nt制藥工程nnnnnnnn
本科專業
本科專業n藝術學(8個)nt服裝與服飾設計nt産品設計nt環境設計nt視覺傳達設計nt美術學nt動畫nt舞蹈編導nt音樂學nnn醫學(1個)nt護理學nnn理學 (1個)nt應用化學nnn工學 (3個)nt化學工程與工藝nt自動化nt過程裝備與控制工程nnn教育學 (2個)nt小學教育nt教育技術學nnn法學(2個)nt社會工作nt法學nnn工學(20個)nt生物工程nt建築學nt釀酒工程nt食品質量與安全nt食品科學與工程nt環境工程nt包裝工程nt輕化工程nt服裝設計與工程nt紡織工程nt制藥工程nt土木工程nt數字媒體技術nt物聯網工程nt計算機科學與技術nt通信工程nt電子信息工程nt電氣工程及其自動化nt高分子材料與工程nt工業設計nnn經濟學(2個)nt國際經濟與貿易nt金融學nnn文學 (2個)nt日語nt英語nnn管理學(4個)nt工業工程nt會計學nt工商管理nt工程管理nnn其它(2個)nt機械工程及自動化nt光信息科學與技術nnn理學(3個)nt微電子科學與工程nt生物技術nt信息與計算科學nnn文學(1個)nt漢語言文學nnnnnnnn