江南大學萊姆頓學院:中外合作辦學機構-中文百科頻道

師資力量

學院的辦學方江南大學（原無錫輕工大學）其前身是創立于1902年的三江師範學堂基礎上發展起來的中央大學，具有百年辦學曆史和濃厚文化底蘊。合作方加拿大萊姆頓應用技術學院、北大西洋學院、紐芬蘭紀念大學和美國諾斯伍德大學都是北美知名高校，辦學曆史都在40年以上，具有豐富的辦學經驗和國際領先的教學水準。

其中負責理科本科段的紐芬蘭紀念大學成立于1925年，是大西洋地區規模最大，以學術和研究著稱的政府公立大學，世界500強，加拿大綜合性大學排名第五。所設本科和研究生課程内容廣泛，可授于學士、碩士和博士學位。

負責文科本科段的諾斯伍德大學立于1959年，是美國著名的商科院校，全美商學院100強，是國際教育管理協會會員。該校密西根、佛羅裡達和德克薩斯州三個本土校區均得到美國中北部院校聯合會的認可,各專業所授予四年制工商管理學士學位得到國際社會的承認。其管理學院可培養工商管理碩士學位（MBA）研究生。

學院管理

學院實行聯合管委會領導下的院長負責制。由江南大學領導兼任管委會主任。學院院長由江南大學推薦，管委會聘任。學院各部門負責人也主要聘自江南大學，學院成立黨總支直屬江南大學黨委領導。學院機制靈活，機構精簡，人員精幹，工作高效。由于中外合作辦學的特殊性，學院具有相對獨立性和更多的自主權。

學院教學管理參照合作院校模式已建立起以課程文檔為中心的立體式教育質量評估體系，并逐步形成具有中國特色的教師教學教學質量管理系統、學生學習質量管理系統和教學信息反饋監控系統。通過這"三個系統"，合作雙方可全面及時地掌握教學管各個層面、各個階段的實施狀況，不斷推進國際化教學質量。

學院的學生管理努力貫徹中國的教育方針，堅持以人為本，德育為先原則和"嚴、實、細"的工作作風，強調内因激勵，注重個性發展，獎懲結合，寬嚴相濟，鼓勵學生立民族複興偉大志向，做面向世界一代新人。

人才培養

學院合作辦學六年，成果斐然。2005年夏，江南大學萊姆頓學院首屆畢業生因明顯的國際化特征、複合型特色和雙文化素質而無論向國外申請讀研還是在國内自主就業都表現出難能可貴的競争優勢。

據不完全統計，首屆畢業生國外申請讀研的先後已有11位同學被世界名校英國牛津大學、瑞丁大學、曼徹斯特大學、約克大學、Aston大學、荷蘭代爾夫特大學、加拿大布魯克大學、聯合國辦泰國亞洲理工大學和日本早稻田大學等免試錄取為碩士研究生，或經考試進入中國石油大學讀研；國内就業的大多進入涉外企業、跨國公司或成為大學教師、國家公務員。

2006年夏，和諧校園春潮又起，學院第二屆畢業生讀研就業形勢同樣看好，至12月底又有12位同學被英國聖安德魯斯大學、杜倫大學、伯明翰大學、澳洲悉尼大學和美國紐約州立大學、加州州立大學等世界名校免試錄取為碩士研究生為方便萊姆頓學院學生順利出國讀研。

辦學特色

國内就讀國外文憑

學生國内就讀，國外注冊，其課程内容、教學計劃、大綱、教材及學術要求、考試标準、英語水平等均按照外方合作院校規定執行，完成學業者獲國内外承認的國外合作院校文憑和學位，并可依次在外國申請攻讀碩士學位或報考國内高校研究生。我院畢業生所獲國外學士學位證書得到中國教育部留學服務中心的認證。

寬進嚴出靈活規範

學院實行規範的學分制和專本科分段連讀制，優秀學生修滿規定學分可提前畢業，不能按時完成學業的可延長學習期限最長至7年，學院至今已有近300位同學順利出國。

優質資源先進理念

為适應國内外激烈的人才競争，學院引進國内急需專業，設置國際前沿課程，執行外方原型教學，課程内容強調知識的基礎性和應用性，教學方法注重案例分析，鼓勵師生互動和團隊協作，充分體現北美優質教學資源和先進育人理念。

名師荟萃天下一家

選聘師資以江南大學和外方合作院校資深骨幹教師為主，并都按合作協議堅持高标準經江大和外方院校雙重審核。學院常駐外教40餘人，外教授課比例占總學時的50%左右。

英語特色複合人才

學院着力培養科技與人文融合、專業與英語一體的國際化複合型人才。為使學生盡快适應全英語教育環境，低年級每周安排外教《EFL》10學時、中教《大學基礎英語》4-6學時，為低年級外籍專業課教師配備助教翻譯，中方專業課教師從雙語教學逐步過渡到全英語教學。第四學期陸續開設外教《交流英語》、《技術英語》/《商務英語》、《英語寫作》、《英語口語》、《商務報告》等直至畢業，畢業學生既懂得專業知識又有外語溝通能力，具有難能可貴的就業競争優勢。