所授課程
2010年注冊會計師考試輔導《财務成本管理》
2011年注冊會計師考試輔導《财務成本管理》
2011年注冊會計師考試輔導《公司戰略與風險管理》
2012年中級會計職稱《财務管理》
2012年高級會計師《高級會計實務》
2012年注冊會計師《财務成本管理》
2012年注冊會計師《綜合講解》
2014年中級會計職稱《财務管理》
2014年注冊會計師《财務成本管理》
2014年高級會計師《高級會計實務》
2014年注冊會計師移動班《财務成本管理》
經典語錄
管理涉及到一些數學公式，可能對某些同學來說很難，不過就像計算機一樣，相信大多數同學并不懂計算機，但并不影響大家使用計算機，你隻要會用這些公式就行了。
其實學習财務管理是站在巨人的肩膀上看世界。
不要被财務管理吓倒了，隻要你堅持到最後，就會發現财務管理隻是一隻紙老虎，是一門真正笑到最後的課。
講到存貨的ABC分類法。陳老師當時舉了一個例子，那就是收破爛的門前放着一大堆的東西，但是不值錢，收破爛賺來的錢塞到牆縫裡，一旦着火了，從牆縫裡摳出錢再逃，但門口的一大堆東西不會管，原因就是不值錢。量大不值錢。
對于最佳現金持有量公式的記憶：60年代的時候我國實行了一項計劃生育政策，那就是一個少兩個好三個作檢讨，以後逐漸演變為獨生子女政策。這樣政策導緻了獨生子女缺乏愛心。一些專家總結出一個家庭合理的孩子的數量是三個，開三次方，3個孩子，3b就出來了，獨生孩子把家長折騰扭曲了就是δ，在家又當爹又當媽，就是δ的平方，盡管一個人很辛苦但是這4個人是生活在愛的氛圍中，4i就出來了。
授課特點
深谙命題規律與趨勢，善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結分析，對做題方法具有獨到的研究；其極具親和力的招牌式微笑，生動形象的授課風格，深入淺出的知識點剖析，讓學生在快樂中通過考試。
