成就矚目
近年來，學校實現了跨越式的發展，取得了令人矚目的成績。2005年被确定為“遼甯省标準化職教中心”，2008年晉升國家重點校，2010年被國家教育部、人力資源社會保障部和财政部确定為“國家示範校”。學校先後獲遼甯省文明單位、遼甯省教育系統先進集體、遼甯省先進黨委、遼甯省環境友好學校、遼甯省園林綠化示範學校等榮譽50多項。
專業特色
學校根據社會發展和市場需求調整專業設置，打造獨具區域特色的品牌專業和骨幹專業，開設了畜牧獸醫、汽車修理、數控技術、電子技術、維修電工、金屬焊接、學前教育、醫學護理、影視動畫、客戶信息、音樂、美術等12個專業及多種短期培訓班。學校有數控加工中心、機械加工、汽車修理、金屬焊接4個實訓基地，各專業實訓室48個。設備總值達三千多萬元，設備實力和實訓條件在全省同類學校中遙遙領先。尤其是畜牧獸醫、汽車修理、數控技術等重點建設專業，設施設備更是先進齊全，完美一流。
師資力量
學校師資力量雄厚。專任教師本科學曆占98%，雙師型教師比例達到80%以上。有國家級、省級、市級骨幹教師40多人，李鳳龍老師享受省政府特殊津貼，靖淑芝老師被評為朝陽市十大名師。
教育探索
學校不斷推進教育教學改革與探索，取得了理想效果。首先，以培養學生職業能力為重點，研發、應用自編校本教材。校本教材突出實踐性教學環節，實現了教學内容的綜合化、項目化、模塊化和任務驅動化。學校已形成國家規定教材與校本教材相融合，基礎平台與專業化方向相銜接的具有建平職教中心特色的課程體系。
其次，完善了技能訓練制度，建立晚自習專業輔導，和學生一、二年級在校内企業、合作企業和課堂之間工學交替，三年級到企業頂崗實習的長效實訓機制，實現學校與企業的無縫對接。 第三，采用模塊化教學模式和技能考核。學生的技能掌握從入學到畢業做到技能模塊的周過關、月過關、學期過關、學年過關、畢業過關。第四，組織學生參加技能考證，使學生畢業後就擁有多種職業資格證書，就業競争能力大大加強。
技能大賽
學校學生多次參加省市級技能大賽，取得了優異成績。2010 年4月，參加朝陽市首屆職業技術院校技能競賽，數控專業學生囊括了普車項目的冠、亞、季軍，電氣專業學生奪得冠軍和季軍；參加遼甯省2010年中職技能大賽，取得了一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎的優異成績；參加遼甯省2011年中職技能大賽，數控專業獲得兩個一等獎、一個二等獎，焊接、影視動畫和畜牧獸醫專業分獲三等獎；2011年4月，畜牧獸醫專業參加遼甯省職業院校農業技能大賽，榮獲三等獎；2011年6月，參加遼甯省中職學校文明風采競賽，獲得演講組、演藝組和團體全部一等獎的佳績。2011年10月，參加全國“文明風采”競賽，獲得三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎的國家級榮譽獎項。
專業目标
學校堅持育人為本、德育為先，實施以“成型、成人、成才”為目标，以“職業素養教育”為主線，以“嚴格管理與賞識教育”為手段，以“校企合作、工學交替”為模式的學生培養體系。通過規章制度約束人，開展活動感染人，心理教育塑造人，教育學生形成良好的行為習慣；引導學生努力學習專業知識，發揮特長；鼓勵學生志存高遠，腳踏實地。
學生就業
學校始終把學生就業當作學校工作的重中之重來抓。形成了學生學習期間頂崗實習、進行職業人生規劃和就業指導，畢業時妥善安置就業，就業後及時跟蹤服務的就業服務管理體系。與百餘家大中型企業建立了穩定的人才供求關系，學生就業率達到98%以上，對口就業率達到90%以上，就業穩定率達到92%。這一成績在遼甯同類學校中遙遙領先。
内引外聯
在縣委縣政府的鼎力支持下， 2010年4月15日，天津經濟技術開發區、西青經濟技術開發區與建平縣職教中心人才培養基地簽約授牌儀式在縣人民會堂隆重舉行，職教中心被認定為天津經濟技術開發區勞動力資源供給學校，學校向“訂單式”人才培養邁出了具有裡程碑意義的一步。
2011年12月15日，建平職教中心駐天津實習就業辦事處正式成立，标志着學校就業服務體系的進一步完善和就業工作能力的大幅提升。
校企合作
2011年12月14日，韓資企業天津方舟電子有限公司與職教中心舉行了“捐資助學與校企合作”簽約儀式，天津方舟每年向建平職教中心捐助至少10萬元人民币的人才培養基金，校企進行多方面合作。學校實現了企業主動尋求與其合作的戰略發展目标。
建平職教中心的快速發展離不開各級領導的親切關懷。時任省長、省委書記張文嶽兩次來校視察，給予高度評價，并提供建設資金支持。教育部副部長魯昕在擔任遼甯省副省長時，率省廳主要領導來校視察，給予充分肯定并提供設備資金支持。國家教育督導團、省教育廳領導、省政府督學、市委市政府領導、縣幾大班子領導、外省市領導及考察團、國内知名專家都親臨建平職教中心，給予關懷和指導。
2010年全省職教中心校長聯席會和2011年朝陽市中職學校教育教學改革現場會都在建平職教中心召開。現在，學校已成為全國中職的示範，遼甯職教的旗幟，朝陽教育的名片，建平發展的窗口。
