建設過程
辦學背景
上饒市擁有720萬人口，中心城區卻沒有一所能與人口大市、教育大市地位相當的品牌高中學校，優質高中生源外流十分嚴重。上饒中學建設之前，城區高（完）中主要面對三個問題：
一是城區優質高中教育資源緊缺，不能滿足群衆對優質教育的需求，缺乏競争力。市本級的省級重點高中——市一中和二中，年招生分别僅為1000人左右，辦學能力遠低于縣級高（完）中，難以滿足群衆對優質高中教育的需求。
二是城區普通高中教育基礎設施落後，占地面積小，不适應城區基礎教育發展的要求。上饒市城區共有普高學校11所（其中民辦學校4所），合計在校生16658人（包括這些學校的初中學生）。11所學校中，隻有8所學校（一中、二中、鐵中、四中、沙中、新知、師範附中、師範實驗中學）有自己的校園和校舍，共有校園面積（含初中部）24.2萬平方米。如果按國家規定，高（完）中生均用地面積至少應達18平方米計算，城區普高學校的占地面積實際隻能容納13444名學生，超容3214人。
三是學校密集在老城區，學校布局嚴重滞後于城市發展。上饒市區的學校，基本上還是80年代初期的框架，近30年來幾乎沒有什麼變化。這些學校絕大多數分布在老城區，共同的特點是面積狹小，校舍擁擠。随着老城改造，商住房不斷地開發，入住戶數還在逐年擴大，适齡入學人數持續增長，使學校面臨一種超負荷狀态。
2008年，新一任市委、市政府領導意識到：教育的貧瘠制約着一個地方的經濟發展，教育的落後和打造四省區域交界中心城市不合拍。為此，市委書記蔡曉明在2009年接受《人民日報》社記者采訪時指出：不光要讓學生們能上學，更要上好學。于是，曾經籌建發端于2002年，又于2003年暑期夭折的上饒中學，終于在2009年的全市“兩會”上，再次寫進了《政府工作報告》，被列為市中心城區28項重點工程之一。
辦學曆史
2010年2月，上饒中學剪彩開工。2010年5月，上饒中學正式開建。2010年12月31日，教學樓順利封頂。2011年校園建設全部完工，并開校辦學。
學校第一學期設置了2個奧賽班（高一1班，高一2班），5個實驗班（3~7班），14個重點班（8~21班），其餘為潛能班。第二學期設置了共38個教學班：1個理科奧賽班，4個理科實驗班，11個理科重點班，8個理科潛能班，1個文科零班，1個文科實驗班，4個文科重點班，5個文科潛能班，1個音樂特長班，1個美術特長班、1個體育特長班。
辦學條件
硬件設施
上饒中學地處江西省上饒市行政中心區廣信大道與三清山大道交叉口東北角，規劃總投資2.3億元。據2013年學校官網顯示，占地面積287畝，設施包括教學樓群、實驗樓群、教學綜合樓和綜合素質館等教學設施，400米标準塑膠田徑運動場、24片籃球場、12片排球場和8片羽毛球場等體育設施，學生公寓、學生食堂，教師值班用房等生活設施。尤其是1萬多平方米的中心廣場，100米的長廊，氣勢宏偉，美麗壯觀。教室、實驗室、計算機房、圖書館、電子閱覽室的現代化設備配置齊全。校園花草樹木品種繁多，狀元山、甦荷湖、石雕群等景觀有着豐富的文化内涵。
規劃設計中，遵循适用、安全、經濟、美觀、舒适、衛生和低碳的原則，合理利用地形、地貌，按“一心、二軸、三區”進行布局，實現使用功能、育人功能、審美功能的和諧統一。地塊容積率為0.5，建築密度13.85%，綠地率為40.5%，充分體現現代化、園林化、生态化等特點。上饒中學是上饒市政府2010年的重點工程之一，于2010年2月剪彩開工。
師資力量
據2013年學校官網顯示，學校擁有教師共400人，其中特級教師5人，省市學科帶頭人15名，奧林匹克競賽教練員23人，高級教師125人。
辦學理念
1、教學理念：夯基礎、重自學、抓過程、求方法、提素養
教學原則：以研促教、以學定教、以練促學
教學措施：适當集中、反複循環、閱讀訓練、因材施教
各學科教學理念（略）比如英語教學理念：運用英語、享受英語。
課堂教學模式采用“學案生成教學法”，實現“有效學，動态教”
2、德育理念：傳承文明、構建和諧
學校德育工作依據德育理念，德育工作要形成兩條核心主線，一是以弘揚中華優秀傳統文化和優秀傳統美德為基礎的愛國主義教育；二是以開拓創新為目标的現代公民素養教育。
辦學成績
2010-2013年，上饒中學師生在省市的教學比賽、研究性學習比賽、課件比賽、論文比賽、學科競賽中均獲得良好成績，老師多人次在省級以上發表高質量的教學文章。同時，重視精心實施新課改，組織優秀教師開發校本課程，《學案導航》系列叢書二十四餘冊成功發行，《鋪就人生的基石》德育課程編撰成冊出版；成立特級教師“名師工作室”，全面謀劃學科理念；開設傳統文化和現代公民素養教育課。通過嚴格管理，在每次全市期末統考中，上饒中學學生的成績進步幅度遠高于同類學校，名列前茅。
2011年秋季上饒中學為了儲備優質師資力量，開辦補習班。在當時學校剛成立在社會上還不知名的情況下，招生非常困難，最後補習部招收了168名學生（其中應屆生5人，補習生163人），這些學生總體基礎比較差，在163名補習生中去年入學高考成績上一本線隻有3人，上二本線以上隻有25人。經過上饒中學校領導、高三年級全體師生的共同努力，上饒中學補習部在今年的高考中取得可喜成績，上一本線21人，上二本線以上72人，理科最高分638分，文科最高分598分，一本上線率12.5%，二本以上上線率42.9%，成績進步最大的一名學生相對于去年入學高考成績提高了165分。
助學資助
文化傳統
文化标識
校訓：立德立學立人
校風：明理尚智唯實求和
教風：至正業高缜密通靈
學風：自信善思合作創新
社團活動
2013年起，校園出現各類社團，豐富同學們的課外生活，其中有音樂社，廣播社，街舞社，足球社等等，用以豐富同學們的文化生活。
學校愛心公益社組織了“雅安不哭”的募捐活動，更是邀請了學校的優秀音樂教師吳星雲，汪能忠老師以及上饒中學音樂社社長朱姝傑進行義唱募捐，籌集善款均第一時間交給上饒紅十字會進行統籌。
校園環境
整體風格
人文校園：主要體現上饒文化特色，在新校區建設中充分體現出地域文化的内涵，通過對上饒市書院文化的挖掘，融入在新校區建設中并進一步傳承和發揚。
生态校園：主要體現出校園建築的風格特色，與周邊環境的和諧統一，，校園内有山有水有園，山趣水趣園趣相合，設計順應持續發展原則，充分考慮節約能源，合理利用水、電、油、氣、汽資源，盡最大可能保留新校區的原生态環境。
數字校園：主要體現現代教育的需求，通過現代化的手段，使校園内管理和教育、教學手段，高度現代化、數字化以及智能化。
功能分區
功能分區：一心、二軸、三區
一心：整個校園以教學區和文化廣場為中心，突出新校園的文
化特點。主體建築靠山面水，廣場地形由南向北逐步向上擡起，建築布局東高西低，符合中國人文文化的特點。
二軸：大門、入口廣場、雕塑、文化廣場、教學綜合樓形成具有強烈序列感的南北主軸線，結合次入口設置東西向輔助軸線。
三區：校園的教學區、運動區、生活區三個功能區塊，動靜分區明确，形成以教學為中心的三角形線型聯系，是最理想的學校規劃結構。
教學區
教學區以教學綜合樓為中心，校園入口廣場設置教育、科學和上饒曆史名人像及地理知識雕塑等，形成上饒中學标志性的主軸。教學樓布置在校區東側，是用地内最安靜區域，含公共教學和普通教室；實驗樓布置在校區西側，含各類實驗室和專業教室；教學綜合樓設多功能報告廳、圖書閱覽室、展廳、教研室和行政辦公等房間。
教學綜合樓：教學綜合樓建築面積9391.50平方米，主體高度5層，内設多功能報告廳、教學展示區、圖書閱覽室、電子閱覽室、心理咨詢、教研室、檔案庫房和辦公室等用房。底層設架空層既可停放自行車，又增加建築氣勢。
教學樓：教學樓建築面積16520平方米，内設普通教室、合班教室等用房。不同功能區域互不幹擾，聯系方便。教室南北向布置，按分單元便于教學管理。教學樓主入口面向中心廣場布置，南側有外廊和共享活動交流平台。
實驗樓：實驗樓建築面積15685平方米，内設理化生實驗室和各類專用教室等用房。
運動生活區
運動區将400米（塑膠跑道）運動場北偏西15布置，布置在用地的東北部。運動區内設有體育館兼禮堂、400米運動場、24個籃球場、12個排球場、8個羽毛球場等，為學生提供多層次、高标準的健身活動空間。
生活區宿舍南北向布置，位于校區北側，學生宿舍和教師值班用房、食堂組成一個園林式的居住空間，教師值班可及時解決一些突發事件。學生食堂選址在夏季主導風向的下風側，位于教學區和生活區交界處，方便學生就餐；北側設貨物出入口，減小對内部環境的影響。
體育館：建築面積4883平方米，内設标準的室内籃球場一個，并設有健身、乒乓球室、器材室等房間，設2000座席，可兼作禮堂和年級活動室。
學生食堂：建築面積9710平方米，可滿足4200名學生同時就餐。一層為大衆餐廳，二層為風味餐廳和教師餐廳，内含浴室和超市。學生餐廳主要出入口設于南面和西面，建築後退，形成集散廣場解決人流疏散。
宿舍：建築面積27420.00平方米，由5幢5層闆樓組成，每套宿舍内均設有獨立衛生間、洗臉、淋浴間，按8人/套考慮，設有610個房間，可滿足4880名學生住宿。宿舍區主入口設于南側，與食堂、教學區聯系方便。教師值班用房建築面積6486.50平方米，設有194個房間，可滿足單身教師和教師值班住宿。
體育活動場地：設置帶看台400m環行塑膠跑道田徑場1個，看台人數滿足2000人觀看。籃球場24個，排球場12個，羽毛球場8個。
景觀綠化規劃
結合主入口形成具有強烈序列感的南北主軸線：大門、文化廣場、雕塑、教學綜合樓；結合次入口形成的東西輔助軸線。主入口設置大型景觀綠化廣場，在教學樓和食堂、運動區交接處人流集中位置設置景觀綠化廣場，宿舍區布置景觀花園，交通和景觀綠化系統結合設計。
校園綠化風格定位為三種，第一種是規則的大草坪和對稱的高大喬木，用于校園主軸線禮儀空間，第二種為生活區的生态景觀園，樹林為主，配以小溪、水池和花草灌木；第三種為疏林草地式，草地上點植喬木和灌木，用于其餘的外部空間。
附屬用房
建築面積約1500平方米，主要設置校園附屬變配電設備和門衛等用房。
交通概括
上饒市内乘坐18、8、10，12路公交車可直達上饒中學。
