學院簡介
國際學院受教育部留學服務中心委托，國際學院2004年開始承辦英國高等教育文憑（Higher National Diploma，簡稱HND）項目，負責教學實施和學生管理。辦學體制為國内三年，國外一年，學生在該院完成三年學業後，可赴國外續本或本碩連讀。
學院現開設專業有：國際貿易與實務、人力資源管理、計算機科學及應用、國際金融、信息管理及信息系統、市場營銷、商務會計等專業。
領導簡介
院長
習傳進，男，中共黨員，湖北天門市人。湖北大學英語系本科畢業獲學士學位，華中師範大學英語系研究生畢業獲文學碩士學位，南京大學文藝學博士研究生畢業獲文學博士學位。長江大學外國語學院英語系教授，碩士研究生導師，國際學院院長，湖北省翻譯協會副秘書長。主要從事英美文學及文學批評理論的教學與研究。
1996年獲全校示範課教學比武一等獎。1998年曾被評定為學校學術帶頭人。1998年至2002年，曾任美國英語學會（ELI/C）湖北英語骨幹教師培訓項目主任。
已在《外國文學研究》、《南京大學學報》、《天津社會科學》、《學術論壇》以及《光明日報》（理論版）等學術刊物發表中英文學術論文50餘篇，其中多篇論文被教育部《高校文科學術文摘》和人大複印資料中心《文藝理論》全文轉摘。主編全國通用教材三部。主持和參加國家級、省部級重點科研項目三項。出版專着一部：《走向人類學詩學——二十世紀八九十年代非裔美國文學批評轉型研究》(Toward Anthropologic Poetics: A New Orientation of AfroAmerican Literary Criticism in the 1980sand1990s，中國社會科學出版社2007年出版)。
黨總支書記
馮發明，男，中共黨員，副教授，湖北監利人。1987年畢業于華中師範大學政治系，獲法學學士學位，2003年中國農業大學人文社會發展學院研究生畢業，獲碩士學位。長期從事黨建思想政治工作及學生工作，曾主持長江大學校級科研課題兩項，公開發表論文30餘篇。
教學特色
學院在英國蘇格蘭政府和英國文化委員會（BC）的支持下，經中國駐英使館教育處認證，在教育部考試中心、職業技能鑒定中心、中國企業聯合會等多家權威政府機構的支持下，中國（教育部）留學服務中（CSCSE）
與蘇格蘭學曆管理委員會（SQA）共同将英國高等教育文憑（HND）引入中國。為廣大高中畢業生提供了在國内外繼續接受更高層次教育的機會，實現了中國學生三年不出國門的留學，為學生和家長節省了昂貴的留學費用。
長江大學國際學院堅持“一個理念兩種管理模式”。
一個理念：培養國際性人才
教學管理模式：互動式教學、分層次授課、小班級輔導、導師制培養
學工管理模式：準軍事管理、全天侯帶班、全方位服務、全過程育人
專業特色
計算機應用技術
培養目标：培養适應中國社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具有良好的科學素養和人文知識背景，較系統地掌握計算機軟件開發的基本理論知識，具有較強的實踐應用能力與知識創新能力，能從事有關計算機軟件開發方面的研究、應用的高級應用型工程技術人才。
業務培養要求：學生主要學習計算機軟件開發方面的基礎理論和基本知識，學會操作相關計算機軟件，能進行簡單的計算機軟件的自主研發與設計。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、系統掌握計算機軟件開發的基本理論與基本知識；
2、具有研究開發計算機軟件系統的基本能力；
3、掌握基本的計算機網絡與應用技術；
4、掌握一門外語，具有較強的專業外文閱讀能力；
5、了解與計算機相關的法律、法規；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；
7、具有工程意識、創新意識、經濟意識和管理意識，掌握一定的經濟學與管理學的知識，具有較強的工作适應能力，工程實踐能力和組織管理能力。
課程設置
計算機編程、計算機硬件、系統軟件、社會中的信息科技、商業信息系統、計算機基礎、面向對象程序開發、關系數據庫、系統分析與設計、概率統計、數據結構和算法、操作系統設計、網站開發、線性代數、編程範式、網絡與數據通信、人機交互和圖形用戶界面編程、正式設計簡介
國際貿易實務
培養目标：着重研究當代國際經濟與貿易的運行機制、管理體制與發展規律。系統講授國際經濟與國際貿易的基礎理論及基礎知識，國際經貿的發展現狀、規則和慣例以及中國對外經濟的政策法規。培養專業基礎紮實、知識面廣、适應能力強，具有良好的科學文化素質和道德心理素質以及良好的身體素質，具有創新精神和實踐能力，能熟練掌握商務英語的聽、說、閱、譯的能力，并運用計算機處理國内外貿易業務的專業性和實用性兼備的人才。讓學生具有從事對外經濟貿易工作的基本技能。學生畢業後可在外向型企業、外貿公司、政府對外經濟貿易管理部門、相關事業單位和科研院所從事國際經濟與貿易的業務、管理、調研和宣傳策劃工作。
業務培養要求
要求學生掌握經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識，受到外貿進出口業務方法與技巧方面的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握宏、微觀經濟學、國際經濟學理論和方法。
2、能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究。
3、了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策、法規和國際通行的規則、慣例。
4、具有較強的解決實際問題的能力，熟悉對外經貿業務的各個環節，能勝任對外經貿的具體業務工作。
5、計算機水平達到一定水平，能利用計算機從事涉外經濟工作。
6、外語水平達到較高水平，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，并能參與對外經貿洽談。
課程設置
商法導論、經濟學I：微觀與宏觀理論及其應用、經濟學導論、經濟II：世界經濟、商務信息和通訊技術、商務文化和策略、商務會計、财務報表分析、國際營銷導論、國際市場組合、國際物流、國際商業組織、國際慣例、出口、出口援助資源、财政預算、人力和組織管理、商務溝通技巧、商業契約關系、全球商務貿易：記分單元1、全球商務貿易：記分單元2
會計電算化
培養目标
培養德、智、體、美全面發展，适應國際金融行業發展需要，掌握在銀行與非銀行金融機構、外貿及其它相關行業從事結算、會計、操作、管理等國際金融業務必備的基礎理論知識和專門知識，具備國際金融業務的基本能力、基本技能和适應工作的能力，有一定的專業外語和計算機應用水平，實踐能力強，富有創新精神，具有良好的職業道德和綜合素質，能滿足相關行業第一線工作需要的高素質應用型人才。
業務培養要求
要求目标是培養具有較強适應性的高級應用型人才。因此，在知識要求的實現途徑上，除教給學生最基本的知識外，更重要的是教給學生獲取、應用、創新知識的方法和思維，使學生走出校門後能夠面對不斷發展變化的金融形勢，能夠因地制宜，創造性的使用知識、創新知識，以最大限度的實現知識價值。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具備堅實的數理基礎，接受較嚴格的科學思維訓練；
2、具有較強的英語語言能力；
3、财務金融方面的知識和能力；
4、金融機構的運作與管理；
5、國際金融市場和金融工具的基本知識及分析能力；
6、富有創新精神，具備較高綜合素質
課程設置
商務會計、商法導論、商務溝通技巧、客戶服務文化構建、經濟學導論、金融學導論、信息技術：應用軟件1、人力與組織管理、市場學導論、個人理财服務、保險原理、經濟學II：世界經濟、國際貿易融資、金融服務業規範、所得稅、信息技術：應用軟件2、投資學、養老金規劃、個人和商業信貸、财政預算、金融理财：記分單元1、金融理财：記分單元2、金融理财：記分單元3
建築工程技術
培養目标
培養适應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練，能設計，會施工，懂管理，并具有創業精神和創新能力的高級工程技術專門人才。
學生畢業後能在建築工程、岩土工程、道路與橋梁工程、市政工程等土木工程的相關部門從事設計、施工、管理等工作。
業務培養要求
學生主要學習理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、岩土力學的基本理論以及建築工程或岩土工程或道路與橋梁工程的專業課程，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事建築工程的規劃、設計、研究、施工和管理的基本能力。
畢業生應獲得如下方面的知識和能力：
1、具有較紮實的自然科學知識，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；
2、掌握理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、岩土力學的基本理論，掌握工程材料、結構分析與設計、地基處理、橋梁設計等方面的基本知識，掌握有關工程測量、施工技術與組織等方面的基本技術；
3、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合利用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的能力；
4、了解建築工程的重要法規；
5、具有工程意識、創新意識和較強的工程實踐能力，具有獨立獲取知識的能力；
6、具有工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
課程設置
土木工程概論、建築工程制圖、CAD基礎、工程測量、建築材料、建築力學、房屋建築學、鋼筋砼與砌體結構、土力學與地基基礎、建築工程概預算、建築設備、建築結構CAD、建築施工技術、工程項目管理、建築裝飾材料、建築法規、工程招投标、建築工程監理概論、住宅小區物業管理
應用電子技術
培養目标
培養适應社會主義現代化建設需要，德智體等全面發展，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機應用等領域工作的寬口徑、“複合型”高級技術人才。
業務培養要求
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信号處理、自動控制、計算機技術、電機學、電力電子技術、電力拖動控制技術等方面較寬廣的電氣工程技術基礎和專業知識，并接受專業方向的基本訓練。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握較紮實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學、管理科學基礎和外語綜合能力；
2、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；
3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4、具有本專業領域内1～2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；
5、具有較強的工作适應能力，具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
課程設置
外語綜合、電路分析基礎、檢測技術基礎、聽力、工程制圖、傳感器及應用、語法與寫作、模拟電子技術、工廠供電、口語、電機與電力拖動基礎、機床數控原理及應用、計算機基礎、數字電子技術、C51程序設計、高等數學、C語言程序設計、可編程邏輯器件的應用、現代電氣控制設備、自動控制原理與系統、單片機原理及應用、EDA技術、電力電子技術
合作院校
德比大學、中英格蘭大學、赫爾大學、桑德蘭大學、德蒙特福德大學、伯明翰酒店及旅遊管理學院、西蘇格蘭大學、格林威治大學、赫德斯菲爾德大學、英國國立密德薩斯大學、格魯斯特大學、威爾士東北學院、諾森堡大學、胡佛漢頓大學、牛津布魯克斯大學、伍斯特大學、斯旺西高等教育學院、白金漢大學、阿爾斯特大學、南安普頓索倫特大學、赫特福德大學、西英格蘭大學、提賽德大學、英國北安普頓大學、泰晤士河谷大學、倫敦城市大學、格裡姆斯比學院、羅漢普頓大學（倫敦）
馬來西亞英迪國際大學、加拿大薩斯卡徹溫大學、澳大利亞卧龍崗大學、美國韋恩大學、英國考文垂大學、英國赫特福德大學、英國赫爾大學、英國斯旺西大學、新墨西哥理工大學、韓國關東大學、英國伍斯特大學、愛爾蘭格林菲斯學院
