浙江醫學高等專科學校:公辦專科層次高等院校-中文百科頻道

概述

浙江醫藥高等專科學校是經教育部批準，全國最早獨立設置、全國藥品監督管理系統唯一一所集全校之力培養藥學類人才的公辦專科層次高等院校，學校前身為創建于1984年的浙江省醫藥學校，1999年12月，經浙江省人民政府批準籌建浙江醫藥職業技術學院，2002年2月，經教育部批準建立浙江醫藥高等專科學校。學校拟升格為本科高校列入《浙江省“十三五”時期高等學校設置規劃》，并報教育部備案。獲國家級教學成果獎一等獎1項，獲批首批省級應用技術協同創新中心，“浙藥健康創客公社”入選省級衆創空間，主持國家自然科學基金項目8項，獲浙江省科技進步獎等11項，持續保持“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”稱号。

院校規模

學校設有臨床醫學、藥學、護理、助産、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、衛生信息管理、衛生監督、健康管理等11個專業，其中醫學影像技術專業為浙江省高等教育重點專業，内科學為浙江省高等教育精品課程。擁有臨床、護理、藥學、檢驗、基層公共衛生、醫學影像、口腔技能、醫學形态等14個校内實訓基地和衛生檢驗與檢疫生産性實訓基地，其中護理技能實訓基地、臨床技能實訓基地獲中央财政支持，醫學形态實訓基地、基層公共衛生實訓基地、藥學綜合實訓基地等三個實訓基地被列為省級示範性實訓基地建設點。

校内建有模拟醫院和對外開放的門診部，有三級甲等醫療資質的醫院作為我校附屬醫院，同時擁有遍及全省各地的6家非直屬附屬醫院、10家臨床學院、62家教學醫院和60個教學基地。初步建成理化分析、細胞生物學、分子生物學、蛋白質組學、藥理藥效學和形态學等六大模塊組成的科研平台。

學校師資力量雄厚，高級職稱教師占專任教師的45.7%，碩士以上教師占專任教師的65.3%，擁有享受國務院特殊津貼專家，浙江省有突出貢獻的中青年專家，浙江省“新世紀151人才工程”重點資助及第一、第二、第三層次人才，省高校中青年學科帶頭人，省高校教學名師，省級教學團隊，省衛生高層次創新人才，省高職高專專業帶頭人，省高校教壇新秀等多人。有博士生導師3人，碩士生導師11人。同時聘請了一批在杭高校及醫療衛生單位和疾病控制機構的知名專家擔任客座教授、兼職教師和專業指導委員會委員。學校已通過浙江省教育廳高職高專院校人才培養工作水平評估，學校獲得國家級高等教育教學成果二等獎，浙江省高等教育教學成果一等獎。

辦學特色

浙江醫學高等專科學校目前全日制在校生已達4743名，規劃在校生規模5000人。學校師資力量雄厚，校本部專任教師高級專業技術職務占40%，同時聘請了一批在杭的知名專家擔任客座教授和專業指導委員會委員。學校已通過浙江省教育廳高職高專院校人才培養工作水平評估，2005年獲國家級高等教育教學成果二等獎一項。

目前學校正以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，實施“穩定規模、發展内涵、提升層次”的學校“十一五”期間辦學部署，大力加強“大學文化建設、辦學基本條件建設、教學質量建設”，為實現“辦人民滿意的高等醫學教育”的目标而努力奮鬥。

校标校訓

校标釋義

标志創意來源于浙江醫學高等專科學校培養和造就具有誠信博愛、創新求真理念，德醫雙馨的高素質醫學人才的崇高使命。

标志中鷹羽狀的卷葉構成柔和舒展且富于自然感的環形搖籃，一隻成長健康、振翅待飛的鷹充滿憧憬，将飛向藍天迎接新的征程。

标志整體造型中的各元素及其它們内在關聯的構成，寓意一代代高素質的醫學人才将在浙江醫學高等專科學校這所新興的高等醫學學府裡茁壯成長，并從此面向現代化、面向未來、面向世界而展翅飛翔；闡釋了浙江醫學高等專科學校培養高素質醫學人才的崇高使命。标志采用的構圖元素和色彩并由此構成的圖形，線條流暢，與人親和，有可及的自然質感；其清湛的藍色似洋溢着睿智，凝聚着理性，穩健中透發出蓬勃的朝氣，甯靜裡孕育着無限的希望。充分體現了醫學院校的特點。她寄語于浙江醫學高等專科學校誠信博愛、創新求真的精神。

校訓釋義

求真、博愛

求真——

"真"是指自然界的根本法則"。“求真”就是尊重科學、追求真理。

“真”也是指社會的至高境界。“求真”即尊尚真誠，做“學以至理、行以至誠”、求真務實的人。

博愛——

博愛是指醫學以“仁”為核心的基本理念。

醫學就是要培養“博愛互助”的人道主義精神和“博愛奉獻的“敬業精神。

作為一名醫學事業者，隻有具備“愛衆親仁”品德，才能真正實踐“救死扶傷、治病救人”辦人民滿意的醫學高等學校的宗旨。

院系專業

藥學系：

課程設置：藥學專業課程設置分公共課、專業基礎課和藥學專業課三大模塊。主要課程有：無機化學、有機化學、物理學、生物化學、微生物免疫學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、天然藥物學、天然藥物化學、藥事管理學、藥品營銷、藥學英語、臨床醫學概論、藥學文獻檢索等。

醫學系：

主要基礎課程有：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、免疫學與病原微生物學、藥理學等；主要專業課程有診斷學、内科學、外科學、醫學心理學、婦産科學、兒科學、五官科學、急診醫學、社區衛生與保健、社區常見健康問題等。

畢業前景

學校建有浙江省鄉村醫生培訓學校、浙江省農村衛生研究中心、浙江省學校衛生研究中心等面向行業的培訓和研究機構，依托衛生部、信息産業部等職業技能鑒定中心開展五大類8個等級的職業培訓。畢業生就業率達97%以上。

對外交流

學校積極開展與國外相關院校的合作交流，與美國印第安納波利斯大學、菲律賓法蒂瑪醫科大學、澳大利亞西海岸科技學院等院校建立了友好合作關系，開展學術交流、文化交流和教學交流。

7成就榮譽

學校獲得國家級高等教育教學成果二等獎1項，浙江省高等教育教學成果一等獎1項；有國家級精品課程1門，省級精品課程11門；主持省新世紀教改項目13項，主編教育部規劃教材2本、省重點教材18本。

學校有廳局級以上科研項目230餘項，其中國家級項目5項，省部級科研項目30項；獲省科學技術獎1項，廳局級科研成果17項；有浙江省醫學重點建設學科（扶植）1個；公開發表論文780餘篇，其中一級期刊184篇，SCI收錄52篇；國家實用新型專利7項，計算機軟件著作權1項。

近幾年來，學校先後獲得浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省依法治校示範校、浙江省衛生科教工作先進集體、全國模範職工之家、全國教科文衛體系統先進工會等榮譽稱号。學校正在按照國家、浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要以及衛生事業“十二五”發展規劃等要求，始終把面向城鄉社區培養高素質醫藥衛生人才作為辦學定位，牢固樹立“質量立校，人才強校，文化興校”的辦學理念，不斷強化内涵建設，力争把學校建設成為一所城鄉社區衛生人才培養、城鄉衛生适宜技術研究和城鄉社區衛技人員培訓協調發展，在全國具有一定影響力的高等醫學院校。