汽修培訓學校

汽修培訓學校

職業技能性學校
汽修培訓學校是一所培養各類專業汽修人才的職業技能性學校。學校應始終以誠信築本、以專業治學,需開設汽車4S應用工程師專業、汽車檢測與維修專業 、汽車高級技師專業、汽車維修技師專業、汽車機電技師專業、汽車電工技師專業、汽車美容裝潢技師等多個汽車專業。汽修技師學校建立高級轎車、汽車電噴、柴汽油發動機、汽車變速器、汽車美容、多媒體網絡教育中心等現代化的實訓室;保障學員的實踐操作。
  • 中文名:汽修培訓學校
  • 外文名:
  • 簡稱:
  • 創辦人:
  • 辦學性質:
  • 學校類别:
  • 學校特色:
  • 主管部門:
  • 所屬企業:
  • 現任領導:
  • 專職院士數:
  • 高職專業:
  • 本科專業:
  • 碩士點:
  • 博士點:
  • 博士後:
  • 國家重點學科:
  • 院系設置:
  • 校訓:明德精技,知行合一
  • 校歌:
  • 院訓:
  • 院歌:
  • 地址:
  • 院校代碼:
  • 主要獎項:
  • 知名校友:
  • 知名教師:
  • 屬性:職業教育

學校專業

三大王牌專業體系

一、汽車檢測與運營工程師(大專)

本專業主要接受汽車檢測與 汽車檢測與維修技術維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。

文化課程:讓學生在濃郁的學習氛圍中提升自身的文化知識積累;

專業課程:通過專業課程的學習,讓學生車成為從維修到養護、從保險到理賠等汽修全才;

職素課程:對學子實施企業化管理,熟悉現代企業流程,成為符合企業需求的技能型人才。

二、汽車維修與運營工程師(中專)

行業前景

據統計,汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程的重點之一,全國人才需求量近100萬。據業内專家介紹,企業不僅可以獲得人才,而且社會也可以解決大批剩餘動力,造就大批汽修行業金額。

三、汽車檢測與維修高級技師(15個月)

專業概述

汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業培養适應現代汽車行業發展,掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識,熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業較高的操作技能和技術指導技師層次,具有一定汽修企業管理的高級知識技能複合型行業金領。

金領專業體系

汽車4S維修高級技師(1年)

精品專業

一、汽車钣噴美專修(6個月)

二、汽車美容裝潢(3個月)

三、汽車機電專修(6個月)

學校就業

汽車維修培訓學校建立了完善的就業保障與服務體系,幫助學員成功就業。

專業開設

汽車運用技術

職業規劃 通過本專業學習,成為保險理賠、汽車制造廠及售後服務企業的技術型高級管理人才。

學 制 2年半

免費學駕駛 合格畢業生全部推薦工作

汽車檢測與維修

職業規劃 通過對本專業的學習,成為汽車檢測部門、汽車制造廠及售後服務企業的檢測型高級管理人才。

學 制 2年半

免費學駕駛 合格畢業生全部推薦工作

美容裝潢技師專業

職業規劃 通過本專業技能培訓,成為各大汽車維修企業的汽車美容技術型人才。

專業課程 汽車3D、音響加裝、汽車抛光、打蠟、劃痕處理、環保桑拿、地闆鋪設、貼防爆膜、烤前後擋膜、中控門鎖、輪胎動平衡、四輪定位、倒車雷達、第三代防盜器等課程。

學 制 40天

汽車電控技師

職業規劃 通過本專業技能培訓,成為汽車電控方面的專業技術型人才。

專業課程 汽車電工電子、汽車電控構造與維修、燃油噴射、電控點火、尾氣排放、自動變速器、ABS系統、安全氣囊、汽車自動巡航系統、汽車專用解碼器及發動機綜合分析儀的使用等課程。

學 制 3個月

汽車機電技師

職業規劃 通過本專業技能培訓,成為汽車維修企業的專業技能型實用人才。

專業課程汽油發動機構造與維修、柴油發動機的構造與維修、曲軸連杆機構、配氣機構、點火正時調整、渦輪增壓系統構造與維修、汽車底盤構造與維修、轉向系統、傳動系統、行駛系統、液壓、氣壓制動系統、變速器的構造與維修、電器構造與維修、充發電系統、啟動系統、點火系統、照明系統、空調系統、電動門窗、全車線路等故障診斷與排除技術。

學 制 5個月

選擇學校

一看學生

人們把當今的學校劃分為三個層次:第一層看錢,看辦學掙了多少錢,效益如何,人們叫它“開學店”;第二層看硬件,看建了多少樓,上了多少設備,人們叫它“辦學校”;第三層看學生,看這個學校學生的道德水準、行為習慣、綜合素質、精神面貌、發展後勁,人們稱之為“辦學校”。如果送孩子上學,您最好送到“辦教育”的學校去。

二看老師

一所學校,優秀的教師隊伍是最有利的支撐。

(一)看教師有德無德;

(二)看教師是否敬業;

(三)看教師教學水平、管理能力;

(四)看教師隊伍是否整齊配套,是否穩定,是否團結一緻、互幫互諒。

三看辦學者的人品

對外宣傳上老老實實,對内做事上規規矩矩,全心全意為學生着想,為學生服務,這樣的人辦學,家長學生信的過。

四看環境

近朱者赤,近墨者黑。長和什麼人在一起,學生自覺不自覺地就學什麼人。他們既需要安全、舒适的生活條件,清淨、幽雅的自然環境,更需要和諧、健康的人際氛圍。一個喧鬧噪雜、充滿浮躁、充滿不良誘惑的環境,對孩子的成長是有害的。

五看管理

一所優秀的學校的管理應該體每一個成員對于學校的榮譽的愛惜。學生愛不愛這所學校,老師愛不愛這所學校,是評價學校管理最直接、也是最有利的證據。有嚴明的紀律,有融洽的師生關系,松緊适當、張弛有度的管理讓孩子在學校生活有規律,學習有章法,做事有分寸。

六看容量規模

教師的精力是有限的,一個班裡學生太多,就難以照顧周全。由于人多,學習環境、都難以保證,教育質量也就無法保證。同樣,學校規模太大,就會造成管理上失控。被榮譽“中國教育活化石”的教育家呂型偉告戒人們:“學校不宜過大,1000人左右最好,廟大出不了高僧。”

七看收費

父母掙錢攢錢最大的心願是供學生學一門技術,這一點不容懷疑。供學生上學本屬正常,但也要考慮以下幾點:

(一)在哪上學都花錢,一定要選擇值得你花錢的學校;

(二)看所花的錢是不是符合常理,粗算地算一算學校投入、人員工資、日常辦公、取暖用點等開支,就知道你的錢掏的出不出格;

(三)算總帳,不要計較一次交多少錢,一次交的多不等于全年花的多,都說零割肉不疼,可那終究是自己身上的肉。

八看吃住

學生是父母的心頭肉,在外上學,吃不好、住不好是無論如何也無法讓人放心的。家長一方面要看學校的吃住條件怎麼樣,更重要的要看學校是不是具備為學生服務的意識。凡事是不是從學生角度出發,替學生着想;是不是真正把學生當成校長、教師自己的子女去疼愛、去關心。我們認為學生上學要節儉而不應該追求奢侈,要樸素而不應該追求浮華。上學時吃一點苦對于孩子的成長是有利的,隻要學校、老師真心實意地疼學生、愛學生就足夠了。

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