文征明習字

文征明習字

中國文學故事
文出《書林記事》,記叙了“吳中四才子”之一的文征明勤學苦練、堅持不懈、一絲不苟練習書法的故事,告誡我們如果做事半途而廢,最終隻能一事無成,隻有腳踏實地,堅持不懈才能成功。[1]原文:文徽明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗苟且,或答人簡劄,少不當意,必再三易之不厭,故愈者而愈益精妙。
    中文名:文征明習字 外文名: 發生地點: 主要人員: 英文名:The text prove our writing 出自:書林記事 作者:文徵明 文學體裁:文言文 創作年代:明朝

人物簡介

文征明(1470-1559),原名壁,字征明。四十二歲起以字行,更字征仲。因先世衡山人,故号衡山居士,世稱“文衡山”,明代畫家、書法家、文學家。漢族,長州(今江蘇蘇州)人。生于明憲宗成化六年,卒于明世宗嘉靖三十八年,年九十歲,曾官翰林待诏。詩宗白居易、蘇轼,文受業于吳寬,學書于李應祯,學畫于沈周。在詩文上,與祝允明、唐寅、徐祯卿并稱“吳中四才子”。在畫史上與沈周、唐寅、仇英合稱“吳門四家”。

譯文

明朝書法家文征明臨摹《千字文》,每天按照寫完十本作為标準來練習,書法就迅速進步了起來。他平生對于寫字,從不馬虎,有時回複别人的書信,稍微有一點不滿意,一定要再次更改,不怕麻煩。因此,他的年齡越大,書法就更加精緻巧妙。

閱讀啟示

對待學習要像文征明一樣具有認真寫作的一絲不苟的精神,并且要認真對待每次作品。

選文贊揚了明代著名大書法家文徴明學習書法一絲不苟的精神,這對于我們青少年有很好的啟迪作用。

我們做事往往半途而廢,最終隻能一事無成,隻有腳踏實地,堅持不懈才能成功。

文章通過對文征明習字經曆的記叙,為了突出文征明勤學苦練,孜孜不倦,仔細認真的精神。同時我們在日常的學習和生活中也要學習這種刻苦,勤奮,認真,孜孜不倦的精神。無論做什麼事情既要堅持不懈,又不能馬虎草率;隻有有了量的積累,才會有質的飛躍。如果希望一蹴而就,或者敷衍了事,就不可能會成功。

字義

(1)臨:臨摹。

(2)日:每天。

(3)以:按照。

(4) 率:标準。

(5)書遂大進,書:書法。

(6)遂:于是,就。

(7)進:進步

(8)于:對,對于。

(9)嘗:曾經。

(10)苟且:這裡是馬虎草率的意思。

(11)或:有時。

(12)答:回複

(13)簡劄:信件,書信。

(14)少:通假字,同“稍”。稍微。

(15)當意:稱心。

(16)必:一定,必須。

(17)三:多次

(18)易:改變,本文為“改寫”的意思。

(19)之:表遞進

(20)厭:滿足。

(21)故:因此。

(22)愈益:愈加,更加。

(23)精妙:精緻巧妙。

(24)大進:迅速進步;進:進步。

(25)平生于書,書:寫字,書寫。

(26)苟且:随便,馬虎,不認真。

(27)益:更加

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