進化生物學

進化生物學

生物學的理論之一
進化生物學是研究生物進化的過程及其原因、機制、速率和方向的科學[1]。是生物學最基本的理論之一,由查爾斯·達爾文提出的進化論。他第一次提出自然選擇是進化的一個機制。 研究生物進化過程和生物群落特征的綜合學科,包括生态學、行為學和分類學等。進化生物學,包括進化遺傳學、進化基因組學(evolutional genomics),進化論是實驗生物學的理論依據,基于系統論的生物系統泛進化論建立系統生物學的理論基礎,遺傳學與基因組研究是進化生物學的方法體系,尤其是系統遺傳學開創了對基因組自組織進化與生物體發育自組織化及其相互關系的細胞發生系統動力學研究,為進化生物學的發展開拓了新的途徑。
  • 中文名:進化生物學
  • 外文名:evolutionary biology
  • 别名:
  • 主學科:生物學
  • 概念提出:查爾斯·達爾文
  • 屬性:研究生物進化的科學
  • 研究内容:進化的過程、證據、原因、規律等

釋義

進化生物學(evolutionary biology)是研究生物進化的科學,其研究内容包括進化的過程、證據、原因、規律、學說以及生物進化與地球的關系等等,它是生命科學最重要的學科之一。進化生物學是生物進化論(the theory of evolution)的繼續和發展,而生物進化論是進化生物學的重要基礎。早期的進化論研究以理論探讨為主,不完全具備現代自然科學的一般特征。

最近幾十年來,随着生命科學的迅猛發展,生物進化論的研究與生态學、分子生物學、行為學等學科廣泛結合,已從推論走向驗證,從定性走向定量,從基礎理論走向理論和應用的結合,這也是學科名稱更新為“進化生物學”的原因之一。另一方面,進化生物學是相對于功能生物學(functional biology)而言的,功能生物學主要研究生物體自身的結構和功能,進化生物學則研究與進化有關的生命現象。

研究内容

進化生物學的研究範疇大緻有以下6個方面:

(1)生物進化的起點。研究生命的本質和生命起源、細胞起源、物種起源、人類起源等内容。

(2)生物進化的證據。研究生物發生、發展及人類起源和進化的直接與間接的證據,以及這些證據之間的内在聯系。

(3)生物進化的因素和機制。研究生物的結構功能、生物類型的多樣性、生物的适應性及其形成或産生的原因。

(4)生物進化的規律。研究生物進化的方向、速度、形式、動力、本質和生物體與環境相互作用的具體途徑等内容。

(5)控制物種的進化。研究如何運用生物進化、發展的規律來改造生物界,不斷滿足人類的需要。

(6)進化生物學史。研究在不同曆史時期産生的關于生物進化的各種觀點、認識和從不同角度應用不同技術方法産生的各種生物進化學派及其演變過程。

主要研究領域

生命的早期起源與演化

命的起源與演化是生物進化過程中極為關鍵的曆程。生命從何而來?生命起源過程中,如何由無機分子形成有機分子,由有機小分子形成有機大分子,由有機大分子形成具有原始代謝和複制能力的生命大分子,再形成具有細胞形态的原始生命?生命早期演化過程中,如何由原始形式的生命形成比較複雜形式的生命?

這些問題雖然在某些方面已取得一些重要成就,然而,迄今尚未取得重大的實質性進展,許多環節仍處于探索或提出假說階段。

生物多樣性

生物多樣性(biological diversity)是誕生于20世紀80年代中期的新興學科。生物多樣性的通常定義是:自然界中生命有機體的多樣性以及它們與其環境間所形成的生态複合體及與此相關的各種生态過程的多樣性總和。

生物多樣性表現各個層次上,主要包括二層含義:一是作為生态系統的特性或屬性;另一層含義是指所有基因、物種和生态系統的集合。生物多樣性的研究主要有在三個層次,即物種、遺傳系統和生态系統層次上的物種多樣性、遺傳多樣性和生态系統多樣性,這幾個層次間的多樣性及其變化是相互依存、密不可分的。生物多樣性研究在受生物進化理論指導的同時,其研究成果也直接或間接地為生物進化研究提供了詳實的材料。

系統生物學

根據胡德的定義,系統生物學是研究一個生物系統中所有組成成分(基因、mRNA、蛋白質等)的構成,以及在特定條件下這些組分問的相互關系的學科。也就是說,系統生物學不同于以往的實驗生物學——僅關心個别的基因和蛋白質,它要研究所有的基因、蛋白質、組分間的所有相互關系。顯然,系統生物學是以整體性研究為特征的一門科學。

學科意義

(1)學習和研究進化生物學對促進生物學的發展具有十分重要的意義

進化生物學的理論基礎是生物進化論,生物進化論的形成和發展依賴于生物學各分支學科的發展,諸如細胞學、植物學、動物學、生理學、比較解剖學、古生物學、胚胎學、分類學、遺傳學和分子生物學等。這些學科都是從各個不同側面研究生命運動及其規律性的,而進化生物學正是這些學科研究成果的概括和總結,具有高度的綜合性。

(2)學習進化生物學指導動植物育種

首先動植物的改良需要以進化論為依據,即不僅所選育的類型符合人類生産的需要,也要考慮其抗逆性,方可适者生存,适者符合人的需要。其次育種就是用人工選擇的方法來加速自然選擇的進程,實際是人工進化。

第三是利用細胞遺傳學和分子遺傳學的規律來系統地創造某些新的生物類型,如單體、多體、單倍體、多倍體、雙二倍體及無核類型等,以實現人工進化。此外,我們還可以利用各種現代分子生物學技術如電激法、基因槍法、花粉管導人法和原生質體攝入法等實現基因的水平轉移,培育轉基因動物和轉基因植物,為人類經濟生活的不斷改善和提高提供可能。

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