曆史沿革
學校前身
江蘇省立高級工業職業學校
學校發展史
學校發展史
1946年9月16日，江蘇省立高級工業職業學校創建，後學校更名為蘇南蘇州高級工業學校。
1953年，學校部分組建蘇州電力學校。
1954年，蘇州電力學校（部分之電力科）改建為電力部蘇州建築工程學校。
1958年，蘇州建築工程學校升格為蘇州工業高等專科學校。
1962年，蘇州工業高等專科學校改建為蘇州市第七中學。
1981年，蘇州市第七中學更名為蘇州電子職業中學。
1985年，蘇州市電子學校創建。蘇州電子職業中學更名為江蘇省蘇州電子職業中學(蘇州市電子學校)。
1992年，蘇州電子職業中學更名為蘇州高級工業學校。
蘇州市機械學校
1964年，蘇州市第一、二農業職業學校創建。
1965年，更名為蘇州胥江工讀初級中學。
1968年，蘇州胥江工讀初級中學與蘇州市建築技工學校合并，成立蘇州市第四初級中學。
1970年，更名為蘇州市第十八中學。
1980年，升格為蘇州市第十八中學（蘇州市機械職業中學）。
1985年，升格為蘇州市機械職業中學（蘇州市機械學校）。
1995年，升格為江蘇省蘇州市機械職業中學（蘇州市機械學校）。
蘇州市虎丘中等專業學校
1981年1月，蘇州市郊區文化技術學校創立。
1986年，更名為蘇州市郊區職業中學。
1986年，蘇州市虎丘職業高級中學創建。
1997年，更名為江蘇省蘇州市郊區職業中學。
2000年，更名為江蘇省蘇州市虎丘職業中學。
2001年，升格為蘇州市虎丘中等專業學校。
合并發展
2003年7月2日，經江蘇省人民政府批準，蘇州高級工業學校、蘇州市電子學校、蘇州市虎丘中等專業學校、蘇州市機械學校合并組建，升格并更名為蘇州工業職業技術學；院同年9月，蘇州國際教育園新校區建成投用，學校由虎丘校區整體遷至蘇州國際教育園南區辦學，原虎丘校區撤銷。
2011年，學院進入“省級示範性高職院校建設單位”行列，成為蘇州市第一所、全省第三所市屬高職院校的“示範性高職院校”。
2013年2月，蘇州市中小企業嵌入式技術公共服務平台在學院正式挂牌。
2015年，學院通過省級示範性高職院校建設驗收，被确定為江蘇省示範性高職院校。
2017年3月，學院被教育部确定為“工業機器人應用人才培養中心”合作院校之一。
2018年2月，學院入選江蘇省高水平高等職業院校建設單位。
2019年，學院入選教育部、财政部中國特色高水平專業群建設單位（C檔）。
2021年9月30日，通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。
學術研究
科研平台
科研平台
截至2020年12月，學院有1個國家級産教協同創新中心，1個省級工程實驗室，1個省級創新中心，1個省級省高校科技創新團隊，1個省級高校哲社創新團隊。
國家級産教協同創新中心：機械行業精密制造及智能化産教協同創新中心
省級工程實驗室：江蘇省工業機器人工程實驗室
省級創新中心：江蘇省工業機器人與成套裝備制造業創新中心
省級省高校科技創新團隊：智能制造成套裝備科技團隊
省級高校哲社創新團隊：智能制造産業技術技能人才開發研究團隊
科研成果
2019-2020年，學院縱向科研經費到款額557.8萬元；2020年度，學院立項市廳級以上項目56項，全年橫向課題立項120多項，發表核心及以上期刊59篇，新增申報受理專利260餘項，授權實用新型專利、軟件著作權161項，發明專利14項，獲得蘇州市社科成果一等獎1項、三等獎3項、獲 “省社科應用研究精品工程”三等獎1項。
學術資源
●館藏資源
截至2020年12月，學院館藏紙質圖書70餘萬冊，擁有知網、超星、維普、暢想之星、蘇州高校數字服務平台等多種電子資源。
辦學條件
院系專業
據2021年8月學院官網顯示，學院下設10個教學單位，開設40個高職專科專業。
師資力量
截至2020年12月，學院有教職工500餘名，其中高級職稱教師134名，國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家2名，省教學名師1名，省 “333 工程”“青藍工程”“六大人才高峰”培養對象41名，國家級職業教育教師教學創新團隊1個，高等職業教育創新發展行動計劃雙師基地2個。
享受國務院特殊津貼專家：唐祥金
國家級職業教育教師教學創新團隊：工業機器人技術教學創新團隊
高等職業教育創新發展行動計劃雙師基地：機械制造與自動化專業“雙師型”教師培養培訓基地、智能控制技術專業“雙師型”教師培養培訓基地
省高校“青藍工程”培養對象：鹿霖、周芳
省“333工程”培養對象：蘇華、吳陽江
教學建設
質量工程n截至2020年12月，學院有國家級職業教育專業教學資源庫1個、國家級高等職業教育創新發展行動計劃雙師基地2個，教育部示範建設專業1個、中央财政重點支持建設專業項目2項、中央财政支持職業教學實訓基地1個、國家級骨幹專業6個、國家雙高計劃專業群建設1個，國家級精品在線開放課程3門、省級高等教育人才培養模式創新實驗基地1個、省級高校重點品牌專業1個、省級高水平骨幹專業建設專業5個、省級特色專業1個、省級示範高職院校重點建設專業4個、省級“十二五”高等學校重點建設專業群3個、省級高校在線開放課程12門、省級成人高等教育精品資源共享課程1門、市級高校優秀新專業2個。
中央财政重點支持建設專業項目：機電一體化技術、通信技術
中央财政支持職業教育實訓基地：電工電子信息與檢測技術綜合實訓基地、電氣自動化技術實訓基地
國家級職業教育專業教學資源庫：國家職業教育自動化生産設備應用專業教學資源庫
國家級高等職業教育創新發展行動計劃雙師基地：機械制造與自動化專業“雙師型”教師培養培訓基地、智能控制技術專業“雙師型”教師培養培訓基地
國家級骨幹專業：軟件技術、工業機器人技術、數控設備應用與維護、數控技術、機電一體化技術、應用電子技術
國家“雙高計劃”專業群建設：智能控制技術專業群
國家級精品在線開放課程：《PLC應用與實踐》《多軸數控編程與仿真加工（NXCAM）》《計算機應用基礎》
教育部示範建設專業：機電一體化技術
省級高等教育人才培養模式創新實驗基地：“校企”雙主體數控技術高技能人才培養模式創新實驗基地
省級高校重點品牌專業：數控技術
省級高水平骨幹專業建設專業：機電一體化、工業機器人、數控設備應與維護、應用電子技術、軟件技術
省級特色專業：數控技術
省級示範高職院校重點建設專業：數控技術 、物流管理、軟件技術、應用電子技術
省級“十二五”高等學校重點建設專業群：電子信息技術專業群、機電一體化技術專業群、數控裝備應用技術專業群
省級高校在線開放課程：《創新思維與方法》《機械産品數字化設計實戰——NX CAD從入門到精通》《C語言程序設計》《數字電子技術》《大學生職業能力提升》《電路分析基礎》《嵌入式基礎》《影視後期制作》等
省級成人高等教育精品資源共享課程：《PLC應用與實踐》
市級高校優秀新專業：雲計算技術與應用、大數據技術與應用技術n教學成果
2018-2020學年，學院學生獲得全國職業技能大賽一等獎8項、二等獎6項，江蘇省職業技能大賽一等獎13項、二等獎13項，江蘇省畢業設計評優一等獎8項、二等獎9項、團隊優秀獎9項。獲“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽團體一等獎1項、二等獎1項。獲評國家級教學成果獎一等獎1項，江蘇省教學成果獎特等獎1項、一等獎2項。
2020年，學院有12本教材入選“十三五”職業教育國家規劃和省重點教材。
文化傳統
學校标識
校徽
釋義：S和T分别代表學院的主體—學生（Students）和教師（Teachers）；圓形組成和諧校園；中間二個斜體II形成向上的軌迹（跑道），代表融合（Integration）與創新（Innovation），象征着蘇工院師生共同進步成長。
精神文化
校訓：與時俱進n學院精神：我在乎你n
現任領導
