校長緻辭
好的基礎學校應該是一所怎樣的學校？應該是讓孩子們開心的地方，是塑造孩子們健全人格的地方，是為孩子們打好學力基礎的地方，是讓畢業生離開學校後心存感激的地方。
好學校應該是對學生終身發展負責的學校。對學生負責，就要使學生盡可能多的獲得終身發展所需要的道德品質、文化知識和綜合素質，有自覺學習的動力和自主學習的能力，最大限度地發揮自己的潛能，保持可持續發展的後勁。
對學生負責，就要使學生自信、自立、自強。要培養學生的責任感和行動能力。要使學生在課堂和課外形成思考問題、發現問題、分析問題、解決問題的習慣和能力。将來他們走上社會，就能有獨立精神、自主能力；就能自己掌握自己的命運，做命運的主人。
學校簡介
東莞市北師大翰林實驗學校創辦于2004年9月，是一所全日制民辦寄宿制學校，學校設有小學部、初中部、高中部。學校座落于東莞市東江與環城路交彙處，占地面積300餘畝，建築面積12萬平方米。現有小學56個班，初中40個班，高中42個班，全校共有學生6600多人。各種教學設備均按省一級學校标準配備。2008年11月，學校通過市教育督導評估驗收，被評為東莞市一級學校。
辦學目标
以百年恒心辦最好學校
校訓
居敬持志學達性天
辦學特色
育人特色：鍛煉健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質，突出藝體特色
教學特色：輕負荷，高質量
管理特色：老師用心，學生開心，家長放心
辦學成果
辦學理念新
學校的辦學宗旨是：“對每個學生的終身發展負責，培養有民族精神和世界眼光的現代人”。對每個學生的終身發展負責是學校一切工作的出發點和歸宿。學校的教育教學立足于學生的未來，注重學生良好習慣的養成，培養學生的獨立精神和自主能力，為學生進入社會成為現代人提前打好基礎，做好準備。
硬件設備好
學校硬件設備基本按省一級學校标準設置。校園布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。中小學分别有400米和200米标準環形塑膠跑道，内有足球場。學校有籃球場20個，網球場2個，排球場2個，羽毛球場4個，乒乓球台40張，聯合運動器材2套。另有室内體育室3間，鋼琴房50間。學校現代教育技術設施設備完善，實現了學校管理和教育教學的數字化、信息化、現代化。
人文環境好
學校利用寄宿制的有利條件，培養學生自理自立能力。學校制定了各項管理制度，養成學生的自我管理、自我約束能力。學校校風好，領導、老師、學生和家長互相支撐，構成了翰林溫暖大家庭。在良好的人文環境裡，在合理的制度管理下，踐行學校的管理思路：老師用心，學生開心，家長放心。
