概述
主題活動指:在集體性活動中,以一個主題為線索,圍繞主題進行活動與交流。
簡介
在幼兒教學中主題活動相對于傳統的分課教學的好處
1、主題活動貼近日常生活，幼兒興趣高。
幼兒園的主題一般選擇季節性、節日性以及幼兒的興趣點為話題，這樣的話題貼近生活，更容易被幼兒接受，幼兒也會比較感興趣，而且由于貼近生活，更具有實用性，能夠"學以緻用"，當幼兒運用自己所學的知識解決生活中的問題後，學習的興趣會更濃。
2、主題活動更具系統性。
相對于傳統的分科教學來說，主題活動更具系統性。因為，主題活動是以一個話題為中心進行延伸的活動，這些活動僅僅圍繞這個話題而進行，這個話題始終貫穿與主題活動的始終，小的活動構成一個小主題，幾個小主題就構成最後的大主題。
3、主題活動更具靈活性。
相對與傳統的分科來說，主題活動更靈活，它可以根據時間、季節、節日以及孩子的興趣靈活地确定主題的内容，可以定一個大主題，幾個月完成，也可以定一個小主題，一個月或半個月完成，這樣的靈活的教學形式，是傳統的分科教學所不具備的。
另外，主題活動更注重孩子動手能力的培養，區域活動就是一大特色，每次主題活動時，都會相應地組織一些區域活動，區域活動是主題教學的一部分，在主題活動中，幼兒的思考能力、動手能力都會得到提高，因此，有可能父母在某段時間會感到孩子不像分科教學那樣學到很多知識，但是長久的您就會發現，孩子的能力再逐漸提高，而且知識面會很廣，而不僅僅局限于書本的知識。
相關活動
據遵義日報消息：6月4日，紅花崗區生态環境保護委員會20餘家成員單位及轄區重點企業，在老城紀念廣場開展以“人與自然和諧共生”為主題的2021年“六五”世界環境日主題活動。n活動現場通過懸挂橫幅、擺設展闆、咨詢解答、發放各類生态環境宣傳資料及開展生态環境公衆問卷調查等方式，向市民普及環保知識，宣傳環保理念。n與此同時，該區各有關單位、鎮（街）充分利用各類宣傳媒介，在學校、車站、集鎮等地，積極開展“六五”世界環境日宣傳活動，樹立“環境保護、人人有責”的觀念，推動社會各界積極參與生态文明建設，共建天藍、地綠、水清的美麗紅花崗。（遵義日報 紅花崗區生态環境局）nn
