曆史沿革
1986年，學校籌建成立。
2000年，吉林農業大學發展學院成立。
2004年，被教育部确認為實施普通高等本科教育的獨立學院。
2012年，開始與韓國建國大學聯合培養研究生。
2013年4月，經國家教育部批準，轉設為獨立設置的民辦本科院校，更名長春科技學院。
2015年，開始與吉林農業大學、北華大學聯合培養研究生。n
辦學條件
院系設置
學校适應地方經濟社會發展對應用型人才的需求，構建了以工學為主體，以農學為特色，醫學、管理學、經濟學、理學、藝術學、文學等多學科協調發展的專業體系。共設置55個本科專業，45個專科專業，現有在校學生近1.5萬人。
師資力量
學校現有教師878人，其中專任教師741人。專任教師中高級職稱393人，占比53.03%；碩士及以上學曆527人，占比71.12%；雙師雙能型教師173人，占比23.35%。擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優秀人才。
先後有2名教師獲得省級教學名師，3名教師獲得省級優秀教師，1名教師獲省教學新秀，5名教師被長春市教科文衛體工會評為“師德标兵”，26名教師獲得校級教學名師，21名教師獲評校級教學新秀，168餘名教師獲得校優秀教學質量獎，63名教師獲得校師德先進個人，31名教師獲得“長科好人·最美教師”榮譽。
教學建設
學校建有國家級科技合作基地1個，省級“十二五”特色學科1個，省級一流本科專業建設點4個，省級特色高水平專業建設點1個，省級特色品牌專業3個，省級實驗教學示範中心（建設單位）2個，省級人才培養模式創新實驗區2個，吉林省高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。省級優秀教學團隊6個，省級教學名師2人，省級教學新秀1人，國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程3門，省級精品課程8門，省級優秀課程22門，省級工程研究中心1個，省級文科基地1個。學校被評為省級“獨立學院能力本位、立體化、三結合人才培養模式創新實驗區”“民辦高校工商管理類專業人才培養模式創新實驗區”“吉林省高校大學生創新創業基地”“吉林省高等教育研究基地”。獲國家級教學成果獎1項，吉林省教學成果獎4項。
省級精品課程
省優秀課程
學科建設
截至2016年6月，長春科技學院有“十二五”優勢特色重點立項建設學科1個。
“十二五”優勢特色重點立項建設學科：食品科學。
對外交流
目前已同韓國、日本、俄羅斯、美國、泰國、英國、法國、馬來西亞、新西蘭、新加坡、西班牙等11個國家和台灣地區的54所高校簽署了合作協議。學生通過對外交流平台，進行多種形式的長短期交流或攻讀碩士、博士研究生的攻讀。學校與俄羅斯阿莫索夫東北聯邦大學共建俄語語言文化中心、中國東北地區及俄羅斯遠東地區社會發展研究所。學校還與韓國建國大學等高校開展梅花鹿高端産品研發與利用的國際科研合作。
學校榮譽
2010年，學校被評為“全國先進獨立學院”；
2011年，學校被評為“中國民辦高等教育優秀院校”；
2012年被教育部評為“全國高等教育學籍學曆管理工作先進集體”；
2015年，學校被長春市工會評為“長春市模範職工之家”、“吉林省勞動用工備案工作先進單位”、“吉林省高等教育學會年度先進團體會員單位”、吉林省首批向應用型本科院校整體轉型試點高校；
2016年，學校獲得長春市“五一勞動獎狀”，被吉林省教育廳、吉林省軍區司令部評為“吉林省學生軍訓先進單位”，連續九年被長春市評為“精神文明建設先進單位”。n
學術研究
科研平台
學校擁有國家級科研平台1個，省級科研平台13個。
科研成果
學校對科研創新人才及科研團隊的建設初見成效，學校教師共發表學術論文1710餘篇，SCI、EI檢索收錄157餘篇，獲各類專利121項。
學術資源
學校建有3.38萬平方米的圖書館，藏書116.6萬冊，電子圖書74萬種，合訂本期刊1.8萬冊。訂閱中文期刊950種，報紙50種。購置了萬方數據公司數字化期刊全文數據庫、中國學位論文全文數據庫、中國學術會議論文全文數據庫、中國法律法規全文數據庫、中國科技文獻數據庫。
文化傳統
校徽
長春科技學院校徽三個齒輪代表現代工業，麥穗代表現代農業，象征學校以工學為主體，以農學為特色，科技光環代表現代科學技術，紅色象征學校辦學事業紅紅火火。
校訓
“崇德至善、笃學強能”
崇德：“崇德”之“崇”是推崇的意思。“德”，是道德、德行，也就是人的品質或品格。“崇德”即主張人要推崇高尚的品格，這是為人之本。把它列于首位，體現了“育人為本、德育為先”的辦學指導思想。
至善：通常指一切其他的善都包含于其中或者都來源于它的那種最高的善。
笃學：應打下厚實的功底，全面提升綜合素質。
強能：強化自己的能力。
校歌
《發展之歌》作詞：趙中嶽，作曲：趙中嶽
懷着求知的執着，帶着父母的囑托，
邁進發展的大門，追求學子的收獲。
勤學苦讀練真才，銳意創新勇拼搏，
今日增強素質，明天花紅果碩啊。
懷着奮鬥的赤熱，肩負光榮的職責，
投身教育的天地，感受園丁的歡樂。
嘔心瀝血育桃李，艱苦創業踏坎坷，
今日辛勤耕耘，明天成功在握啊。n
