培養目标
護理學專業培養适應社會需要的德、智、體、美全面發展，掌握基礎醫學、預防保健的基本理論知識和護理學的基本理論、基本知識、基本技能，能夠在各級醫院、社區衛生服務中心等從事臨床護理、社區健康服務、預防保健等方面工作的應用型護理專門人才。
發展簡史
1、中國古代護理學
早期的中醫藥學與護理學密不可分，醫學與護理學合二為一，密不可分，“三分治，七分養”，是中國古代對醫學與護理學的關系所做出的高度概括。中醫把人體看成作是統一的有機體，并把人的健康與内在心理狀态和外在生活環境緊密聯系起來。中醫藥學為護理學的起源提供了豐富的理論和技術基礎。早在殷商時期的甲骨文記載了十幾種疾病和處理方法。西周時期醫學分科更細,反映了診療活動。提出觀察體溫。面色等護理活動。春秋戰國時期醫學發展迅速，名醫扁鵲總結出“望、聞、問、切”的診病方法；針灸、湯藥、熱敷的治病方法。
秦漢時期《黃帝内經》闡述了許多生理、病理現象，治療和護理原則。東漢張仲景《傷寒雜病論》總結了藥物灌腸術、舍下給藥法、胸外心髒按壓術、人工呼吸和急救護理等醫護措施。名醫華佗提倡強身健體、預防疾病的方針和措施。古醫書中記載了導尿術、灌腸術。隋唐孫思邈《千金藥方》提出“凡衣服、巾、栉、枕、鏡不宜與人同之”的預防、隔離觀點。宋代記載了口腔護理的重要性；明代李時珍《本草綱目》是重要的醫藥學論着；明清時期記載了蒸汽消毒衣物、焚燒艾葉、噴灑雄黃酒等方法消毒空氣。
2、中國近代護理學
中國近代護理學的形成和發展，在很大程度上受到西方護理的影響，随西醫和宗教的傳入開始。1835年，美國傳教士在廣州開設了中國第一所西醫醫院，兩年後開辦護士短訓班。
1887年，美國婦女聯合會派到上海的護士麥克尼奇在上海開辦了護士訓練班。1888年，美國人約翰遜在福州成立了中國第一所護士學校。1904年，國際紅十字會上海分會成立，1911年改稱中國紅十字會。1909年，中華護士會在在江西牯嶺正式成立，1922年加入國際護士協會，1937年，更名為中華護士學會。1921年，開辦高等護理教育，1950年停辦。1931年，開辦紅色護士學校，1941、1942年護士節，毛澤東先後題詞“護士工作有很大的政治重要性”|“尊重護士，愛護護士”。
3、中國現代護理學
⑴護士隊伍壯大：1949年3萬---1977年110多萬；護師以上職稱達58%。⑵護理教育體制日趨完善①中等教育：1950年，第一屆全國衛生工作會議上，護理教育被列為中等專業教育之一。1949---1953年，護理教育接管，調整合并階段。1958---1965年，中國護理事業發展和調整年代。②大專教育：學士學位教育：1983年天津醫學院開辦護理系，目前18所院校設立了學士學位的護理教育。研究生教育：1990年批準，1992年北京醫科大學護理系開設護理碩士教育，學制3年，目前，有5所大學開設護理碩士教育。
⑶護士晉升制度和注冊制度的建立促進了中國護理事業的發展。1995年6月25日，首次正式護士職業考試在中國舉行，護士職業管理正式走上法制軌道。⑷護理出版物增加⑸護理研究的發展：護理研究正處于加快發展階段，研究水平逐年提高。
世界護理學發展簡史
1、世界各國的早期護理
公元前後，一些文明古國已有了早期的醫學和護理活動。希波克拉底創立了“液體學說”，提倡保持病人清潔衛生，做好口腔和皮膚護理，并采用冷熱和泥敷等療法。強調在病人的床側對病人進行仔細的觀察；重視生活條件，周圍環境對病人康複的意義。19世紀以前的護理以家庭照顧為主。歐洲建立了醫院，但條件差，病人和醫務人員的交叉感染率和死亡率高，護理工作多為修女，她們出于愛心和宗教觀念對病人提供一些生活照顧和精神安慰但得不到任何科學的、正規的護理訓練和教育機會。
2、南丁格爾時期的護理
弗洛倫斯·南丁格爾（FlorenceNightingaie,1820—1910年）被譽為近代護理學的創始人。1854-1856參加克裡米亞戰。改善醫院的生活環境。飲食和供水條件。對傷病員進行精心的護理。使傷病員的死亡率從50%降到2.2%。并完成題為“影響英軍健康,效率和醫院管理的問題摘要”的戰地報告。1859-1859寫出了《醫院劄記》和《護理劄記》指出了護理工作的生物。社會性和精神對身體的影響等。
⑴護理教育的發展，證書教育(diploma program)醫院辦護校始于1873年1920—1930年發展鼎盛高中畢業學制3-1年,培養了許多優秀護士.40年代轉向專科學院或綜合性大學建立護理系.目前為1年.準學士項目(associate degree program)美國開始于50年代,高中畢業學制2年,以學習護理操作技術為重點.繼續學習可獲得學位.學士項目(baccalaureate program)開始于1919年,明尼蘇達大學創辦重點學習護理科學,人際溝通,決策過程,領導藝術。
影響因素
護理專業的形成和發展與人類文化,科學的進步息息相關,并身受社會變遷的影響.
影響護理專業發展的因素
1、護士隊伍自身的因素
婦女自身解放,地位的提高對護理專業的發展起到推動作用.
2、科學技術的發展
現代科技的進步推動着醫學和護理學的發展.大量先進科技和儀器的使用,提高了診斷,治療和護理技術;計算機及網絡的應用幫助護士查閱資料,統計分析,溝通信息,及遠程教育.不利一面:費用增加,通過儀器檢測病人使與病人的接觸減少.
3、人口結構的改變
人口老齡化是嚴重困擾人們的現代社會問題.
聯合國規定65歲以上人口占總人口的7%以上為老齡化國家.慢病增加,所需護理增加
4、不同人群健康需求的變化
疾病譜的改變：心腦血管疾病,惡性腫瘤,糖尿病遺傳性或先天性疾病增多.生活工作方式,心理狀态,環境因素,遺傳因素和醫療衛生服務方式與人的健康有密切關系.新的傳染病威脅人類如愛滋病,SARS.
婦女兒童的健康需要：中國孕産婦死亡率約為61.9/10萬,發達國家已低于10/10萬;在發展中國家,營養不良,各種感染,缺碘等疾病正威脅着兒童的健康.
健康觀念的轉變：身體,心理,社會的健康
5、費者運動與醫療服務體制改革的影響
健康保健服務也被示為一種市場,作為消費者病人有更大的主動性,有權利選擇和監督服務機構.
消費者的自我保護意識也逐漸影響到醫藥衛生行業.
6、醫學模式的轉變
從生物醫學模式轉向:生物——心理——社會醫學模式
服務對象包括生物,心理和社會等各方面整體的人
疾病和健康受生物,心理和社會等多種因素影響.
護士更注重服務對象的整體性及預防疾病和促進健康的措施
相關考試
護理學專業可以報名參加護士執業資格考試。
護士執業資格考試是為貫徹國家人事部、衛生部《關于加強衛生專業技術職務評聘工作的通知》等相關文件的精神，于2001年開始正式實施的。衛生部負責組織實施護士執業資格考試。國家護士執業資格考試是評價申請護士執業資格者是否具備執業所必須的護理專業知識與工作能力的考試。護士執業資格考試實行國家統一考試制度。統一考試大綱，統一命題，統一合格标準。護士執業資格考試是作為單位聘任相應技術職務的必要依據。
就業前景
根據衛生部的統計，到2015年中國的護士數量将增加到232.3萬人，平均年淨增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。随着中國向老齡化社會轉變，将來從事老人醫學的人才将走俏，保健醫師、家庭護士也将成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也将增大。
業内專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，隻要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策，因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。
