簡介
少數民族預科班是根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，着重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發展與提高，為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎所開設的一種教學班制度。
新中國成立後，民族學院先後開設了一些民族預科班，在其他的一些高等學校、中等專業學校和成人高等學校也相繼舉辦了相當數量的少數民族預科班。1996年全國舉辦民族預科的高等院校達140餘所，在校生11622名。預科教育對提高少數民族學生的文化基礎知識，使更多的少數民族學生升入高、中等專業學校學習起了很大的作用，它已成為主要為少數民族學生舉辦的獨具特色的辦學形式，是民族教育的重要組成部分。
政策
1984年3月，教育部、國家民委在《關于加強領導和進一步辦好高等院校少數民族班的意見》中，對有關民族預科班的教學和管理問題做了明确規定，規定預科階段的任務是“根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，着重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發展與提高，為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎”。預科的學習年限一般為一年，學生漢語文基礎較差的，學習時間為二年。預科班學生入高校本、專科進行專業學習，其學制與該校本、專科學制相同。民族班招生，在堅持德、智、體全面考核，擇優錄取的原則下，從參加當年高考的少數民族考生中錄取，可适當降分。
但是，要按照不同類型高等學校的培養目标和要求，從各地區各民族的實際出發，區别對待，降分幅度要适當。民族預科班學生學習期滿，政治表現好，經所在學校考試成績合格的，直接進入有關院校本、專科學習。民族班本、專科學生的專業分配，根據國家特别是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況，結合學生的志願，在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商确定；也可以在招生時根據上述條件，由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究确定，具體工作由學校掌握。專業确定後，除特殊情況外，一般不得變動。
學習
預科雖然重點補習高中文化課程，但教學目的與一般高考補習班不同，教學内容與将來的專業學習有聯系也有區别。近年來，有關部門根據預科教學的基本要求，統一組織編寫預科教材。并引入競争機制，強化對民族預科學生的管理。要求按照國家教委頒布的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定預科生結業考試中民考漢學生凡漢語文、數學、外語有一門不及格者，不得進入内地高校學習；民考民學生漢語文、數學有一門不及格者，不得進入内地高校學習。
預科的學習分兩種：
一種是預科階段和正常的學習階段都在本校學習。
另一種是預科階段在另一所承擔外校預科培養的學校學習，預科結束考試合格後轉入本校本科階段學習。
預科生的招生和錄取都是由招生院校自己負責的，委托培養院校隻負責代培工作。比如中央民族大學是北京外國語大學、中國傳媒大學等院校的代培學校，北京郵電大學是北京師範大學、北京化工大學等院校的代培學校。這其中既有在本省(區市)院校代培的，也有跨省代培的，如同濟大學、華東師範大學等校的預科生均在贛江職業技術學院代培，南開大學、浙江大學、廈門大學等校的預科生則由黃河科技學院代培。
補充：高校針對少數民族考生招收的預科學生。
預科學制一般為一年或兩年，考試合格後即可進入所招收學校開始大學生活，和當年入校的大一學生沒有區别。
預科培養地點可以是在所報學校，也可能是在所報學校定向的預科培養學校學習。
報考民族預科的學生必須為少數民族，且所在省份有學校分配有預科名額，大部分名額在西部地區。
預科招收分數原則上降分錄取，比如550分的大學分數線，可降50分或更多錄取。
目前幾個比較集中的預科培養學校有西南民族大學，甯夏大學，黃河科技學院，中南民族大學等。
預科所學内容處于高中與大學的含接部分，，基本屬于高中内容，數學有部分是高數，難度不大。
類别
民族預科學制通常為一年或者兩年，一年制的通常稱為全國班；兩年制的一般是使用民族語答卷的考生。
報考
據了解，可以歸納出三個基本點(這三條在全國設有預科的院校是通用的)：
1、民族身份
民族預科班設立的宗旨是為少數民族服務的。因而，要報考民族預科班，最為關鍵的一條就是其民族身份必須為少數民族，漢族考生是沒有報考資格的，即使考生是少數民族聚居地區的漢族考生。
2、招生計劃
少數民族預科的招生計劃都是國家下達的指令性計劃，因此并不是所有的學校都有預科招生計劃。而且受預科本身性質的限制，其投放的省(區市)大多是少數民族考生相對較為集中的區域。考生可以根據當地省級招辦公布的分學校招生計劃來查閱預科的招生計劃情況。在咨詢過程中，有的老師還特别提醒我，有的省級招辦在預科錄取的實施過程中，對學校預科計劃在具體地方縣市的分配做了明确規定。比如湖南省将中央部委屬高等學校的民族預科班招生計劃預分到市、州。因而，在填報預科志願時，還是需要了解一下本省的預科錄取政策。
3、高考分數
根據教育部的統一規定，少數民族預科錄取時，根據考生志願從高分到低分，擇優錄取。報考考生需參加高考，且分數不得低于報考學校當年在其省(區市)本科最低錄取線下80分(不含民族照顧分)。當然，達到了這一分數“底線”，并不意味着你就能夠被錄取。
除了上述三個基本點之外，各高校尤其是一些省屬高校在預科生招生錄取政策的細枝末節上還有一些自己的規定，比如是否要求是應屆生源、是否要求是少數民族聚居地區等等，這些在各院校的招生章程中都會有明确體現，考生須有針對性地加以了解。
