論文題目
題名規範
題名應簡明、具體、确切，能概括論文的特定内容，有助于選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。
命題方式
簡明扼要，提綱挈領。
撰寫英文題名的注意事項
①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）後置定語構成；短語型題名要确定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導緻表達不準。
②一般不要用陳述句，因為題名主要起标示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探讨性語氣，易引起讀者興趣。
③同一篇論文的英文題名與中文題名内容上應一緻，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個别非實質性的詞可以省略或變動。
④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符号和空格；有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。
⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。
作者
作者署名的規範
作者署名置于題名下方，團體作者的執筆人，也可标注于篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可标注于正文末尾。
示例：王軍1，張紅2，劉力1
（1．××師範大學物理系，北京100875；2．××教育學院物理系，北京100011）
翻譯作者及其單位名稱的注意事項
①翻譯單位名稱不要采取縮寫，要由小到大寫全，并附地址和郵政編碼，确保聯系方便。
②翻譯單位名稱要采用該單位統一的譯法。
③作者姓名按漢語拼音拼寫，采用姓前名後，中間為空格，姓氏的全部字母均大字，複姓連寫；名字的首字母大字，雙名中間加連字符，姓氏與名均不縮寫。
例如：
LI Hua（李華），ZHANG Xi-he（張錫和），ZHUGE Ying（諸葛穎）
目錄
目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
摘要（内容提要）
摘要是文章主要内容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
随着計算機技術和因特網的迅猛發展，網上查詢、檢索和下載專業數據已成為當前科技信息情報檢索的重要手段，對于網上各類全文數據庫或文摘數據庫，論文摘要的索引是讀者檢索文獻的重要工具，為科技情報文獻檢索數據庫的建設和維護提供方便。摘要是對論文綜合的介紹，使人了解論文闡述的主要内容。
論文發表後，文摘雜志或各種數據庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，讓讀者盡快了解論文的主要内容，以補充題名的不足，從而避免他人編寫摘要可能産生的誤解、欠缺甚至錯誤。所以論文摘要的質量高低，直接影響着論文的被檢索率和被引頻次。
摘要的規範
摘要是對論文的内容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
撰寫摘要注意事項
①不得簡單重複題名中已有的信息，忌諱把引言中出現的内容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小标題（目錄）或論文結論部分的文字，也不要诠釋論文内容。
②盡量采用文字叙述，不要将文中的數據羅列在摘要中；文字要簡潔，應排除本學科領域已成為常識的内容，應删除無意義的或不必要的字眼；内容不宜展開論證說明，不要列舉例證，不介紹研究過程；
③摘要的内容必須完整，不能把論文中所闡述的主要内容（或觀點）遺漏，應寫成一篇可以獨立使用的短文。
④摘要一般不分段，切忌以條列式書寫法。陳述要客觀，對研究過程、方法和成果等不宜作主觀評價，也不宜與别人的研究作對比說明。
撰寫英文摘要注意事項
以上中文摘要編寫的注意事項都适用于英文摘要，但英語有其自己的表達方式、語言習慣，在撰寫英文摘要時應特别注意。
關鍵詞（主題詞）
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心内容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統标引論文内容特征的詞語，便于信息系統彙集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規範化的詞，在确定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照标引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
關鍵詞規範
關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，通常以與正文不同的字體字号編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分号分隔，按詞條的外延（概念範圍）層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，個别情況下也有動詞性的詞或詞組。
應标注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以“關鍵詞：”或“[關鍵詞]”作為标識；英文關鍵詞前以“Key words：”作為标識。
關鍵詞應盡量從國家标準《漢語主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞标注。關鍵詞應采用能覆蓋論文主要内容的通用技術詞條。
選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次标題和正文（出現頻率較高且比較關鍵的詞）中選出來。
論文正文
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下内容：
a.提出問題-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證方法與步驟；
d.結論。
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常将正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若幹層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。
緻謝
一項科研成果或技術創新，往往不是獨自一人可以完成的，還需要各方面的人力，财力，物力的支持和幫助。因此，在許多論文的末尾都列有"緻謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝，這是學術界謙遜和有禮貌的一種表現。
參考文獻
一篇論文的參考文獻是将論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，标注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：标題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要标明序号、著作或文章的标題、作者、出版物信息。
參考文獻的作用是：
（1）著錄參考文獻可以反映論文作者的科學态度和論文具有真實、廣泛的科學依據，也反映出該論文的起點和深度。
（2）著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區别開來。
（3）著錄參考文獻能起索引作用。
（4）著錄參考文獻有利于節省論文篇幅。
（5）著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
其他格式要求
論文中“注”和“參考文獻”的區别
1.“注”指作者進一步解釋自己所要表達的意思，文中标碼①，注釋内容統一置文末，文末的序号與文中序号一一對應。
2.“參考文獻”指作者引文所注的出處，一律放文末，文中設序号[1]，文獻說明統一置文末，文末的序号與文中序号一一對應。頁碼置于文中序号之後，例：[1]（P12）。
3.“參考文獻”也指雖未直接引述别人的話、但參考了别人著作和論文的意思，應在段中或段末設序号[1]，并在文末注明。本項與第2項不必分列，交叉排序即可。文末的序号與文中序号一一對應。此種情況可以不注明頁碼。
4．同一參考文獻多次被引用，文末隻标一個序号，文中應多次出現同一序号，在文中序号後加圓括号，注明所引文獻的不同頁碼或篇名。
文末參考文獻格式
1．著作
[序号]作者．書名[标識碼]．出版地：出版社，出版年．
[1]張志建．嚴複思想研究[M].桂林：廣西師範大學出版社，1989.
[2]馬克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1956.
說明：馬克思恩格斯全集、毛選、鄧選以及《魯迅全集》、《朱光潛全集》等每一卷設一個序号。
2．譯著
[序号]國名或地區（用圓括号）原作者.書名[标識碼].譯者.出版地:出版社，出版年.
[1](英)霭理士.性心理學[M].潘光旦譯.北京：商務印書館，1997.
3．古典文獻
文史古籍類引文後加序号，再加圓括号，内加注書名、篇名或頁碼。例如：
文中“……孔子獨立郭東門。”[1]（《史記·孔子世家》）
4．論文集
[序号]編者.書名[标識碼].出版地：出版社，出版年．
[1]伍蠡甫．西方論文選（下冊）[C]．上海：上海譯文出版社，1979．
論文集中特别标出其中某一文獻
[序号]其中某一文獻的著者．某一文獻題名[A].論文集編者．論文集題名[C]．出版地：出版單位，出版年．
[1]别林斯基．論俄國中篇小說和果戈理君的中篇小說[A]．伍蠡甫．西方文論選：下冊[C]．上海：上海譯文出版社，1979．
5．期刊文章
[序号]作者．篇名[标識碼]．刊名，年，（期）．
[1]葉朗．《紅樓夢》的意蘊[J]．北京大學學報（哲學社會科學版），1989，(2).
6．報紙文章
[序号]作者.篇名[标識碼].報紙名，出版日期(版次).
[1]謝希德.創造學習的新思路[N]．人民日報，1998-12-25(10).
7．外文文獻
要求外文文獻所表達的信息和中文文獻一樣多，但文獻類型标識碼可以不标出。
[1]Mansfeld,R.S.&Busse. T.V.The Psychology of creativity and discovery, Chinago: NelsonHall, 1981.
[2]Setrnberg,R.T. The nature of creativity ,New York:Cambridge University Press,1988.
[3]Yong,L.S. Managing creative people. Journal of Create Behavior,1994,28(1).
說明：1．外文文獻一定要用外文原文，切忌用中文叙述外文，如“牛津大學出版社，某某書，多少頁”等等。
2．英文書名、雜志名用斜體，或畫線标出。
參考文獻類型标識
專著M、論文集C、報紙文章N、期刊文章J、學位論文D、報告R、标準S、專利P、析出文章A、未說明的文獻類型Z。
電子文獻：數據庫DB、計算機程序CP、電子公告EB。
電子文獻載體：磁帶MT、磁盤DK、光盤CD、聯機網絡OL。
表示：網上期刊[J/OL]、聯機網上數據庫[DB/OL]、光盤圖書[M/CD]
[EB/OL]是非紙張型載體電子文獻的載體類型及其标識中的一種，電子文獻的載體類型及其标識的格式是：[文獻類型标識/載體類型标識]。[EB/OL]是指網上電子公告(electronic bulletin board online)。類似的還有：
[DB/OL]——聯機網上數據庫(database online)
[DB/MT]——磁帶數據庫(database on magnetic tape)
[M/CD]——光盤圖書(monograph on CD-ROM)
[CP/DK]——磁盤軟件(computer program on disk)
[J/OL]——網上期刊(serial online)
[EB/OL]——網上電子公告(electronic bulletin board online)
例子：
a．專著、論文集、學位論文、報告
[序号]主要責任者．文獻題名[文獻類型标識]．出版地：出版者，出版年．
[1]周振甫．周易譯注[M]．北京:中華書局．1985．
[2]陳送．五四前後東西方文化問題論戰文選[C]．北京:中國社會科學出版社，1985．
[3]陳桐生．中國史官文化與《史記》[D]．西安:陝西師範大學文學研究所，1992年．
[4]白永秀，劉敢，任保平．西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R]．西安:陝西師範大學西北經濟研究中心，1998．
b．期刊文章
[序号]主要責任者．文獻題名[J]．刊名，年，卷(期)．
[5]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國史研究，1998(3)．
c．論文集中的析出文獻
[序号]析出文獻主要責任者．析出文獻題名[A]．原文獻主要責任者(任選)．原文獻題名[C]．出版地：出版者，出版年．
[6]瞿秋白．現代文明的問題與社會主義[A]．羅榮渠．從西化到現代化[C]．北京：北京大學出版社，1990．
d．報紙文章
[序号]主要責任者．文獻題名[N]．報紙名，出版日期(版次)．
[7]謝希德．創造學習的新思路[N]．人民日報，1998-12-25(10)．
e．國際、國家标準
[序号]标準編号，标準名稱[S]．
英文（例子）：
[01]Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.
[02]Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.
[03]Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.
[04]Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.
[05]L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.
[06]Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.
[07]Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.
[08]William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.
年代和數字用法
公曆世紀、年代、年、月、日、分數、小數、百分比等采用阿拉伯數字，年份不能簡寫，如不能用96年、97年等。星期幾一律用漢字。中華民國和日本明治以前曆史紀年用漢字，括号内注明公元紀年，用阿拉伯數字；中華民國紀年和日本明治以後年号紀年用阿拉伯數字，括号内注明公元紀年，用阿拉伯數字，如秦文公四十年（公元前722年），民國37年（1948年），昭和16年（1941年）等。
約數用漢字，如“改革開放二十年來……”；整數用阿拉伯數字，如“中華人民共和國成立50周年”。
所引古籍的數字用漢字，與所據版本一緻，如：
許慎.說文解字号[M].四部叢刊本，卷六上，頁九.
《朱文公文集》卷三六
外國人名的表述
外國人名在論文中第一次出現時，中文譯名後用括号注明外文，例如：當代經濟學家諾斯（Douglass C. North）、科斯（Ronald H. Coase）；社會學家泰勒（Charles Taylor）；墨西哥1991 年諾貝爾文學獎得主、詩人巴斯（Octavio Paz）等。
曆史上的著名人物，例如馬克思、列甯、黑格爾、康德、羅素、杜威等，當今經常在新聞中出現的政治家，例如克林頓、布萊爾、布什等，毋須注明外文。
圖表格式要求
圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁時，應安排在該頁的下一頁。
1．圖
圖包括曲線圖、結構圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。圖應具有“自明性”，即隻看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。
圖的編号應采用阿拉伯數字按章編号，如：“圖1-1”、“圖2-3”、……，英文為：“Fig1-1”、“Fig2-3”、……。隻有一幅圖，仍應标為“圖2-1”。圖題采用中英文對照，應明确簡短，中文用五号宋體加粗，英文、數字和字母為五号Times New Roman體加粗，圖的編号與圖題之間應空半角2格。圖的編号與圖題應置于圖下方的居中位置，中文在上，英文在下。圖内中文為5号宋體，英文、數字和字母為5号Times New Roman體。曲線圖的縱橫坐标必須标注“量、标準規定符号、單位”，此三者隻有在不必要标明（如無量剛等）的情況下方可省略。坐标上标注的量的符号和縮略詞必須與正文中一緻。
照片圖要求主題和主要部分的輪廓鮮明，便于制版。如用放大縮小的複制品，必須清晰，反差适中。照片上應有表示目的物尺寸的标度。
2．表
表的編排，一般是内容和測試項目由左至右橫讀，數據依序豎讀。表應有自明性。
表的編号應采用阿拉伯數字按章編号，如：“表1-1”、“表2-4”、……，英文為：“Table1-1”、Table2-4”、……。隻有一幅表，仍應标為“表1-1”。表題應采用中英文對照，明确簡短，中文用五号宋體加粗，英文、數字和字母為五号Times New Roman體加粗，表的編号與表題之間應空半角2格。表的編号與表題應置于表上方的居中位置，中文在上，英文在下。表内文字為5号宋體，數字和字母為5号Times New Roman體。
