基本簡介
語言的魅力在北師大課文四年級下冊第一課裡面出現的，是一篇講述語言的神奇的文章。
全文
在繁華的巴黎大街的路旁，站着一個衣衫褴褛，頭發斑白，雙目失明的老人。她不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞讨，而是在身旁立一塊木牌，上面寫着：“我什麼也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿着華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姗姗而去了。
這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經過這裡。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”
“唉！”老人歎息着回答，“我，我什麼也沒有得到。”
讓·彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是我什麼也看不見！”幾個字，然後就匆匆地離去了。
晚上，讓·彼浩勒又經過這裡，詢問老人下午的收入情況，老人笑着對詩人說：“先生，不知為什麼，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，也摸着胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什麼也看不見！”這富有詩意的語言，産生這麼大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多麼美好的，那藍天白雲，那綠樹紅花，那教堂尖頂的莺歌燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，隻是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀！當人們想到這個盲老人，一生裡連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他産生同情之心呢？
全文理解
（1）為什麼多了一句話，就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？
我什麼也看不見和春天到了，可是我卻什麼也看不見就多了這麼一句話，為什麼就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？因為我什麼也看不見，别人可能覺得你看不見就算了，可是，春天到了，可是......這盲老人連萬紫千紅，莺飛燕舞的春天都看不見，引發了人們對盲老人的關懷之心，可是，哽咽的都說不下去了。還打了省略号，所以這就是老人一上午沒得到一分錢，下午卻滿載而歸的原因。
（2）盲老人為什麼不一個一個挨着向别人乞讨？
因為老人他是有自尊心的，他很樂觀，覺得别人會給他錢，所以在這裡默默地等着，相信肯定有友好的人會給他一些錢。
(3)一句簡簡單的話，為什麼可以有這樣大的變化？
語言的魅力可以體現一個人的學識、修養和内涵，使人感到親切，對你産生好感、重視，甚至敬佩。世界的語言各種各樣，但是，把語言說好，就可以有這樣大的變化
引用書目
北師大課文四年級下冊第一課
改革實驗教材語文第八冊
