曆史沿革
蘭州工業學校
1940年,學院前身陝西鳳縣“雙石鋪培黎工藝學校”開始籌建。
1942年,陝西鳳縣“雙石鋪培黎工藝學校”正式建成并投入使用,隸屬于原中國工業合作協會西北辦事處領導。
1944年,學院西遷至甘肅省山丹縣,改名為“山丹培黎工藝學校”。
1951年,改名為“西北石油管理局培黎工業學校”,劃歸西北石油管理局領導,屬中專性質。
1953年,劃歸西北石油鑽探局領導,學院遷址蘭州安甯區十裡店邱家灣,改名為“培黎石油技工學校”。
1956年,石油部決定,将學院交由蘭州煉油廠籌建處直接領導,學院更名為“蘭州石油技工學校”。
1957年,石油部決定,廣州石油機械安裝技工學校并入學校。
1958年,改為中等專業性質的甘肅省機械制造學校。
1960年,甘肅省機械局決定,将中專教育與中技教育分離,并遷往蘭州市七裡河區民樂路66号蘭州電機廠内繼續辦學。經省有關部門和省機械局協調和批準,學院在蘭州市七裡河區崔家大灘施工建校,由于正值國民經濟暫時困難時期,到1960年下半年全部停工,所建項目均未竣工,土地移交蘭州市園林局。
1961年,甘肅省機械制造學校首屆畢業生順利畢業。
1962年,将原機械、煤炭、電力、輕工、重工、和郵電局管理的郵電學校合并為甘肅省工業學校。
1964年,經甘肅省人民委員會批準同意,甘肅省工業學校辦學主體正式遷往甘肅工業大學(蘭州市七裡河區蘭工坪287号)辦學。
1965年,經甘肅省人民委員會和蘭州市人民委員會同意,學院在蘭州市七裡河區龔家灣地區征用土地,作為學院建設用地。
1966年底至1967年初,學院陸續搬遷到新校址辦學,開始了學院發展的新階段。
1969年,學院撤校辦廠,更名為蘭州第一機床廠。
1974年,學院在經曆了四年多的“撤校辦廠”後恢複辦校,更名為蘭州工業學校。
蘭州工業高等專科學校
1985年,甘肅省人民政府複函同意蘭州工業學校改建為蘭州工業專科學校并呈報原國家教育委員會審批。
1989年,經原國家教委批準改建為蘭州工業高等專科學校,同年招收2個專業80名專科生。
1992年,學院被省教委确定為綜合改革試點院校之一,在1993年全省教育工作會議上又被列為重點發展院校之一。
1993年,學院被确定為甘肅省招生并軌試點院校。
1994年開始,學校實行“并軌招生”,當年招生600人,在校學生人數達1300多人,比1989年增長了16倍。
從2003年開始,學院負責實施“甘肅省國家雙邊協議項目”。2003年,學院通過了教育部高職高專人才培養工作水平評估,評估結論為良好,在全國26所參評院校中名列第10位。也是全國首批接受教育部高職高專人才培養工作水平評估的院校之一。
2004年、2008年甘肅省高校設置評議委員會專家組先後兩次對學校升本工作進行了考察評估。
2010年,學校擴建項目被省發改委核準,南校區建設和征地工作進入到實質性操作階段。
2011年12月,全國高等學校設置評議委員會專家組對學校升本工作進行考察評估。
2012年1月,在沈陽召開的第六屆全國高校設置評議委員會第一次會議上,與會專家表決同意在蘭州工業高等專科學校基礎上設置蘭州工業學院。
蘭州工業學院
2012年3月,經教育部批準學校升格為蘭州工業學院。5月,甘肅省人民政府辦公廳印發《關于組建蘭州工業學院的通知》。
2012年6月28日,學校舉行揭牌暨70周年校慶慶典日活動。
2015年5月,蘭州工業學院牽頭建設的"甘肅機械裝備先進制造協同創新中心"獲批省級"2011協同創新中心"。
2015年7月,被甘肅省教育廳列為甘肅省首批向應用技術型大學轉型發展試點院校。
2017年,學校成功入選教育部-中興通訊ICT産教融合創新基地項目合作院校。
2018年,入選教育部"AI+智慧學習"共建人工智能學院項目建設試點學校,獲批成為省内首個組建人工智能學院的學校。
2019年,學校被評為省級深化創新創業教育改革示範高校,入選中國高校創新創業教育聯盟和全國大學生創新創業實踐聯盟成員單位。
辦學條件
院系專業
截至2019年9月,蘭州工業學院開設13個二級學院,本科專業31個、專科專業13個。
師資力量
截至2016年4月12日,學校共有教職工646人,專任教師529人,高級職稱教師264人,其中教授66人。具有碩士以上學位教師356人,其中博士68人。有國家教學名師1人,國家教學團隊1支,省級教學名師4人,省級教學團隊3支,省領軍人才1名,省“園丁獎”11名,省五一勞動獎章獲得者1人,省級優秀專家1名,省高校青年教師成才獎獲得者23名,省師德标兵3名,省“技術能手”2名。
國家教學名師:劉燕
省級教學名師:嚴慧萍、王明旭、鄭增銘、朱玉紅
教學建設
質量工程
截至2016年4月12日,學校《高等工程專科教育實踐教學體系建設與技能型人才培養模式的研究與實踐》項目于2005年獲國家級教學成果二等獎,省級教學成果一等獎2項、二等獎9項、廳級教學成果獎37項;建有國家精品課程2門,省級精品課程29門;甘肅省高等學校實驗教學示範中心2個;特色專業2個。
省級一流本科專業建設點:電氣工程及其自動化、網絡工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、車輛工程、材料成型及控制工程、自動化、視覺傳達設計
省級特色專業:機械制造與自動化、電氣自動化技術、機械設計制造及其自動化
省級創新創業教育改革試點專業:機械電子工程、視覺傳達設計
省級特色專業(高職高專):機械制造與自動化、電氣自動化技術
國家精品課程(高職高專):機械設計基礎、發電廠電氣部分
省級精品課程(高職高專):檢測與控制技術、機械制造工藝及夾具設計、java語言程序設計、液壓傳動、數控編程技術、高等數學、機械制造工程訓練、市場營銷學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、塑料成型及模具設計、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、機械制圖、建築力學及結構、機床電器及PLC 、裝飾材料與工藝、發電廠電氣部分、過程控制工程、圖像處理技術、EDA技術及應用、配送管理實務、電力電子技術、汽車構造、數據庫原理及應用、汽車發動機電控技術、印前設計與制作、電力系統繼電保護、電氣控制與PLC
甘肅省高等學校實驗教學示範中心(本科):機械制造工程實驗教學中心、電氣工程與自動化實驗中心
學生成績
截至2016年4月12日,學校學生在全國大學生數學建模、全國大學生電子設計競賽、大學生“挑戰杯”學術論文和科技制作競賽、大學生英語競賽等各類學科技能競賽活動中,先後獲國家級獎勵67項,其中,國家一等獎8項、二等獎29項、三等獎30項,省級獎勵789項,畢業生就業率一直保持在90%以上。
合作交流
國際交流
截至2016年4月12日,學校先後與英國、德國、加拿大、美國、澳大利亞、新西蘭、斯洛文尼亞、瑞士、古巴等10多個國家和地區的20多所高校及科研機構簽訂合作辦學協議;開展在校本科生出國(境)交流、學習,開展骨幹教師和教學管理人員赴國外研修項目,有近百名外籍專家學者應邀來校交流講學;開展與瑞士西北應用科技大學的交流合作;發起成立并加入“一帶一路”高校戰略聯盟。
校企合作
截至2016年4月12日,學校與蘭石集團有限公司、許繼電氣、中國電信甘肅分公司、八冶建設集團有限公司、天水星火機床有限責任公司、北京三元雙日食品物流有限公司等企業協議共建96個校企合作基地。
學術研究
科研平台
截至2016年4月12日,學校建有省級2011協同創新中心1個、省級工程實驗室1個、省高校重點實驗室2個、省高校人文社會科學重點培育基地1個、6個校級研究所。
省級2011協同創新中心:甘肅機械裝備先進制造協同創新中心
省級工程實驗室:甘肅省資源環境信息化工程實驗室
省高校重點實驗室:綠色切削加工技術及其應用實驗室、電子商務運營實驗室
省高校人文社會科學重點培育基地:甘肅新型城鎮化中工業反哺農業發展研究中心
校級研究所:甘肅少數民族文化數字化研究中心、車輛電驅動和電控技術研究所、計算機信息與應用研究所、土木工程研究所、智能電子研究所、機電研究所
科研成就
截至2016年4月12日,學校獲各類課題立項275項,其中國家自然科學基金項目8項,國家社科基金項目1項,省部級科技項目立項51項。獲甘肅省科技進步獎、省社會科學優秀成果獎、省高校科技進步獎,省高校社會科學成果獎等獎勵87項,其中,甘肅省科技進步獎7項。取得專利45項。學校教師先後發表學術論文3200多篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄231篇。
學術資源
館藏資源
截至2020年9月,學校圖書館館藏紙質圖書總量為89.95萬冊,購置了中國知網全文數據庫、萬方數字資源平台、聯圖随書光盤發布系統、彙文館藏書目數據庫、書香校園互聯網開放式數字圖書館、中科UMajor大學專業課學習數據庫、博看人文期刊數據庫、中國曆代館藏書畫數字資源庫、百度文庫、智雲服務平台(外文)等17個數據庫和電子圖書73.29萬冊。
學術期刊
《蘭州工業學院學報》是由甘肅省教育廳主管,蘭州工業學院主辦的綜合性學術期刊,創刊于1993年,自2009年改為雙月刊,中國國内外公開發行。國際标準刊号ISSN 1009-2269,國内統一刊号 CN 62-1209/Z。主要刊登基礎理論、應用科學和工程技術等方面的論文和有價值的社科類學術論文。主要欄目有:科技開發與應用、教育教學研究與改革、企業管理研究、社科論壇、圖書館建設等。
《蘭州工業學院學報》獲教育部科學技術司頒發的全國高校優秀科技期刊二等獎、特色期刊及中國高等學校自然科學學報研究會優秀學報等14個獎項,每年被北京圖書館、上海圖書館等單位訂購收藏,同時作為《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊收錄,由《中國核心期刊(遴選)數據庫》《中國期刊網》《中國學術期刊(光盤版)》等信息機構全文收錄并上網。
文化傳統
校徽
校徽以“蘭”的藝術圖案為标志,形似展翅飛翔。1942是建校時間。
校徽整體是紅色為主色調,象征充滿希望、熱烈奔放的大學氣息。
校徽外環是蘭州工業學院的繁體字和其英文名稱。
校訓
開物成務、啟智求真
開物成務出自《易·系辭上》:“夫《易》開物成務,冒天下之道,如斯而已者也。”
開:開通,了解;務:事務。通曉萬物之理,得以辦好各種事情。
開物:通曉萬物的道理,與“啟智”相對;成務:辦成各種事情,與“求真”相對;整體意義跟“實事求是”接近。
學校領導
現任領導
曆任領導
參考資料