學校簡介
學校設施
兩年來，學校加快發展與建設步伐，新建有教學樓、綜合樓、标準學生宿舍樓及新樓門。同時重視校園綠化、美化、淨化工作，學校面貌煥然一新，更顯得生機蓬勃。今年，學校根據上級部門對莆田第十五中學的發展要求，已完成總用地面積達138畝的學校校園規劃。屆時，學校将建成一所各種教育、教學設施完善，環境優美，集教學、辦公、文體活動和寄宿為一體的現代園林式學校。目前，學校共有45個教學班，其中高中部18個班，學生近2400人。全校教職員工168人，教師中本科畢業有40餘人，高中級職稱教師100餘人，師資力量雄厚，教學設施完備。
校教育教學管理以“以增素質，外樹形象”為主旋律，緊緊圍繞實現“文明校、達标校”的奮鬥目标，全體教師勵精圖治、規範管理、開拓創新，形成了“團結、勤奮、求是、創新”的校風，并取得了豐碩的成果。兩年來，學校先後獲得“省依法治校示範校”、“荔城區先進學校”、“荔城區文明學校”等光榮稱号。作為社會：“熱點”的高考升學率連年攀升，2003屆高考上重點、一般本科共58人，專科上線197人，上線率達92.3%,名列市一般農村完中前茅,赢得社會各界的廣泛贊譽.
學校發展
該校在校園文化建設上的努力，進一步大大提升了校園的文化品位和人文環境。
該校積極改善校園各項基礎設施，利用各種條件加強校園文化建設。
2005年該校配置廣播系統，每個教室都安裝了小喇叭。
舉行活動時設一個主會場，每一個教室都可以做為分會場，能有效地進行宣傳教育。
該校還配置一間60多部電腦的電腦室，并且全部聯網。
電腦室除了用于計算機信息技術課上課外，還方便廣大師生迅速獲取豐富的知識。
現代社會是信息化的社會，迅猛發展的互聯網正以前所未有的廣度和深度進入人類文明的社會生活，校園網絡的建設和完善在校園文化建設中起了不可替代的作用。
辦學理念
辦學理念：讓每個孩子幸福快樂，讓每個孩子健康成長，讓每個孩子成有用之才
“讓每個孩子幸福快樂”是共同追求
學習是一個長期和漸進的過程，不能做違背教育規律的事，要讓教育遵循孩子們的天性和教育的自身規律運行，而不是讓學生當教育的“苦行僧”和“失敗品”。學校的教育要尊重孩子的發展，尊重孩子的個性，守住每一個孩子的心靈，關注教室裡的每一個孩子，讓每一朵生命之花燦爛綻放。讓孩子在教室裡感到幸福、快樂，讓孩子心中有夢想，臉上有笑容，要讓孩子們學得開心，玩得開心，活得開心。學校要引導學生從内心深處把“要學”轉變為“要學”，使學習過程成為一個快樂享受教育的過程。學校就像一個大森林，播下什麼種子，長出什麼植物。
不可能每個學生都是參天大樹，也有大樹旁邊的灌木和花草。的教育，不僅要讓那些大樹長好，也要讓那些低矮的灌木、花草長好！教育要關注到每個學生，讓每個學生都快樂幸福成長。
“讓每個孩子健康成長”是共同責任
就是讓每一個學生在學好科學文化知識的同時，還要讓他們身體健康、心理健康，具有适應社會、追求幸福生活的素質，養成襟懷坦白、積極向上的健全人格。這是黨和國家的教育方針落實到教育對象的具體要求，也是辦現代學校與育現代新人的完美融合，更是教育滿足人的成長幸福的具體體現。
“讓每個孩子成有用之才”是共同目标
首先是每一個學生，雖然的學生起點不高，但是從“天生材必有用”這一理念出發，根據人才的層次性、多樣性和可塑性等特點，給予每個學生一視同仁的關心、幫助和指導。為此，提出了“三相信”的學生觀，即，相信每一個學生都有成功的願望，相信每一個學生都有成功的潛能，相信每一個學生都可以在教師的幫助下獲得成功。隻要确立現代人才觀，善于發現培養對象的優點和專長，堅持因材施教，努力開發不同對象身上的潛能，就可以把他們培養成為社會所需要的人才。這是黨和國家的囑托，也是人民的期待、父母的希望，更應是所有教育工作者的目标。
校園活動
各類專題活動
該校還利用可同時容納200多人多媒體教室開展各種主題的活動。
據該校張道明校長介紹，學校每個月都要有一個學校組織的活動，以活動為載體，營造良好的校園文化氛圍，促進學生綜合素質的提高。
多種多樣的活動已成為該校素質教育的一種良好載體。
張校長舉例說，學校去年舉辦了“金秋校園文藝彙演”，活躍了校園文化氛圍，帶給同學們的不僅僅是一些精彩的演出、激烈的比賽，更重要的是還給那些熱愛藝術的同學提供了一個自展示的平台和個性發展的空間，培養了他們的自信心。
這些都有利于學生綜合素質的提高，這也體現了新課程改革的精神。
目前，該校正積極開展“第十四屆青少年愛國主義教育讀書活動”，本周該校将組織開展以‘知榮辱，樹新風’為主題的知識競賽……把教育目的跟活動有機地結合在一起，做到了寓教于樂。
在下個月，該校還将舉行個全校性合唱比賽，通過合唱比賽的這個活動載體，讓同學之間學會互相合作，培養了集體主義意識。
6月份還将根據“八榮八恥”内容，結合該校實際，舉辦一個相關主題的辯論比賽，高中部參加辯論，讓初中部學生作為聽衆。
通過辯論賽加深對“以團結互助為榮、以損人利己為恥”等榮辱觀的理解認識，用同學親身去教育同學，将起到更好的的教育效果。
該校積極經常組織開展内容豐富、形式多樣的文化活動，以活動促進教育已經成為該校園素質教育的一大特色！
通過舉辦“合唱比賽”、“校園文藝彙演”、征文比賽、演講比賽等活動，成立學生會、校園廣播站、校學生藝術隊、美術興趣小組、晨晖文學社，該校的校園文化建設進行得有聲有色。
良好的校園文化氛圍為學生創造了一個愉快的學習環境，有效地促進了素質教育的全面發展。
校運動會
11月26日上午，莆田第十五中學操場上彩旗招展、歌聲飛揚，該校在此隆重舉行第四十屆校運會，全校近2000名師生參加活動。
位于荔城區西天尾鎮的莆田第十五中學創辦于1958年，一直以來都十分注重培養德、智、體全面發展的人才。學校舉辦本屆校運會，以“健康第一、快樂體育、終身體育”為指導思想，旨在積極推動學校體育教學改革進程，全面推進素質教育。
在當天上午的開幕式上，校運動健兒們個個精神抖擻，邁着整齊的步伐走過主席台，展示了當代青年學子蓬勃向上的個性風采和精神面貌。精彩的開幕式結束後，運動健兒們馬上參加到激烈的比賽中，現場呐喊聲、喝彩聲、掌聲此起彼伏，一浪高過一浪，氣氛熱烈。
據悉，本屆校運會為期兩天，内容豐富多彩，包括跳高、跳遠、鉛球、800米等十多個比賽項目，還有團體項目投籃比賽、跳繩比賽、廣播體操比賽等。該校校長張道明告訴記者，本屆校運會既是對學生心理素質、身體素質、體育運動水平的一次檢閱，也是對他們組織紀律性和精神風貌的一次展示。
學校五十周年慶
賀莆田十五中建校五十周年——浪淘沙
陳象喜
化雨潤心田，師道虔虔。栽桃培李不論錢。啟智育才忘寝食，事業為先。
回首看流年，思緒綿綿。縱橫筆底意軒然。校景敢雲今勝昔，何況明天。莆田第十五中學地圖。
發展紀要
學校創辦于1958年8月,開辦之初,設有初中部三個年級。1960年5月經莆田縣人民政府批準更名為第十五中學。文革期間一度改名為莆田縣西天尾人民公社五七中學，并開始設立高中部,學制為初高中各兩年。
莆田第十五中學創辦于1958年，曾用名西天尾附中，西天尾五七中學，西天尾中學。2003年7月原莆田西天尾軍民中學并入莆田第十五中學，更使學校如虎添翼，堅信：莆田十五中的明天會更好。
