招生批次
中國高考中本科層次按錄取批次劃分為三個批次，一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次，每年三本線因考生總成績而有所不同。
三本院校包括：1、多數獨立學院（公、民合辦，民企出資，屬于民辦範疇）；2、多數民辦高校；3、少數本科高校的中外合作辦學專業（屬于民辦範疇）。注：經教育部批準，有少數獨立學院和民辦高校全部或部分專業可在本科第二批及以上招生，如南京大學金陵學院，東南大學成賢學院，西安建築科技大學華清學院，北京師範大學珠海分校，北京理工大學珠海學院，吉林大學珠海學院，這些學校還是屬于三本，隻是在二本批次招生。
獨立學院具有“校園獨立、招生獨立、财務獨立，部分師資力量與教學設施等與校本部共享”等特點，一般學費較高。考生在修完大學四年課程，在獨立學院順利畢業之後，可以取得“本科畢業證書”和“學士學位證書”等兩個證書，畢業證和學位證都是獨立學院的證書，并以獨立學院名稱具印。
從全國範圍看，獨立學院自1999年6月誕生，是指普通本科高校依據相關規定，是為了貫徹落實教育部八号文件精神，按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院。獨立學院的産生，主要有以下幾種方式：國辦院校結合企業資本聯合舉辦、民辦大學挂靠改制和國辦大學獨立興建這三種方式。
獨立性：獨立學院有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學曆證書，獨立進行财務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任。獨立學院是高等教育的重要補充，它區别于民辦高校，是另一種形式的辦學，獨具中國特色
高等教育
（1）研究生教育層次
分别為：
①博士研究生
博士研究生教育層次是最高的學位教育層次。博士（即普通博士研究生），在職博士（專業學位），榮譽博士等。博士嚴格講來是分為兩類的，正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，隻能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。
②碩士研究生
我國的碩士研究生按照培養方式的不同又分為學術碩士教育和專業碩士教育兩種：
全日制學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主授予學位的類型主要是學術型學位（頒發學位和學曆證書），即傳統意義的碩士。
全日制專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是應用型的研究人員。（頒發學位和學曆證書）。
（2）本科教育層次（學士學位教育層次）
（3）專科教育層次:
專科院校隻有一個層次和等級，一、二、三專是同一個層次和等級的“專科院校”在不同批次入取，沒有高低之分，都是“普通專科學校”，文憑都是相同的，隻是側重不同，無本質差别，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者也隻是側重不同，無本質差别，前者重能力，後者重技術。高專和高職同屬大專。
院校性質
民辦性
絕大部分是公辦一二本大學與社會民資（包括企業、事業單位，社會團體或個人和其他有合作能力的機構）合作舉辦的“獨立學院”，具有民辦性，在性質上是一所民辦民資的獨立學院。
正規性
三本高校都是國家教育部審批的正規統招高校，學籍都是電子注冊，都有固定的校舍和導師。三本高校都是全日制授課的高校，畢業生都持有三證：畢業證、學位證、派遣證。三本高校畢業生的學曆和文憑都是國家承認的。
公辦性
極少數的獨立學院是公辦大學自己主辦或者是公辦大學和政府、國有企業合作舉辦。這種獨立學院屬于公立獨立學院，這完全是一所公辦“獨立學院"。
合作性
無論普通本科高校（申請者）與地方政府還是社會力量合作舉辦的高等教育機構，還是中外合作辦學形式，都具有合作性。
獨立性
獨立學院有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學曆證書，獨立進行财務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任。
繳費區别
三本繳學費和一、二本繳學費的方式不同。三本的錄取方式和一、二本沒有什麼不同的都是相同的。首先一、二、三本都是通過每年的高考按國家招生計劃人數統一招生錄取的，這個沒有疑問。隻是繳學費的方式略有不同罷了，三本繳學費是在新生開學前基本繳齊，一、二本是在新生開學後基本繳齊，那為什麼三本不和一、二本一樣在開學後繳學費呢?這裡有一定的原因三本必須這樣做，因為大家知道三本的學費是按"成本收費"，學費比一、二本學費貴，有極個别家庭比較困難的新生由于繳不起學費就自動退學複讀了，這樣勢必給三本院校造成生源人數和成本上的損失，如果三本像一、二本那樣開學後去繳學費，就會造成三本生源人數和成本上的損失，這個損失是沒有辦法在開學後去彌補的，三本隻有在開學前繳齊學費，才能彌補招生計劃人數和成本上的損失，開學前有極個别因家庭困難繳不起學費退學複讀的考生，會造成三本招生計劃人數的缺額，這些缺額可以在開學前補錄完成，這就是三本與一、二本在繳學費上不一樣的原因。
辦學形式
我國高等教育的辦學形式：
公辦高校
公辦高校由政府财政撥款，國家出資辦學。
民辦高校
民辦高校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家财政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構，其辦學層次分專科和本科。
合作辦學
中外合作辦學是引進國外資金以及國外先進的教育理念、教學内容、方法、手段、教育技術、管理機制，聘用外國教師授課的一種新的辦學形式。
辦學性質
獨立學院
獨立學院是由普通本科高校（申請者）與社會力量（合作者，包括政府、國有企業、普通企業、事業單位，社會團體或個人和其他有合作能力的機構）合作舉辦的高等教育機構，辦學層次以本科為主，可兼辦專科（主要在專科第二批招生）。
四種辦學形式高等教育的發展前景：
公辦高校
公辦高校，雖然在我國在教學上處于領先地位的較多，但是公辦一直是國家在扶植着。由于公辦模式形成較早，招的生源也較好，所以在未來的一段時間内，公辦将繼續領先，但是這隻是指我國的一些辦得好的公辦大學。
民辦高校
民辦高校，一個艱難快速發展的群體，目前我國民辦高校正步入快速發展的軌道，表現出很多發展不錯的民辦大學。因為民辦這塊，從資金到教學到管理，完全是民營，比獨立學院更獨立，所以在後續發展上雖有難度，但後勁比較足。民辦高校已經不再是10年、20年前的狀态，而是越來越注重校園文化建設，提高育人質量。與公辦高校相比，民辦高校更注重自身辦學特色，尊重學生的興趣愛好。
獨立學院
獨立學院，區别于民辦高校，是一種獨特的辦學形式。中國的獨立學院将會在中國高等教育上挑起更重的擔子。
學院取消
從2011年起，山西、山東和福建将二三批次合并；2015年起，四川、廣西、浙江、天津将二三批次合并，内蒙古合并本科二批和二批C。而從2017年起，北京将合并二三批次，山東、海南将合并一二批次。三本招生在全國13個省份已經退出曆史舞台。未來，三本招生還會在更多的省份陸續退出。
合作辦學
中外合作辦學，是引進國外資金以及國外先進的教育理念、教學内容、方法、手段、教育技術、管理機制，聘用外國教師授課的一種新的辦學形式。它對補充我國教育資源的不足，為我國培養國際型人才起着獨特的作用。從我國高等教育可持續發展方面提出推進中外合作辦學發展的思路。因此，中外合作辦學當是我國融入全球化大潮的必然選擇，也是我國高等教育發展的必然選擇，是我國高等院校自身發展的必然選擇。
普通三本與傳統的本、專科培養學生的目标不同。普通三本高校在管理上實施相對獨立的教學組織和管理，有獨立的校園和辦學設施。畢業證書和學位證書通常是由該獨立院校自行簽發，與所屬的大學關系不大。如中山大學南方學院頒發的證書是由南方學院本身簽發，而非由中山大學本部簽發。所以，普通三本院校與傳統的本科院校所培養學生的目标略有所不同。傳統正規本科院校一般隻注重的是學生的理論知識而普通三本院校，即注重于培養學生具有一定的理論知識的同時也注重培養學生的實踐能力和專業技能，是培養面向科研崗位和基層職業崗位的科研型、實用型、技術型和技能型的全職型人才。說白了，也就是較注重傳授學生理論的同時也注重培養學生的實際操作能力和專業技術能力，增加學生的專業技能，而頒發的學曆證書和學位證書。
而專科學校偏重于實踐能力，面向基層、面向生産、面向服務和管理的第一線職業崗位的實用型、技術型和技能型專門人才。說白了，也就是較注重培養學生的實際操作能力，增加學生的專業技能。而頒發的學曆證書是屬于專科學曆，也就是比本科學曆低一個層次。
總結：傳統一、二本院校重點注重的是學生的學曆知識（理論知識），普通三本院校即注重學生的學曆知識（理論知識）的同時也注重學生的能力塑造。專科院校隻注重的是學生的能力塑造。
院校政策
最近幾年關于“普通三本院校”的相關政策：
一、根據教育部有關規定，高校獨立學院發放畢業證書有變，2003年普通高校獨立學院招收的新生，畢業證書不再發放校本部的證書，改發獨立學院的證書。學士學位證書還是由校本部發放。
二、按照教育部要求，從2008年開始，獨立學院錄取的本科新生，畢業時要統一授予獨立學院的畢業證書和學士學位證書，不再頒發母體高校的學位證書。
三、國家對“普通三本院校”的政策待遇：
根據國家财政部、教育部等有關文件精神，普通三本院校享受國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。家庭特别困難的學生可以在本地民政部門開具“貧困證明”開學報道後教給所讀院校申請“助學貸款”或在生源所在地申請國家助學貸款。留學、考研、考公務員、戶籍管理，畢業生就業等方面與其他傳統普通本科學生享受同樣的政策待遇。
本科自考
報考方式
⒈每年有兩次報考機會
各個省份報考也有不同。江蘇省每年可以考4次，1月，4月，7月，10月。山東省每年可考4次，1月，4月，7月，10月。
新生（第一次報考自學考試的考生稱為新生）：
新生的報考分兩步進行：一是報名；二是報考。
（1）報名：考生将本人的基本信息資料通過互聯網提交給省自考辦，從而在省自考辦的計算機中建立一個考籍戶頭。報名又分為預報名和正式報名，
①預報名：考生登陸省自考辦指定網站，錄入本人的基本信息（如姓名、性别、身份證号碼等等）；
②正式報名。考生預報名後，憑預報名号和準考證工本費交費收據到指定地點拍攝電子相片，由攝像點将考生的相片資料上傳省考辦的電腦，同時産生一個準考證号，這個過程就叫正式報名。（說明：報考護理專、本科專業的考生需先到醫學培訓中心進行資格審核，然後憑資格證明辦理新生照相）
報考：新生正式報名後，在指定時間報考當次的考試
報考條件
自考本科是符合條件的考生通過自學、社會助學等學習方式進行學習，報考參加相應的自學考試合格後，獲得相應的學曆證書，目前自考本科可以考研、出國留學等，其中澳大利亞、英國等20多個國家的高等學府均已承認我國自考學曆。
參加自考本科的考生需具備以下條件方可報考：
①具有國家承認的正式專科學曆者方可報考高等教育自學考試本科段。
②黨校及幹部函授大學專科畢業人員，不具備參加本科段考試的資格。
③參加本科段考試的考生，應持專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。報考與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。
④報考本科段的具體規定參見所報專業的開考計劃。
如何畢業
1、考完本專業考試計劃所規定的理論課程且考試成績合格。
2、完成該專業所規定的實踐性環節課程考核，并取得合格成績。
3、思想品德經鑒定符合要求。
4、辦理本科畢業證書者，必須具有國家承認學曆的專科及以上畢業證書。
考研
自考本科可以考研，與統招本科在初試時同等待遇，不存在加試或論文等問題，但個别學校可能要求有學位才允許報考（如中國人民大學和北京師範大學）。但是，自考與普通本科區别在于，統招本科可以在大四時以應屆生身份考研，而自考本按照教育部規定，“必須取得本科畢業證方可報考”。由于自考每年兩次發證，六月和十二月，這經常導緻很多十二月份考生隻能拖延一年考研。但在實際操作時，有部分大學，尤其是本校的自考生報考本校的研究生時，允許自考生在通過全部課程和畢業論文的時候以應屆生身份報考，此類學校多為二本等院校。
