作者簡介
程步，當代學者。考學前想學法律，無奈當時法律熱門分不夠，學了中文。大學畢業想去出版社當編輯，卻被分到最高法院民事審判庭。擠業餘時間給《中國作家》等雜志寫點小說報告文學，可法院坐班管得緊業餘時間太少總是犯困，于是去了中央電視台，先做教育節目後拍紀錄片，《基因》《愚公雲福祥》等六部片子獲得政府獎一等獎。04年做《夕陽紅》制片人，年底改版努了一把勁，把欄目由央視一套28位提升到第4位。編劇并參與導演的欄目劇《洪律師事務所》央視一套播出收視率提升一倍。其後無為而治欄目總在前十名晃悠，複又開始寫小說讀曆史。陸續出版了小說《在電視台混》，電視《學們拍片子的手藝》，曆史小說《真秦始皇》、《真商鞅》、《真項羽》、《真李斯》、《真韓信》等等。
内容簡介
這不是一本把《史記》翻成白話，再加點想象鋪陳，加點個人感想的書。
秦始皇，人們習慣上把他認作暴君，從古至今從小學課本到學者論着。的确，史書中記載着他的暴行：他用“伏屍百萬，流血漂橹”的屠殺統一了中國；他用“嚴刑峻法”，“焚書坑儒”的獨裁統治着帝國以至于“劓鼻盈蓑，斷足盈車”，被判割鼻子斷足的人太多割下的鼻子用筐裝，砍掉的腳用車拉，“赭衣塞路，囹圄成市”，囚犯堵塞了道路城市到處是監獄；他用征發七十萬受過宮刑和其他徒刑的罪犯，來為自己修宮殿造陵墓。
獨裁和暴政不得人心他的暴行終于引發了陳勝，吳廣的起義。秦帝國隻存在了短短14年便被農民戰争所推翻……
然而，當《真秦始皇智取六國》作者用另一種讀史原則，不帶偏見地審視曆史典籍的時候，上述聳人聽聞的形容詞和人們的習慣印象，卻經不住曆史事件的反诰。
《真秦始皇智取六國》以秦始皇一生為線索以獨特的讀史原則審視典籍，不僅描繪出全新的秦始皇統一六國的戰争畫面，還為我們展現了一個真實可信的，與我們心目中褒貶迥異的真秦始皇
易中天作序力薦批評，2009年文史之奇書，2229年定論之颠複，每個中國人不能不了解的曆史真相。
作者揭示了一個有趣的現象：凡是曆史事件對秦始皇有褒揚作用時，司馬遷立即就會用一段對話，或者幾個字的心理描寫來抵消這種褒揚；司馬遷的文字處處要把秦始皇描繪成一個暴君，而他選取的曆史事件卻又為後人反駁這個暴君說留下了證據……
司馬遷為什麼要騙我們？
因為直書秦始皇必然冒犯漢武帝。
奏始皇統一中國，沒有殺六國王室嬰，而漢高祖劉邦亡秦之後，與項羽一起殺秦王子，夷滅秦王室。
秦始皇統一中國的功臣，都高官厚祿，善始善終；而漢高祖幾乎殺光了開國功臣，夷滅了他們的宗族。
秦始皇對待戰敗的李信、不但沒有處罰，反而在平定齊國的戰役中讓其帶兵立功，重樹威名；而司馬遷的當朝皇帝漢武帝對将軍王恢，隻因其随機應變，沒有冒險出擊而将其下獄處死。
秦始皇從未誅殺過将軍和大臣；而漢武帝當朝宰相就殺過數位，還有将軍、王子、公主。
秦始皇從未對直言的大臣加以處罰；而漢武帝因司馬遷替戰敗的将軍李陵谏言就将其處以宮刑。
試想，如果司馬遷将秦始皇的這些事情，不加修飾的書寫進《史記》，漢武帝讀到之後，或是由忠心的臣子讀到之後禀報上去，會是個什麼樣的結果？毫無疑問，不僅司馬遷會遭滅門之禍，其一生的心血《史記》也将會化為灰燼。
這也許是司馬遷的泣血苦心。
易中天：真正打動我的，是程步先生“用另一種方法讀史”的主張。程步先生能有這個主張，則又因于他不是曆史學家，而是媒體人。史學家與媒體人有什麼不同？不同就在于，前者一般都相信史書，後者卻明白得多個心眼。我們知道，史書記載的所謂“曆史”，無非“過去的新聞”：媒體報道的所謂“新聞”，則完全可能成為“将來的曆史”。
全書目錄
序言 是得多個心眼 易中天
前言 用另一種方法讀史
第一章 司馬遷騙了我們
第一節 暴君之說如何植入人們腦海？
一 孟姜女，小學課本誤導孩童
二 焚書坑懦四個字得罪天下識字人
第二節 再讀《史記》，疑窦叢生
一 春秋戰國時期人命如草芥
二 驚人發現颠倒乾坤
第三節 司馬遷加進去的零碎
一 呂不韋編書，是文化功德還是面子工程?
二 呂不韋輔佐秦莊王，好心不得好報
三 十個字一箭雙雕，貶損兩人
四 尉缭為何要離開泰國？又為何沒走？
五 老謀深算的王翦為何敢跟暴君叫闆？
第四節 剔除零碎，改正司馬遷的錯誤
程步讀史原則
第二章 秦始皇的根本問題
第一節 呂不韋謀劃十年後的陰謀
一 呂不韋大門謀子楚
二 神機妙算的呂不韋為何舍近求遠
三 子楚大難不死．安國君早逝，人算抑或天意
第二節 秦始皇的姓氏問題
一 七條理由否定私生子
二 刑事偵查理論辨析借種生子真僞
三 關于私生子的結論和原因
第三節 秦始皇的根本不同
第三章 張冠李戴逐客令
第一節 “大索，逐客”原因謬誤
第二節 秦始皇接受的秦國有多大
一 《史記》誇大了秦始皇即位時的泰國疆域
二 戰國七雄，六分天下泰有其一
三 諸侯六國實力分析
第三節 兒皇帝秦始皇危若累卵
一 來自五個方面的威脅
二 書呆子的舉報把秦始皇逼上絕路
第四節 肅反擴大化秦始皇知錯就改
一 “大索，逐客”緣幹姆毒叛亂和呂不韋罷相
二 持節求生的文書榜樣
第五節 呂不韋為什麼沒有支持叛亂
一 我們先看性和道德的問題
二 賣爵換糧的正确決策
三 伴君如何不伴虎
四 泰國的官員選拔制度迥異于諸侯
五 呂不韋權衡利弊，選擇守法
第四章 塵封千年的軍事戰略
第一節 對秦始皇統一戰争的通常認識
一 泰國真的強大到視六國如郡縣？
二 秦始皇消滅六國真的是策反工作起作用？
三 先攻韓國，從敵人最薄弱的環節下手？
第二節 巧妙的戰略和絕佳的突破口
一 曆史上秦軍多次東渡黃河，但都無功而返
二 蒙骜妙計，攻克榮陽
三 從榮陽突破的五大妙處
第三節 操之過急，蒙骜大敗
第五章 苦熬八年閃擊趙國
第一節 最強大的對手是趙國
一 消滅韓國，趙國坐收漁人之利
二 趙國西有黃河，北有長城，軍隊勇猛善戰
第二節 王翦詐圍邯鄲
一 王翦退守太原，7年按兵不動，似有圖謀不軌
二 王翦前所未聞的戰略戰術使平趙舉重若輕
三 秦始皇的耐心和定力
四 曆史上最早的閃電戰
五 兵書不載王翦的戰略戰術
第三節 殺人與屠城
一 秦始皇該不該替母家複仇
二 中外曆史上，戰勝者屠城是很普遍的事情
第六章 滿腔怒火仁定四國
第一節 荊轲刺秦，混混變英雄
一 司馬遷的文學創作左右讀者好惡
二 荊轲刺秦的破綻
三 荊轲刺秦的另外一種解讀
四 被荊轲刺秦抹殺了的仁慈
第二節 秦始皇輕敵錯用李信
一 李信翻江倒海的攻楚戰略
二 楚軍三天三夜合而不圍．李信果然中計
三 李信注定要戰敗
第三節 王翦如何破楚
一 可笑的挑戰罵陣
二 描繪中國曆史上最大規模的秦楚大戰
第四節 平定齊國再用李信
一 秦始皇再用李信
二 和平解決齊國
三 秦始皇統一戰争的結論
後記 司馬遷的泣血苦心
全書看點
易中天肯定“用另一種方法讀史”的精神
明顯區别于當前一些讀史類圖書的是：《真秦始皇》既不是一本把<史記>翻成白話，然後加點想像鋪陳，加點個人感想，再如癡如醉進入戲說境界創造視聽效果的書；也不是一本刻意标新、非要為秦始皇“翻案”的書。
本書序言作者易中天稱：“真正打動我的，是程步先生‘用另一種方法讀史’的主張。程步先生能有這個主張，則又因于他不是曆史學家，而是媒體人。史學家與媒體人有什麼不同？不同就在于，前者一般都相信史書，後者卻明白得多個心眼。我們知道，史書記載的所謂‘曆史’，無非‘過去的新聞’；媒體報道的所謂‘新聞’，則完全可能成為‘将來的曆史’。”
如同我們要剔除曆史劇的戲說一樣，《真秦始皇》提供的全新讀史理念，有助于剔除司馬遷的戲說，使讀者得到更接近真實的曆史。
媒體人揭秘曆史挑戰2229年的定論
作者程步是一位資深媒體人。自少年起酷愛《史記》，已将這部偉大著作披覽數十載，爛熟于心。根據多年讀書思考，悉心研究，他發現了《史記》在對秦始皇的記載上存在種種自相矛盾之處以及謬誤，而這些，竟成為後人評判秦始皇的主要依據。
将一個2229年來古今中外家喻戶曉、已經被無懈可擊、蓋棺定論的曆史人物以全新的面目呈現在世人面前，這自然需要很大的勇氣和學力。
司馬遷寫作的年代與200多年前秦始皇所處的年代存在的種種差異，均在作者程步探詢的視野之内，所得出的結論言之有據，有着獨具的說服力。
