寓言
鷹王的代價
鷹王和鷹後從遙遠的地方飛到遠離人類的森林。它們打算在密林深處定居下來，于是就挑選了一棵又高又大、枝繁葉茂的橡樹，在最高的一根樹枝上開始築巢，準備夏天在這兒孵養後代。
鼹鼠聽到這個消息。大着膽子向鷹王提出警告：“這棵橡樹可不是安全的住所，它的根幾乎爛光了，随時都有倒掉的危險。你們最好不要在這兒築巢。”
嘿，這真是咄咄怪事！老鷹還需要鼹鼠來提醒？你們這些躲在洞裡的家夥，難道能否認老鷹的眼睛是銳利的嗎？鼹鼠是什麼東西，竟然膽敢跑出來幹涉鳥大王的事情？
鷹王根本瞧不起鼹鼠的勸告，立刻動手築巢，并且當天就把全家搬了進去。不久，鷹後孵出了一窩可愛的小家夥。
一天早晨，正當太陽升起來的時候，外出打獵的鷹王帶着豐盛的早餐飛回家來。然而，那棵橡樹已經倒掉了，它的鷹後和它的子女都已經摔死了。
看見眼前的情景，鷹王悲痛不已，它放聲大哭道：“我多麼不幸啊！我把最好的忠告當成了耳邊風，所以，命運就對我給予這樣嚴厲的懲罰。我從來不曾料到，一隻鼹鼠的警告竟會是這樣準确，真是怪事！真是怪事！”“輕視從下面來的忠告是愚蠢的，”謙恭的鼹鼠答道，“你想一想，我就在地底下打洞，和樹根十分接近，樹根是好是壞，有誰還會比我知道得更清楚的呢？”
故事
孔子和孩童
孔子是中國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他
周遊列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什麼大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什麼叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊！
即使是聖人，在他專長的領域之外，他也要保持謙虛的心态，把自己放在最低的位置。
啟示
從上面兩則寓言和故事可以看出，管理不是一門隻有天才才能掌握的學問，而是每一個普通人，每一個不完美，每一個充滿這樣那樣缺點的人，都能掌握的學問。用管理學大師杜拉克的話來說：“如果一個組織需要天才或超人管理的話，那麼它就不可能生存下去。一個組織必須有這樣一個形式：在一個由普通人組成的領導集體領導下能夠正常地運行。”
管理者要善于聽取最基層員工的意見，要謙虛為懷，多方調節好心态，多信任下屬，掌握實事求是的思想路線，用聯系的全面的觀點看待一切。溝通是合作的基礎。管理者必須懂得運用溝通的方法，保證來自同事和下級的最大限度的合作。拒絕溝通，也就意味着拒絕與别人的合作。在企業管理中，善于與人溝通的人，一定是善于與人合作的人；不善于與人溝通的人，也一定是不善于與人合作的人。善于與人溝通的管理者，能用誠意換取下屬的支持與信任，即使管理過于嚴厲，下屬也會諒解而認真地執行；不善于與人溝通的管理者，即使命令再三，下屬也不願意接受，其結果必然怠慢工作。
奧田是豐田公司第一位非豐田家族成員的總裁，在長期的職業生涯中，奧田赢得了公司員工的愛戴。他有1/3的時間在豐田城裡度過，經常和公司裡的1萬多名工程師聊天，聊最近的工作，聊生活中的困難。另有1/3時間用來走訪5000名經銷商，聽取他們的意見。愛立信是一家“百年老店”，公司員工每年都有一次與人力資源經理或主管經理面談的機會，在上級的幫助下制定個人發展計劃，以适應公司業務發展。公司決策者認為，一個企業要保持領先的地位，最關鍵的是要使員工的整體素質保持領先。
