杭州師範大學:公辦本科院校-中文百科頻道

概述

杭州師範大學（Hangzhou Normal University），簡稱“杭師大”，位于杭州市，由杭州市人民政府舉辦，浙江省重點建設、杭州市重點支持高校；入選教育部卓越教師培養計劃、服務國家特殊需求博士人才培養項目、全國首批深化創新創業教育改革示範高校、浙江省雙創示範基地、推研免試資格學校，為聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位；與麗水學院建立對口幫扶關系。

杭州師範大學前身可追溯至1908年創建的浙江官立兩級師範學堂。在發展曆史中，學校先後更名為浙江省立兩級師範學校、浙江省立第一師範學校、浙江省立杭州師範學校、浙江省杭州師範學校；1978年12月，經國務院教育行政部門批準，在杭州師範學校基礎上組建杭州師範學院；1999-2001年，原杭州教育學院、杭州師範學校、杭州工藝美術學校、杭州市法律學校、杭州醫學高等專科學校等相繼并入；2007年3月，經國務院教育行政部門批準，學校更名為杭州師範大學。

截至2021年3月，學校有倉前、玉皇山、下沙三個校區，占地3000多畝；設有19個二級學院，1個公共教學單位、1個直屬附屬醫院（杭州市第二人民醫院）；開設本科專業74個；擁有一級學科碩士點24個，碩士專業學位授權類别16個；有教職工2271人，全日制在校生20280人（不含獨立學院），全日制碩士生2724人、博士生40人，留學生495人。

曆史沿革

光緒三十二年（1906）五月，浙江巡撫張曾奉準以省城的貢院舊址改建浙江官立兩級師範學堂，于光緒三十四年春校舍落成，四月開學，設優級師範選科、初級師範簡易科和體操專修科，在全省範圍招生，其中初級部430餘人，高級部（優級選科）220餘人。n

民國元年（1912），學堂改稱學校。浙江兩級師範學校的優級部停辦，其公共科學生并入北京高等師範學校，留下初級部繼續辦理。

民國2年5月，省議會通過《籌設省立師範學校決議案》，将兩級師範學校的初級部改為省立第一師範學校。n

民國12年（1923），根據教育部的指令，學校實行中、師合校制，浙江省立第一師範學校與浙江省立第一中學合校，兩校合稱浙江省立第一中學校。n

民國17年（1928）秋，省立第一中學的第二部改成師範訓練班，招收初中畢業生，修業期為1年。n

1931年，省教育廳重視師範教育，将省立高級中學師範科單獨出來成立省立杭州師範學校。

1937年，抗日戰争爆發後，省立杭州師範學校遷至麗水縣後與杭嘉湖地區内遷的省立杭州高級中學、省立杭州初級中學、省立杭州女子中學、省立嘉興中學、省立湖州中學5所省立中學和省立民衆實驗學校，先組成省立臨時聯合中學，成立師範部。n

抗日戰争勝利後，省立臨時聯合師範學校遷回杭州市膺白路（今南山路），複稱省立杭州師範學校。

1966至1970年，被迫停止招生。

1973年，原杭州幼兒師範學校改成浙江師範學校，面向全省招生，培養音樂、美術師資。n

1977年，中共杭州市委決定，在杭州師範學校的基礎上組建杭州師範學院，同時保留杭州師範學校建制。n

1978年4月，“浙江省革命委員會”向國務院遞交報告，請求在杭州師範學校基礎上改建杭州師範學院。

報告中稱：“杭州師範學校自1974年以來一直培養初中教師。隻要加強領導，适當充實師資、設備，就具備創建師範學院的條件。”

同年12月28日，經國務院批準，教育部下達《關于同意恢複和增設一批普通高等學校的通知》，核準杭州師範學院開辦。至此，杭州師範學院以杭州師範學校為基礎籌建，成為一所全日制普通本科院校。n

杭州師範學校的校園、校舍以及大部分職工都成為杭州師範學院籌建的基礎。

1978年，國務院批準籌建杭州師範學院，作為本科院校，學院主要培養初、高中教師。n

鑒于杭州需要有學校繼續培養小學教師，市政府決定學校部分教師選擇長橋另建杭州師範學校，專門培養小學教師，至1999年與杭州師範學院合并。

1995年，杭州市政府向省政府提出将杭州師範學院、杭州醫學高等專科學校、杭州教育學院合并組建綜合性大學的請求，但由于條件不夠成熟而沒通過。n

2000年，杭州師範學校、杭州教育學院、杭州市法律學校、杭州工藝美術學校并入杭州師範學院。

2001年，通過教育部本科教育工作合格評估；杭州醫學高等專科學校（前身是創辦于1979年的浙江醫科大學杭州分校，護理教育可追溯至1917年浙江廣濟醫院護士培訓學校，已有近百年曆史。

1994年學校更名為杭州醫學高等專科學校）合并入杭州師範學院；杭州醫學高等專科學校附屬醫院（杭州市第二人民醫院）更名為杭州師範學院醫學院附屬醫院（現杭州師範大學附屬醫院）。n

2003年，省政府行文給教育部，希望将杭州師範學院更名為錢江大學（2005年在全國高校設置評議委員會的評議中，因微弱差距沒有通過）。

2004年，學校獲得副教授任職資格評審權。n

2007年，杭州師範學院申請更名“杭州師範大學”獲教育部全國高校設置評議委員會五屆一次會議全票通過，為當年全國唯一一所獲得全票通過的高校；通過教育部本科教學工作水平評估并獲得優秀。2008年，杭州市委、市政府出台了《關于支持杭州師範大學建設一流綜合性大學的若幹意見》（市委〔2008〕12号）。2011年9月16日，中國首家健康管理學院在杭州師範大學揭牌成立。n

2014年2月，學校響應省人民政府決定，杭州師範大學音樂學院成建制劃轉籌建浙江音樂學院（11月16日經教育部批準正式籌建）；12月，杭州師範大學入選教育部卓越教師培養計劃實施高校。

2016年，入選應用型建設試點示範學校；列入來華留學質量認證首批試點院校。n

2017年，入選教育部新增推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生資格學校；同年10月13日，杭州師範大學與阿裡巴巴集團簽署《共建“杭州師範大學阿裡巴巴商學院”》合作協議，阿裡巴巴集團再投入5000萬，用于把阿裡巴巴商學院升級為以互聯網商務為鮮明特色的創新型商學院。

2018年11月，教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單，杭州師範大學入選。

2019年3月21日，學校決定恢複成立音樂學院；5月8日，杭州師範大學音樂學院揭牌成立；9月25日，學校撤銷醫學院（健康管理學院），召開醫學部成立大會。

2020年11月13日，學校與杭州市婦産科醫院、市兒童醫院、市五雲山醫院、桐廬縣第一人民醫院、蕭山醫院五家附屬醫院簽約儀式舉行，五家醫院授牌杭州師範大學附屬醫院，納入學校非直屬附屬醫院管理。

學術研究n

科研平台

截至2021年3月，該校建有省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創新服務平台13個，省部級創新團隊8個。

教育部工程研究中心：“移動健康管理系統”教育部工程研究中心

教育部重點實驗室（省部共建）：有機矽化學及材料技術實驗室

教育部創新團隊：“手性分子合成組裝及應用”創新團隊

省重點實驗室：有機矽化學及材料技術實驗室、浙江省城市濕地與區域變化研究重點實驗室、浙江藥用植物種質改良與質量控制技術重點實驗室、浙江省器官發育與再生技術研究重點實驗室、浙江省認知障礙評估技術研究重點實驗室

省科技創新服務平台：浙江省氟矽化學品科技創新服務平台

其他省部級平台：國家遙感中心濕地遙感研究業務部、國家新材料行業生産力促進中心有機氟矽材料分中心、浙江高校産學研聯盟杭州城西中心

省人文社科省級研究基地：浙江省哲學社會科學重點研究基地（民國浙江史研究中心）、浙江省哲學社會科學研究基地浙江漢畫研究中心（籌）、浙江省科普示範基地（弘一大師·豐子恺研究中心）、浙江省高校人文社會科學重點研究基地（藝術學理論研究中心）

省高校創新團隊：曆史學、有機矽化學、中西音樂比較研究

省科技創新團隊：精細化學品生産化工過程創新團隊、城市濕地生态修複與資源利用創新團隊、公共衛生監測與突發事件處置關鍵技術研究科技創新團隊

省創新團隊：浙江公共文化服務體系創新團隊

市廳級研究基地：中國古代文學與傳統文化研究中心（市級）、電子商務與網絡經濟研究中心（市級）、社會建設和社會治理研究中心（市級）、非物質文化遺産研究基地（省文化廳）、藝術教育重點研究基地（省教育廳）、浙江省公共文化服務研究中心（省文化廳）、浙江省教師教育重點基地（省教育廳）

學術資源

該校出版有《杭州師範大學學報》、《杭州師範大學報》、《健康研究》、《美育學刊》等報刊，其中《杭州師範大學學報》是華東地區優秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展闆來源期刊，并連續三屆榮獲“全國百強社科學報”稱号。n

建設成果

截至2021年3月，該校獲得國家自然科學基金立項數達92項，位列全國高校第81位、省内高校第3位，優秀青年項目和國際合作重點項目實現了零的突破，國家社科基金各類項目立項數達18項，位列全國高校第56位、省内高校第3位，國家社科基金重大項目、國家社科基金（藝術單列學科）重點項目和國家古籍整理規劃重點項目均實現零的突破。

理工醫類科研總經費突破億元大關，人文社科科研經費突破3000萬元大關，較上年增長44.74%。有2項成果獲得教育部人文社科獎。

中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心公布的2013年度《複印報刊資料》轉載學術論文指數排名中，該校轉載量37篇，位列高等學校第58名，綜合指數（0.416645）位列第53名；外國語言文學和中國語言文學分學科分别以3篇轉載量和14篇轉載量，位列第7名和第12名，綜合指數以0.633773和0.535592分别位列第7名和第11名。

截至2021年3月，該校獲得國家社科基金一般項目和青年項目共17項，在浙江省高校（含浙江大學）位居第二，其中一般項目9項、青年項目8項，創該校國家社科基金項目立項數曆史最高紀錄。

另獲2013年度國家社科基金重大項目（第二批）立項1項。化學學科ESI排名進入全球大學和科研機構的前1%，同時有23篇SCI論文進入ESI高被引論文行列。

獲得54項省自然科學基金項目資助，其中重點項目8項，傑青項目1項，面上項目18項，青年項目24項，學術交流項目3項。

辦學條件

院系設置

截至2021年3月，該校設有杭州師範大學經濟與管理學院、杭州師範大學法學院、杭州師範大學政治與社會學院、杭州師範大學教育學院、杭州師範大學體育與健康學院、杭州師範大學人文學院、杭州師範大學外國語學院、杭州師範大學理學院、杭州師範大學材料與化學化工學院、杭州師範大學生命與環境科學學院、杭州師範大學杭州國際服務工程學院、杭州師範大學醫學院（臨床醫學、護理、健康管理、基礎醫學）、杭州師範大學阿裡巴巴商學院、杭州師範大學美術學院（杭州國際動漫學院）、杭州師範大學經亨頤學院、杭州師範大學國際教育學院、社會科學基礎部、公共藝術教育部等教學院部，獨立學院——杭州師範大學錢江學院。n

學科建設

截至2021年3月，學校有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個，一級學科碩士點24個，碩士專業學位授權類别16個；擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士，專業碩士學位授權類别6個和經國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養教育領導學碩士項目。

有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個。有浙江省一流學科（A類）8個、浙江省一流學科（B類）6個。

截至2021年3月，學校有化學、臨床醫學、植物學與動物學、神經與行為科學、工程學5個學科進入ESI全球前1%。

第二批省重點建設高校優勢特色學科：教育學。

服務國家特殊需求博士人才培養項目：治未病與健康管理。

一級學科碩士點：法學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數學、化學、生物學、生态學、護理學、公共管理、藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學。

二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋點）：中國哲學、理論物理、凝聚态物理、計算機應用技術、應用化學、人體解剖和組織胚胎學。

專業碩士點：社會工作碩士、教育碩士、體育碩士、工程碩士（軟件工程）、臨床醫學碩士、藝術碩士。

省“重中之重”學科：化學。

國家中醫藥管理局重點學科：治未病與健康管理。

省重點學科：音樂與舞蹈學、教育學、美術學、設計學、生物學、生态學、護理學、民商法學、中國現當代文學、英語語言文學、中國近現代史、基礎數學、凝聚态物理、軟件服務工程、治未病與健康管理。

省一流學科（A類）：公共管理、化學、生物學、數學、外國語言文學、心理學、藝術學理論、中國語言文學。

省一流學科（B類）：護理學、美術學、教育學、中國史、法學、生态學。

師資力量

截至2015年12月，教職工2210人，其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。國家傑出青年科學基金獲得者4人，國家自然科學基金海外傑出青年基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選6人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選8人，浙江省高等學校“錢江學者”特聘教授21人。

享受國務院津貼18人，全國優秀教師2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，省“五個一批”人才2人，省新世紀“151”人才工程第一層次9人，省新世紀“151”人才工程重點資助培養人員1人，教育部教指委委員6人。

教育部創新團隊（1）：“手性分子合成組裝及應用”創新團隊。

省科技創新團隊（3）：精細化學品生産化工過程創新團隊、城市濕地生态修複與資源利用創新團隊、公共衛生監測與突發事件處置關鍵技術研究科技創新團隊。

省創新團隊（1）：浙江公共文化服務體系創新團隊。

省高校創新團隊（3）：曆史學、有機矽化學、中西音樂比較研究。

省高校高水平創新團隊（2）：有機矽化學、新時代中國話語國際傳播。

省級教學團隊（5）：教育學核心課程教學團隊、中國傳統音樂教學團隊等。n

教學建設

截至2021年3月，該校擁有國家特色專業5個、教育部專業綜合改革試點1個、省級重點專業15個、省級優勢專業11個。國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。

該校建有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規劃教材項目6部。有國家級實驗教學示範中心1個、省級人才培養模式創新實驗區1個、省級實驗教學示範中心3個、省級實驗教學示範中心建設點5個。

國家特色專業（5）：生物科學、音樂學、小學教育、計算機科學與技術、化學。

教育部專業綜合改革試點（1）：音樂學。

教育部卓越教師培養計劃改革項目（1）：師德·師能·師藝并重的小學卓越全科教師培養模式創新與實踐。

杭州師範大學省級人才培養創新實驗區（1）：綜合實踐型小學教育人才培養創新實驗區。

省級重點專業（15）：生物科學、音樂學、小學教育、計算機科學與技術、化學、數學與應用數學、漢語言文學、曆史學、體育教育、英語、臨床醫學、美術學、法學、公共事業管理（衛生事業管理）、電子商務。

省級優勢專業（11）：電子商務、小學教育、英語、漢語言文學、曆史學、公共事業管理（醫藥衛生管理）、化學、數學與應用數學、計算機科學與技術、生物科學

省級新興特色專業（7）：國際商務、社會工作、軟件工程、休閑體育、旅遊管理、學前教育、預防醫學

國家級精品課程（1）：大學計算機應用基礎。

國家級精品資源共享課程建設項目（4）：大學計算機應用基礎、小學綜合實踐活動、中學數學教學設計、中學信息技術教學設計。n

國家精品視頻公開課建設項目（1）：中國傳統音樂攬勝。

國家精品在線開放課程（2）：印象英美、行為生活方式與健康。n

省級精品課程（27）：大學計算機應用基礎、中國現代文學、中國近現代史、外國文學、大學物理、初等數論、數學學科教學論、動物學、植物生理學、中學信息技術教育法、民族民間音樂概論、西方音樂史、色彩、中國近現代政治思想史、中國教育史、小學教育科學研究方法、護理學基礎、有機化學、人體解剖學、生理學、藥理學、教育學、心理學基礎、多媒體網頁制作、婦産科學、中國古代音樂史、醫學免疫學。n

國家級實驗教學示範中心（1）：:音樂與舞蹈藝術實驗教學中心。

省級實驗教學示範中心（7）：生物實驗教學示範中心、藝術實踐實驗教學中心、醫學基礎實驗教學中心、物理實驗教學中心、化學實驗教學中心、護理學實驗教學中心、體育與運動休閑實驗教學中心。n

省級實驗教學示範中心建設點（5）：教師專業技能實驗教學中心。

國家級大學生校外實踐教育基地（1）：杭州師範大學-阿裡巴巴（中國）有限公司管理學實踐教育基地。

省級大學生校外實踐教育基地（2）：杭州師範大學電子商務類綜合性實踐教育基地、杭州師範大學旅遊管理校外實踐教育基地。