曆史沿革
1947年豫皖蘇軍區衛生幹部訓練班校址河南紙店n
1948年豫皖蘇軍區衛生學校
1950年11月改編為十八軍衛生學校n
1952年3月改編為西藏軍區衛生學校校址西藏拉薩n
1962年7月更名為西藏軍區護士學校n
1965年7月更名為西藏軍區軍醫學校n
1970年3月西藏軍區軍醫學校和成都軍區衛生學校合并，組建成都軍區後勤部衛生幹部訓練隊校址四川省新津縣純陽觀
1974年4月以成都軍區後勤部衛生幹部訓練隊為基礎，成立成都軍區軍醫學校校址成都市金牛區天回鎮
1986年6月成都軍區軍醫學校和昆明軍區軍區軍醫學校合并，組建成都軍區衛生學校。n
1993年6月更名為中國人民解放軍成都醫學高等專科學校
1999年5月并入第三軍醫大學，更名為第三軍醫大學成都軍醫學院n
2004年8月從軍隊移交四川省，更名為成都醫學院。2012年8月，學校辦學主體搬入新都校區，形成新都校區、天回校區兩校區。
辦學條件
院系設置
截至2018年5月，學校有直屬二級教學單位11個，本科專業20個，專科專業5個。
截至2018年5月，學校有直屬二級教學單位11個，本科專業20個，專科專業5個。nnn截至2018年5月，學校有三級甲等直屬附屬醫院1所、共建附屬醫院4所、非直屬附屬醫院14所。直屬附屬醫院：成都醫學院第一附屬醫院、成都醫學院第二附屬醫院（與中核控股公司共建）、成都醫學院附屬婦女兒童醫院（與四川省衛生和計劃生育委員會共建）、成都醫學院附屬中西醫結合醫院（與成都市中西醫結合醫院共建）
師資力量
截至2018年5月，學校有專任教師697人，其中高級職稱270人，占38.7%。博士學位147人，占21.09%。碩士學位307人，占44.05%；有四川省教學名師4名，四川省學術和技術帶頭人4名、後備人選29名，國家教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選2人，四川省衛生計生委學術帶頭人4人，四川省中醫藥管理局學術和技術帶頭人2人，四川省“五一”勞動獎章獲得者1人，兼職博士研究生導師2人，碩士研究生導師141人；享受國務院特殊津貼人員3人，全國醫德标兵2人，獲全國青年教師教學比賽二等獎2人，有四川省高校優秀教學團隊1個。2016-2017學年，學校師資隊伍數量為994名，其中專任教師961名，外聘教師33名，具有碩士及以上學曆（學位）的教師669名，占教師隊伍的69.61%；具有正高級職稱的81名、副高職稱的199名，高級職稱教師比例為35.22%。教育部新世紀優秀人才支持計劃：鄒強、餘小平四川省學術和技術帶頭人：淩保東、唐平、羊惠君等四川省教學名師：羊惠君、張曉、賴雁等四川省高校優秀教學團隊：醫學機能實驗學教學團隊（2009年）
教學建設
質量工程n截至2018年5月，學校有四川省應用示範專業2個，四川省本科特色專業3個，國家級虛拟仿真實驗教學示範中心1個，國家級實驗教學中心1個，四川省實驗教學示範中心5個，四川省級精品課程7門，四川省精品資源共享課5門。國家級虛拟仿真實驗教學示範中心：醫學虛拟仿真實驗教學中心國家級實驗教學中心：醫學虛拟仿真實驗教學中心四川省高校本科特色專業：藥學、護理學、檢驗醫學n
四川省應用示範專業：護理學、生物技術四川省實驗教學示範中心：基礎醫學實驗教學中心、臨床醫學實驗教學中心、藥學技能實驗教學示範中心、醫學檢驗實驗教學示範中心、生物醫學實驗教學中心n
教學成果n2016年，學校獲大學生“創青春”省級一等獎1項、二等獎4項、三等獎8項；獲“互聯網+”大學生創新創業大賽省級銅獎1項；2017年，獲“互聯網+”大學生創新創業大賽省級金獎3項、銅獎6項。2013-2017年，獲中國大學生計算機設計大賽全國一等獎1項、二等獎5項、三等獎3項，四川省級賽一等獎6項、二等獎3項、三等獎11項。2017年，學校獲四川省教學成果一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項。學校在全國高等醫學院校大學生臨床技能大賽中，獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。2018年，學校4項成果榮獲四川省第八屆高等教育教學成果獎，其中一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項n
學科建設
截至2018年5月，學校有碩士學位授權點10個，其中3個一級學科碩士學位授權點，2個二級學科碩士學位授權點，碩士專業學位授權點5個，有四川省級重點學科2個。一級學科碩士學位授權點：基礎醫學、醫學技術、馬克思主義理論二級學科碩士學位授權點：人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學n碩士專業學位授權點：臨床醫學、藥學、公共衛生、應用心理、護理四川省級重點學科：燒傷整形外科、消化内科
合作交流
截至2018年1月，學校與英國中央蘭開夏大學合作開辦了國際護理班，與新加坡政府合作開辦了“護理醫科獎學金項目”。
學術研究
研究機構
截至2018年5月，學校有重點科研平台15個，組建高水平研究團隊11個，其中四川省哲學社會科學重點研究基地1個，省級協同創新中心1個，省級重點實驗室1個，省高校重點實驗室3個，省級工程實驗室1個，校級研究機構6個，國家中醫藥二級實驗室3個，中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室10個，有四川省青年科技創新研究團隊1個，四川省高校科研創新團隊4個。
四川省高校科技創新團隊：發育再生與神經退行性疾病科研團隊（2010年，蘇炳銀）
截至2018年5月，學校有重點科研平台15個，組建高水平研究團隊11個，其中四川省哲學社會科學重點研究基地1個，省級協同創新中心1個，省級重點實驗室1個，省高校重點實驗室3個，省級工程實驗室1個，校級研究機構6個，國家中醫藥二級實驗室3個，中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室10個，有四川省青年科技創新研究團隊1個，四川省高校科研創新團隊4個。四川省高校科技創新團隊：發育再生與神經退行性疾病科研團隊（2010年，蘇炳銀）等n
科研成果
截至2018年5月，學校獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金立項97項。署名成都醫學院被SCI、EI、ISTP收錄的論文600餘篇。青年教師連續6年國家基金項目保持在10項以上，其中國家自然科學基金項目89項，社會科學基金項目8項，省部級項目150項。發表科技論文4700餘篇，SCI、EI、ISTP收錄論文380餘篇，2013年Cell雜志上發表研究論文1篇。t四川省哲學社會科學優秀成果三等獎：社會主義核心價值體系的大衆化研究（系列論文）t四川省第十四次哲學社會科學優秀成果獎三等獎：《醫學文化概論》作者：昝加祿t2016年中華醫學科技獎三等獎：慢性腎髒疾病中西醫結合基礎與臨床研究
學術資源
館藏資源n截至2018年1月，成都醫學院圖書館有紙質藏書77.58萬冊，2016年新增圖書7.98萬冊，購買CNKI（中國知識資源總庫）、EBSCOHostASP+BSP學術論文數據庫、萬方數據知識服務平台等25個數據庫，有中外文電子圖書1010240冊。成都醫學院圖書館n
學術期刊n《成都醫學院學報》是中國科技論文統計源期刊，被美國《化學文摘》（CA）、波蘭《哥白尼索引》（IC）、美國《烏利希期刊指南》（UPD）、美國《劍橋科學文摘》（CSA）等收錄。主要設有專題研究、論著、臨床報道、綜述和護理研究等欄目。
所獲榮譽
2020年11月，入選“第三批國防教育特色學校”名單。
學校文化
學校标識
校徽
包括徽志和徽章。徽志是圓形徽标，由成都醫學院的中英文名稱及圖形兩部分組成。徽章有兩種，一為題有校名的長方形證章，一為和徽志同形的圓形證章。校徽n
校旗n長方形藍色旗面，圖文為校徽和“成都醫學院”校名。校旗n
文化傳統n
校訓n“博學博愛，精益求精”n“博學”體現了“厚基礎”的要求，醫學生要學習的知識多，學習要求也高；醫學生必須具有很高的人文素養，“沒有愛心、良心、善心，不配做醫生”，“博愛”正是醫學教育“高素質”要求的概括；醫生的職責是“救死扶傷”，這要求醫學生必須具備高超的技術和良好的知識，做事必須“精益求精”，好上更好，這是“強能力”教育要求的體現。
校歌n我們是守護生命的人》丁曉裡曲，屈全繩詞美麗的校園綠樹成蔭，嘹亮的歌聲抒發胸襟，教學相長師生情深，奮發有為，團結一心。醫學高峰勇攀登，我們是播種健康的人，醫學高峰勇攀登，我們是播種健康的人。成都醫學院，改革激活青春，我們與時俱進，我們開拓創新，我們是白求恩的後來人，白求恩的後來人。年輕的校友精神振奮，攜手負起曆史重任，白衣使者以人為本，報效祖國，奉獻青春。救死扶傷盡天職，我們是守護生命的人，救死扶傷盡天職，我們是守護生命的人。成都醫學院，改革激活青春，我們與時俱進，我們開拓創新，我們是白求恩的後來人，白求恩的後來人。成都醫學院，改革激活青春，我們與時俱進，我們開拓創新，我們是白求恩的後來人，白求恩的後來人。n
現任領導
傑出校友
盧偉，重慶市地産集團監事、監事會主席。
張俊昌，貴陽市政協副主席。
蔣剛，宜賓市委常委，組織部部長。
彭燕，少校軍銜，全國民族團結進步模範個人，全國“三八紅旗手标兵”。n
