内容簡介
隻有在信中，才會說出的謊言。
隻有在信中，才能隐藏的真相。
隻有在信中，才能做到的告白。
——“那件事”的真相，從信封中滑落
《十年後的畢業作品》
一個女孩失蹤了，據說與十年前高中廣播部的四個女生都喜歡同一個男生有關。這究竟是陰謀，還是單純的事故？
《二十年後的作業》
一位老師托人尋找二十年前六位學生的下落，而他們都與一個重大事件有關——老師的丈夫因意外事故死亡時，這六個學生都在現場。老師這麼做，難道真的隻是想确定他們過得好不好嗎？
《十五年後的回憶》
一對從初中開始相愛的戀人，在談婚論嫁前夕，男孩忽然離開去了國外。随着書信往來，女孩漸漸發現，這一切與他們初中時發生的一起事件有關，但她卻丢掉了那段記憶。她所忘記的，究竟是多可怕的事？
圖書目錄
十年後的畢業文集
二十年後的作業
十五年後的補習
續一年後的聯絡網
編輯推薦
該書是日本文壇小天後湊佳苗繼《告白》之後最受期待作品。更勝《告白》！改編電影盛大開拍，影後吉永小百合主演離奇失蹤、溺斃意外、校園縱火自殺……看似單純的意外。事件真相，就從打開信封那一刻起，開始揭曉。
作者簡介
湊佳苗
1973年生于廣島縣。武庫川女子大學家政系畢業。
2005年入圍第二屆BS-i新人腳本獎佳作。
2007年獲得創作Radio Drama大獎。同年以《神職者》獲得第二十九屆小說推理新人獎。2008年，長篇處女作《告白》問世，同年被評選為“周刊文藝十佳推理小說”國内原創作品第一名，及2009年獲第六屆本屋大獎。
之後陸續出版《少女》《贖罪》《為了N》。
作品評價
女作家的筆觸總是那樣的圓潤而溫柔的吧。
三段故事，都是往來的書信。第一段是女性朋友間的，第二段是退休女教師與學生的，第三段是男女朋友之間的。
三段都是那麼溫柔那麼美麗，即使她們可能談到的都是埋藏多年的“秘密”。我更願意用秘密這個詞，而不願用推理這個詞。可能是因為這些秘密都與各種深厚的感情有關吧。
先說第一段，四個女孩子，暗戀同一個男孩，以及之後的一些事情，其實誰喜歡誰都不必細究，那些年輕時候，一起經曆的爬山，月夜，蟲鳴，鳥叫構成了一幅最美麗的畫卷。讓人沉醉其中，少年情懷總是詩。那些經曆畢竟是美麗的。
多年之後，她們都各自成長，各自經曆自己的人生時，再回想也都留下了美好的回憶吧。
第二段，退休多年的女教師，托自己的學生去尋找之前一場事故中的六個學生，查看他們的生活過的是否還好！懷着美好心願的女教師與他的丈夫，在一次短短的邂逅裡，給學生們的心裡投下了不同的種子，有的懷戀那位丈夫的好廚藝而找了一位有好廚藝的丈夫，有的對老師先救助落水的丈夫而不是學生，對人生産生了不信任感，但依靠這種不信任感，她現在生活的很好，還有因這件事故，背負沉重心事的學生們。。。。。而這場追尋的最初衷，竟然是女老師發現了當年事故的女學生的心事，而用這件事情，促成了他們之間的姻緣。
這段故事給我留下的都是美好的感受，如果内心懷有美好的感情，那麼這個世界也會是充滿溫情的吧。
第三段是關乎一段校園縱火自殺案的，一對分離的戀人，談論起十五年前的事故，本來溫情的筆觸，變成絕情的筆觸，最後又變成了深情的筆觸。這或許就是日本人所擅長的吧，或許他們平淡的外表都難以表達這樣的深情，隻有文字才能探觸到吧。
青春年少的他，可以為了掩蓋她的罪行，而去殺人，細究結構有點像東野圭吾的《嫌疑犯X的獻身》，但是還是少年的他，或許沒有那麼深的思慮，他隻是為了深愛的她掩蓋罪行而做的努力吧。
說起日本人，總讓人想起菊花與刀，想起雪月花，這是一個純粹的民族吧，不論是行為，還是感情。
看到最後的信的結尾：
她大聲地叫着我的名字。
身後好像還跟着什麼人。
我又把那個他看成是你了。我怎麼還不死心。
我愛你。
今天的信裡沒有一句謊言。
看到這裡，忍不住淚落。
