辦學曆史
前身
昆鋼四中，原屬昆明鋼鐵集團公司1982年舉辦的企業學校。在20餘年的辦學曆程中，舉教苑之勃興，繪教育之華彩，在不斷探索辦學、育人之道的過程中，積澱了優良、深厚的學校文化，是雲南省為數不多的一所老牌一級完中。在長期的辦學中形成了“立足企業辦教育，面向未來求發展”的辦學思想，形成了“嚴格管理出效益”和“以勞動技術教育為突破口，全面推進素質教育”的辦學特色，赢得了社會各界的贊譽和好評，被認為是“校風好、管理嚴、加工能力強”的學校，擁有“雲南省一級完中”、“雲南省文明學校”、“雲南省現代教育技術實驗學校”、“雲南省教育科研實驗學校”等多項榮譽。
2000年受雲南省教育科學規劃辦公室委托，開展《普通中學綜合實踐活動課程的實驗與研究》課程實驗，于2001年結題，經專家評審，達省内同類研究領先水平，2004年獲雲南省級教育科研成果一等獎，獲昆明市教育科研成果一等獎。易址辦學前，曾連續3年獲得了昆明市“高考優秀質量獎”，連續3年排名于昆明市郊縣區第一名，2004年雲南省58所“一級完中”高中教學質量綜合評估中位居第16名，2006年全省一級完中高中教學質量綜合評估位居23名，是昆明市、安甯市的優質教育資源
更名
2004全省教育綜合改革啟動，2005年昆明教育綜合改革相繼啟動，2005年7月安甯市被列為了昆明的三家首批教育綜合改革試點縣市之一，于當年率先其他縣市進行了全市範圍内涵蓋基礎教育和職業教育的綜合改革。在安甯市的教育綜合改革過程中，安甯市委、市政府根據全市城區教育資源的容量、質量以及市民對優質教育資源需求等實際情況，制定并實施了“依托安甯市昆鋼四中，整合安甯市第四中學，組建安甯中學”的工作方案。安甯市于當年投資1.2億元在城市新區高标準建設了學校的新校園，投資1200萬元為學校配置了全新、齊全的教學設備，新校園于2005年8月28日建成投入使用。
安甯中學由昆鋼四中保牌更名、易址新建，與昆鋼四中一脈相承、薪火相傳，是昆鋼四中辦學曆史的沿革。從曆史的角度評鑒，昆鋼四中是一所雲南省具有良好辦學聲譽和具有較強辦學實力的“老牌一級完中”，曾培養出雲南省的高考狀元。
學校于2006年3月，經雲南省教育廳批複，由“安甯市昆鋼第四中學”更名為“雲南省安甯中學”。更名後保留原了昆鋼第四中學時期創建的“雲南省一級完全中學”、“雲南省文明學校”、“雲南省現代教育技術實驗學校”、“雲南省教育科研實驗學校”等辦學榮譽。
安甯中學組建時，将原昆鋼四中高中學生成建制整體搬遷到新校組建了學校的高中部，将原安甯四中學生整體搬遷到新校組建了學校的初中部。教師實行全員招考聘用，高中教師面向全國公開招考，初中教師在安甯市内招考。
在安甯市委、市政府和上級教育部門的統一領導下，實行人權、财權、事權等方面的自主管理，實行人員編制和經費總包幹，教職工以崗定薪，試行檔案工資與實際收入分離，采取多勞多得、責大多得、易崗易薪、績效挂鈎的分配方式進行工資的二次分配。建立取了适合自身特點的人員崗位聘用、考核，二次工資分配等内部的競争、激勵和約束機制，極大地調動了教職工工作的熱情和積極性，激活了學校發展的潛能。學校實行滾動式的發展策略，校長實行聘任制和任期目标制，由教育局組織聘任，聘期3年，教育局按照任期目标考核管理。教職工工資由财政全額劃撥；高中招生按照省一級完中的相關政策組織，初中招生實行劃片就近入學。
經過2005～2007三年的艱苦創辦，于2007年12月順利通過雲南省教育廳專家組的評審，成功晉升為雲南省一級二等完全中學。
2014年安甯中學成功晉升雲南省一級一等完全中學。
事故
2014年3月10日上午，安甯中學按學校正常作息時間組織課間陽光體育鍛煉，初二(7)班學生吳成龍突然倒地，本班同學上前查看時，該生已經不省人事。随後有5名同學将其送到學校醫務室，校長聞訊後及時趕到，校醫初步診斷發現該生已經心跳停止、沒有呼吸，并立即作心髒複蘇搶救，在場學生馬上撥打120急救電話，此時為10點35分；10分鐘後120急救人員到達學校醫務室，經過診斷吳成龍已經沒有生命體征。死者家屬和學校随即報了警，警方到場後馬上按程序作了相關的調查取證。随後家屬與校方作了初步協商，家屬提議請專業機構作病理鑒定，待鑒定結果出來後再協商處理，學校表示同意。
吳同學的姨媽陳女士說，孩子是在醫務室确認無力搶救後才打的120，等急救人員趕到學校的這個過程又浪費了十多分鐘。陳女士說，其實學校附近就有兩家醫院，如果能直接送孩子去醫院，也許孩子還有被搶救回來的希望。陳女士認為，現在家長就覺得在搶救的過程中學校處置不到位，時間耽擱了半個多小時。
