概述
目前中國共有義務教育階段學校25.4萬所，在校生達1.38億，在各級教育中人數最多、規模最大。為促進學校、區域均衡發展，從2013年開始，國家教育督導委員會啟動義務教育均衡發展評估認定工作，并建立了複查監測機制，對已通過國家評估認定的地區進行監測和複查。截至目前，全國通過義務教育發展基本均衡督導評估認定的縣(市、區)達1124個，其中京、津、滬、蘇、浙5省(市)已整體通過國家教育督導委員會的均衡評估。
目的
從教育部王司長的解讀裡，“多校劃片”目的是能夠改變“單校劃片”産生的一些社會問題，把學生入讀小學初中由“一對一”變成“一對多”，最終能入讀哪所學校由唯一答案變成多種可能，用“電腦派位”分配學生入讀的學校，由此消減學區房的優勢，解決家長過分追捧學區房、中介大肆炒作學區房的現狀。
最新資訊
李冬梅等代表提出的雙學區入學，類似于“多校劃片”政策，教育部在《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》首次提出，各地可根據實際情況積極穩妥采取“多校劃片”。據了解，目前北京西城區等地區試點實施多校劃片。合肥市曆年來根據教育部與省教育廳要求，落實義務教育免試就近規定，按照“兩個一緻”原則，采取單校劃片的方式招生，總體較為平穩。
