國學堂

國學堂

傳播國學的課堂
國學堂,顧名思義,“國學堂” 就是講授、傳播“國學”的課堂。伴随這些年“國學熱”的持續升溫,在許多大學、中學、小學,甚至幼兒園以及媒體網絡等,都相繼開設了“國學堂”。由于學界和民衆對于“國學”的理解一直存在争議,所以,名目繁多的“國學堂”自然也就内容相别、良莠不齊。 而媒體、網絡上所開設的“國學堂”則名目繁多,譬如有的釋解經學,有的釋解醫學,有的講授詩詞、書法、繪畫、琴棋等等。如何依據建設中國特色社會主義新文化的要求,切實繼承和發揚“國學”當中的精華,培養和造就适合于現代化建設的人才,對于五花八門的“國學堂”加以規範,使之确實符合弘揚、傳承中國學術文化的宗旨,是擺在國人面前的一項亟待解決的重任。
  • 中文名:國學堂
  • 外文名:
  • 地點:
  • 性質:講授、傳播“國學”的課堂
  • 類型:場所、課堂
  • 典籍:《四書》《五經》

發展現狀

伴随這些年“國學熱”的持續升溫,在許多大學、中學、小學,甚至幼兒園以及媒體網絡等,都相繼開設了“國學堂”。就内容而言,大學開設的“國學堂”(“國學班”)多是講述《四書》《五經》等中國古代典籍,中小學和幼兒園開設的“國學堂”則大多講授、背誦《三字經》《弟子規》等。而媒體、網絡上所開設的“國學堂”則名目繁多,譬如有的釋解經學,有的釋解醫學,有的講授詩詞、書法、繪畫、琴棋等等。

主要問題

由于學界和民衆對于“國學”的理解一直存在争議,所以,名目繁多的“國學堂”自然也就内容相别、良莠不齊、魚龍混雜、莫衷一是。依照現在一般人的理解,“國學”是一國固有之學,世界上的每個國家實際上都有自己的“國學”,而就我們國家而言,“國學”就是中國學術的簡稱。所以,不論在大學、中小學乃至幼兒園等,針對不同的對象,選擇中國學術中的相關着作、内容,進行講授、宣傳,對于繼承和傳揚中國的傳統學術文化,是一件很有意義的事情。但是,由于有些人對于“國學”理解的偏差或不全面,更由于受拜金主義等不良思潮的影響,于是打着舉辦“國學堂”的幌子,沽名釣譽、騙取錢财,緻使“國學堂”名不副實,魚龍混雜。隻要浏覽一下網頁,就可以看到各種打着“國學堂”的幌子,招搖撞騙的甚多。

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《國學堂》将由旅遊衛視《亮話》原班人馬操刀制造。欄目定位為”新國學脫口秀”,采用人物訪談的節目形态,由主持人梁冬與國學專家學者進行現場交流。《國學堂》涉及的内容囊括字、畫、醫、藥、樂、棋、道、經、史等範疇。博大精深的國學在梁冬獨特的梁氏主持風格演繹中将獲得怎樣的解構和新生,或将成為《國學堂》的重要看點。

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