曆史沿革
吉林市第二實驗小學學校曆史沿革
1917年3月，永吉縣城區第十三小學校成立，校長：郭增旗。
1936年至1939年，大馬路國民優級學校，校長：楊文健。
1939年至1945年，大馬路國民優級學校，校長：松本宗勝（日本人）。
1945年至1948年，吉林市朝陽區中心國民學校，校長：徐倫。
1948年至1949年，吉林市朝陽區完全小學校，校長：殷耕一。
1950年至1952年，吉林市實驗完全小學校，校長：陳守文。
1953年至1956年，吉林市一區中心小學校，校長：龐鳳閣、王植、劉起。
1956年至1961年，吉林市昌邑區中心小學，校長劉起
1961年至1968年，吉林市昌邑區第一中心小學，校長：劉起、趙文新。
1968年至1970年，吉林市二化抗大學校，書記：趙玉俠。
1971年至1974年，吉林市昌邑區九年一貫制學校，書記：王經國。
1978年至1980年，吉林市昌邑十七小學校，書記：王經國、肖洪延。
1980年至1987年，校長兼書記：李勃生。
1987年至1994年，校長：郝文祥。
1994年至2007年，校長兼書記：許淑琴。
2007年至現在）校長：陳福，書記：路增垚，副校長：張曉華、龔秀芬、張楠。
校容校貌
近年來，學校自力更生、勤工儉學、不斷改善辦學條件、更新教學設備，現有教學樓、科技樓、明德樓、體育館各一座。僅三年的時間又投入400多萬元。學校建設了現代化的多功能電化教室，多媒體綜合課室，電子備課室、科學探究館、天文天文台等。鋪設了塑膠操場、修建了學生食堂，改造了學校的大門、更換了學校的地面、門窗等設施，使學校煥然一新。
黨建
會議召開前各支部精心準備、細緻籌劃，組織全體黨員針對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力等進行了集中學習。并要求各支部支委成員和全體黨員要重點圍繞政治功能強不強，“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，深入自身存在的具體問題，并撰寫個人對照檢查材料。
