曆史沿革
前身溯源
巢湖衛生學校
1956年，合肥衛生學校創建。
1962年，合肥衛生學校（部分學生）并入蕪湖中醫學校，發展為安徽中醫藥高等專科學校。
1964年，創建于1955年的安徽醫學院（附設護士學校）并入合肥衛生學校。
1969年，合肥衛生學校更名為巢湖衛生學校。
巢湖農業學校（安徽省土地管理學校）
1978年，巢湖農業學校創建。
1993年，安徽土地管理學校創建（合署）。
巢湖财政學校
1984年，巢湖财經學校創建。
安徽省汽車運輸高級技工學校（安徽巢湖交通職業技術學校、安徽省公路運輸成人中專學校）
1965年，安徽省汽車運輸高級技工學校創建。
1966年，安徽省汽車運輸高級技工學校停辦。
1978年，安徽省汽車運輸高級技工學校複校。
1998年，安徽巢湖交通職業技術學校創建（合署），安徽省公路運輸成人中專學校創建（合署）。
安徽廣播電視大學巢湖分校
1979年，安徽廣播電視大學巢湖分校創建。
1985年，安徽省政府批準成立安徽省巢湖建築工程學校，隸屬巢湖行署和省建設廳雙重領導。
1987年9月，巢湖聯合大學籌備組正式成立，該校由巢湖地區與安徽大學聯合籌辦。
1992年，安徽省巢湖建築工程學校與巢湖聯合大學（籌）合并。
1995年，安徽廣播電視大學巢湖分校、巢湖聯合大學（籌）、安徽省巢湖建築工程學校三校合并（三塊牌子，一套人馬）。隸屬巢湖行署領導，歸巢湖市教育行政部門管理。
1997年，安徽省巢湖建築工程學校更名為安徽省巢湖工業學校。
巢湖商業幹部學校
1985年，巢湖地區商業幹部學校創建。
1999年，巢湖地區商業幹部學校更名為巢湖商業幹部學校。
合并發展
2002年，巢湖衛生學校、巢湖農業學校（安徽省土地管理學校）、巢湖财政學校合并升格為巢湖職業技術學院。
2007年，安徽省汽車運輸高級技工學校（安徽巢湖交通職業技術學校、安徽省公路運輸成人中專學校）并入巢湖職業技術學院。
2008年，安徽廣播電視大學巢湖分校并入巢湖職業技術學院。
2010年，巢湖商業幹部學校并入巢湖職業技術學院。
2011年8月，安徽省行政區劃調整後，2012年4月，教育部批準巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。
2015年，學校入選安徽省地方技能型高水平大學建設單位。
2016年，學校被評為國家優質專科高等職業院校建設立項單位。同年9月，合肥彙心湖校區正式動工興建
2021年9月30日，暫緩通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。
辦學條件
院系專業
截至2018年5月，學校開設9個二級學院、46個招生專業，設有安徽廣播電視大學合肥職業技術學院分校（繼續教育學院）。
二級學院
專業名稱
學制
|
護理學院
護理
3
|
護理
5
|
助産
3
|
老年服務與管理
3
|
醫學院
康複治療技術
3
|
康複治療技術
5
|
醫學影像技術
3
|
醫學檢驗技術
3
|
臨床醫學
3
|
生物工程學院
食品加工技術
3
|
食品檢測技術
3
|
藥學
3
|
環境工程技術
3
|
藥品質量與安全
3
|
園藝技術
3
|
藥品生産技術
3
|
園林技術
3
|
交通工程學院
汽車檢測與維修技術
3
|
汽車檢測與維修技術（中韓合作）
3
|
汽車電子技術
3
|
汽車營銷與服務
3
|
城市軌道交通機電技術
3
|
城市軌道交通運營管理
3
|
新能源汽車技術
3
|
機電工程學院
機械設計與制造
3
|
模具設計與制造
3
|
電機與電器技術
3
|
機電一體化技術
3
|
經貿旅遊學院
會計（中美合作）
3
|
會計
3
|
會計
5
|
旅遊管理
3
|
藥品經營與管理
3
|
市場營銷（中美合作）
3
|
市場營銷
3
|
電子商務
3
|
互聯網金融
3
|
建築工程學院
工程造價
3
|
建築裝飾工程技術
3
|
建築工程技術
3
|
環境藝術設計
3
|
建設工程管理
3
|
信息與電商傳媒學院
計算機網絡技術
3
|
廣告設計與制作
3
|
動漫制作技術
3
|
軟件技術
3
|
物聯網應用技術
3
|
物流信息技術
3
|
電信服務與管理
3
|
電子商務
3
|
大數據技術與應用
3
|
數字媒體藝術設計
3
|
商務數據分析與應用
3
|
基礎教育學院
----------
--
|
師資力量
據2018年10月學校官網顯示，學校有教職工539名，其中專任教師379人，教授23人，副高以上職稱教師132人，校内外兼職教師175人。
省級教學名師：胥振國、宋風長
省級教壇新秀：範高福
教學建設
質量工程
截至2018年5月，學校擁有國家骨幹專業6個、國家職業教育改革試點專業1個、國家首批增設特招專業2個、省高職高專教育專業教學改革試點專業1個、省級綜合改革試點專業3個、省級特色專業9個、省示範（精品）專業1個、省級校企合作實踐教育基地3個。
據2018年10月學校官網顯示，學校建有國家職業技能鑒定站；擁有教育部和衛生部批準的“承擔護理專業領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業人員從業資格考試考點、安徽省安全生産資格考試考點、合肥蜀山國際電子商務園區人才培養基地、巢湖市餐飲服務管理人員培訓基地、巢湖市電子商務人才培訓基地、巢湖市計算機安全員培訓基地。
2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳确定的大客車駕駛專業首批試點學校。
項目類别
項目名錄
|
國家骨幹專業
醫學檢驗技術、藥學、電子商務、護理、
物聯網應用技術、汽車檢測與維修技術
|
國家職業教育改革試點專業
汽車檢測與維修技術
|
國家首批增設特招專業
大數據技術與應用、商務數據分析與應用
|
省高職高專教育專業教學改革試點專業
護理
|
省級綜合改革試點專業
助産、模具設計與制造、廣告設計與制作
|
省級特色專業
園林技術、旅遊管理、電子商務、工程造價、建築工程技術、
汽車檢測與維修技術、醫學檢驗技術、藥學、電子商務
|
省示範（精品）專業
會計
|
省級校企合作實踐教育基地
動漫專業校企合作教育實踐基地
|
醫學影像技術專業實踐教育基地
|
醫學檢驗專業校企合作實踐教育基地
|
省級示範實驗實訓中心
檢驗實驗（實訓）教學中心、汽車示範實習實訓中心、
會計實驗實訓中心、藥學示範實訓中心
|
省級精品課程
路由與交換技術、
|
省級精品資源共享課程
高等數學、基礎會計
|
省級精品視頻公開課程
母嬰保健、建築工程定額與預算、分析化學、
免疫學檢驗技術、微生物學檢驗技術
|
省級教學成果獎（部分）獲獎項目
獲獎等級
獲獎年份
|
“技能三段式”人才培養模式的應用
二等獎
2012年
|
“十一五”高職高專醫學專業規劃教材（河南科技出版社2008年修訂版）
三等獎
2012年
|
高職醫學檢驗技術專業多元化創新人才培養模式的構建與實踐
三等獎
2013年
|
“以賽促教，以賽促學，以賽促建”的實踐與探索
三等獎
2013年
|
醫學影像“雙主體”人才培養模式構建與實踐
一等獎
2015年
|
工作室模式教學體系的構建
三等獎
2015年
|
基于校企深度合作，構建高職生物醫藥類專業“四融入、學訓交互”人才培養模式
三等獎
2015年
|
基于技能競賽的全景項目實訓平台建設與實踐
三等獎
2015年
|
基于“以賽促學”的物聯網應用型人才培養模式探索與實踐
二等獎
2016年
|
探索“互聯網+”背景下提升高職教育信息化教學水平的新模式
特等級
2017年
|
校企互動合作，培養生物醫藥創新技能人才的研究與實踐
一等獎
2017年
|
基于“以賽促學”探索高職物聯網專業課程的融合與開展
一等獎
2017年
|
醫學檢驗技術專業校企共育人才培養模式的研究與實踐
三等獎
2017年
|
專業競賽對教學改革的啟發與探索——以全國大學生廣告設計大賽為例
三等獎
2017年
|
技能大賽“賽教融合”背景下的Java程序設計課程教學改革
三等獎
2017年
|
教學成果
2016-2018年安徽高校人文社會科學研究項目序号
項目名稱
項目類别
|
2018年
中小企業創新發展中的融資機制與對策研究——以巢湖市中小企業為例
重點項目
|
2018年
基于綠色發展理念的巢湖市特色農業産業鍊構建與發展對策研究
重點項目
|
2018年
文化自信背景下的巢湖民歌研究
重點項目
|
2018年
“互聯網+”背景下的社區居家養老的多元化養老服務模式研究
重點項目
|
2018年
“一帶一路”背景下高職英語人才協同培養的建構與應用研究——以合肥職業技術學院為例
重點項目
|
2018年
中外新聞語料中“一帶一路”的語篇分析---------基于COCA語料庫
重點項目
|
2018年
大學生可就業能力影響因素及其作用機制探讨
重點項目
|
2018年
新時代背景下旅遊商品休閑街區質量評估體系及提升策略研究—以屯溪老街為例
重點項目
|
2017年
現階段合并高職院校大學精神的培育研究
重點項目
|
2017年
職業教育中培養學生工匠精神的理論與實踐研究
重點項目
|
2017年
二級管理體制下的高職院校績效管理研究
重點項目
|
2017年
基于校企深度合作高職院校科研隊伍建設研究
重點項目
|
2017年
預實習培養模式對五年制高職護生護理核心能力的影響研究
重點項目
|
2016年
高職院校校企合作中文化對接的探索與實踐
重點項目
|
2016年
地方技能型高水平大學校園文化建設研究-以合肥職業技術學院為例
重點項目
|
2016年
新時期高職院校大學生“推優”入黨量化考評體系的設計與實踐研究——以合肥職業技術學院為例
重點項目
|
2016年
知識論觀照下的高等職業教育屬性研究
重點項目
|
2016年
合肥市環巢湖地區旅遊空間結構和旅遊經濟發展戰略研究
重點項目
|
2016年
分類發展、特色辦學背景下高校校園文化的定位與創新研究
重點項目
|
2016年
五年制高職學生社會主義核心價值觀培育研究
重點項目
|
2016年
國家旅遊休閑區戰略背景下環巢湖溫泉旅遊産業升級路徑研究
重點項目
|
序号
項目名稱
項目類别
|
2018年
石墨烯負載過渡金屬氧化物在超級電容器中的應用研究
重大項目
|
2018年
運用大數據助力高職院校學生管理系統的設計
重點項目
|
2018年
基于雲存儲的位置隐私保護方法研究
重點項目
|
2018年
轎車複雜钣金件級進模技術開發研究與工程應用
重點項目
|
2018年
超聲波輔助火麻仁蛋白制備工藝、組成測定研究
重點項目
|
2018年
地方文化融入城市口袋公園設計的研究——以巢湖市口袋公園設計為例
重點項目
|
2018年
霧霾天氣PM2.5預測模型構建與應用研究
重點項目
|
2018年
大數據技術在網絡零售業的應用研究
重點項目
|
2018年
新型咪唑類酸制備納微米材料及在锂離子電池中的應用
重點項目
|
2018年
石墨烯修飾納微米材料在锂離子電池中的應用
重點項目
|
2018年
巢湖水體微生物群落結構及多樣性的研究
重點項目
|
2018年
“互聯網+”背景下高職學生高血壓幹預策略研究
重點項目
|
2017年
高校教師業績考核系統的設計與實現
重點項目
|
2017年
商品混凝土樓闆裂縫控制研究
重點項目
|
2017年
新型長鍊季铵類羧酸鹽輔助設計自組裝納微米電極材料
重點項目
|
2017年
碳納米管摻雜氧化銅複合納微米锂離子電池電極材料設計
重點項目
|
2017年
基于DPO引物的多重PCR檢測食品中小麥過敏原基因的應用研究
重點項目
|
2017年
安徽江淮地區油用牡丹标準化栽培的研究
重點項目
|
2017年
三棱針刺血結合Pilates運動療法治療神經根型頸椎病的臨床研究及機理探讨
重點項目
|
2017年
運動結合三棱針刺血治療腦卒中後睡眠障礙及與下丘腦分泌素、白介素-17的相關性研究
重點項目
|
2016年
白術對金黃色葡萄球菌的抑菌活性及其作用機制研究
重點項目
|
2016年
海金沙不同溶劑提取物對大鼠燙傷創面愈合效果對比及效果成分相關性研究
重點項目
|
2016年
PVA纖維對再生骨料透水混凝土的性能影響研究
重點項目
|
2016年
納豆芽孢杆菌與幾種清熱解毒中藥協同抗菌作用的研究
重點項目
|
2016年
巢湖市手足口病時空流行特征及影響因素
重點項目
|
2016年
安徽省助産士核心勝任力調查研究
重點項目
|
2016年
智能化立體停車庫的研究
重點項目
|
2016年
基于微核與彗星實驗技術的巢湖水質研究
重點項目
|
2016年
乘用車車身焊點強度對整車振動噪聲的影響研究
重點項目
|
2016年
超聲波-光催化聯合降解水溶液中對氨基苯磺酸的研究
重點項目
|
學校榮譽
2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2021年7月，該校“機械設計與制造虛拟仿真實訓基地”入選教育部職業教育示範性虛拟仿真實訓基地培育項目公示名單。
學術研究
科研成果
截至2015年9月，近五年學校獲得省級以上科研項目53項。
2016年，學校獲得安徽高校人文社會科學研究項目8項、安徽高校自然科學研究項目10項。
2017年，學校獲得安徽高校人文社會科學研究項目5項、安徽高校自然科學研究項目8項。
2018年，學校獲得安徽高校人文社會科學研究項目8項、安徽高校自然科學研究項目12項。
2016-2018年安徽高校人文社會科學研究項目序号
項目名稱
項目類别
|
2018年
中小企業創新發展中的融資機制與對策研究——以巢湖市中小企業為例
重點項目
|
2018年
基于綠色發展理念的巢湖市特色農業産業鍊構建與發展對策研究
重點項目
|
2018年
文化自信背景下的巢湖民歌研究
重點項目
|
2018年
“互聯網+”背景下的社區居家養老的多元化養老服務模式研究
重點項目
|
2018年
“一帶一路”背景下高職英語人才協同培養的建構與應用研究——以合肥職業技術學院為例
重點項目
|
2018年
中外新聞語料中“一帶一路”的語篇分析---------基于COCA語料庫
重點項目
|
2018年
大學生可就業能力影響因素及其作用機制探讨
重點項目
|
2018年
新時代背景下旅遊商品休閑街區質量評估體系及提升策略研究—以屯溪老街為例
重點項目
|
2017年
現階段合并高職院校大學精神的培育研究
重點項目
|
2017年
職業教育中培養學生工匠精神的理論與實踐研究
重點項目
|
2017年
二級管理體制下的高職院校績效管理研究
重點項目
|
2017年
基于校企深度合作高職院校科研隊伍建設研究
重點項目
|
2017年
預實習培養模式對五年制高職護生護理核心能力的影響研究
重點項目
|
2016年
高職院校校企合作中文化對接的探索與實踐
重點項目
|
2016年
地方技能型高水平大學校園文化建設研究-以合肥職業技術學院為例
重點項目
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2016年
新時期高職院校大學生“推優”入黨量化考評體系的設計與實踐研究——以合肥職業技術學院為例
重點項目
|
2016年
知識論觀照下的高等職業教育屬性研究
重點項目
|
2016年
合肥市環巢湖地區旅遊空間結構和旅遊經濟發展戰略研究
重點項目
|
2016年
分類發展、特色辦學背景下高校校園文化的定位與創新研究
重點項目
|
2016年
五年制高職學生社會主義核心價值觀培育研究
重點項目
|
2016年
國家旅遊休閑區戰略背景下環巢湖溫泉旅遊産業升級路徑研究
重點項目
|
序号
項目名稱
項目類别
|
2018年
石墨烯負載過渡金屬氧化物在超級電容器中的應用研究
重大項目
|
2018年
運用大數據助力高職院校學生管理系統的設計
重點項目
|
2018年
基于雲存儲的位置隐私保護方法研究
重點項目
|
2018年
轎車複雜钣金件級進模技術開發研究與工程應用
重點項目
|
2018年
超聲波輔助火麻仁蛋白制備工藝、組成測定研究
重點項目
|
2018年
地方文化融入城市口袋公園設計的研究——以巢湖市口袋公園設計為例
重點項目
|
2018年
霧霾天氣PM2.5預測模型構建與應用研究
重點項目
|
2018年
大數據技術在網絡零售業的應用研究
重點項目
|
2018年
新型咪唑類酸制備納微米材料及在锂離子電池中的應用
重點項目
|
2018年
石墨烯修飾納微米材料在锂離子電池中的應用
重點項目
|
2018年
巢湖水體微生物群落結構及多樣性的研究
重點項目
|
2018年
“互聯網+”背景下高職學生高血壓幹預策略研究
重點項目
|
2017年
高校教師業績考核系統的設計與實現
重點項目
|
2017年
商品混凝土樓闆裂縫控制研究
重點項目
|
2017年
新型長鍊季铵類羧酸鹽輔助設計自組裝納微米電極材料
重點項目
|
2017年
碳納米管摻雜氧化銅複合納微米锂離子電池電極材料設計
重點項目
|
2017年
基于DPO引物的多重PCR檢測食品中小麥過敏原基因的應用研究
重點項目
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2017年
安徽江淮地區油用牡丹标準化栽培的研究
重點項目
|
2017年
三棱針刺血結合Pilates運動療法治療神經根型頸椎病的臨床研究及機理探讨
重點項目
|
2017年
運動結合三棱針刺血治療腦卒中後睡眠障礙及與下丘腦分泌素、白介素-17的相關性研究
重點項目
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2016年
白術對金黃色葡萄球菌的抑菌活性及其作用機制研究
重點項目
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2016年
海金沙不同溶劑提取物對大鼠燙傷創面愈合效果對比及效果成分相關性研究
重點項目
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2016年
PVA纖維對再生骨料透水混凝土的性能影響研究
重點項目
|
2016年
納豆芽孢杆菌與幾種清熱解毒中藥協同抗菌作用的研究
重點項目
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2016年
巢湖市手足口病時空流行特征及影響因素
重點項目
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2016年
安徽省助産士核心勝任力調查研究
重點項目
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2016年
智能化立體停車庫的研究
重點項目
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2016年
基于微核與彗星實驗技術的巢湖水質研究
重點項目
|
2016年
乘用車車身焊點強度對整車振動噪聲的影響研究
重點項目
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2016年
超聲波-光催化聯合降解水溶液中對氨基苯磺酸的研究
重點項目
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學術資源
館藏資源
據2018年10月學校官網顯示，學校圖書館館藏紙質圖書50餘萬冊，電子圖書100萬冊，年訂報刊660多種，館藏報刊合訂本14000冊；參與中國高等教育文獻保障系統（CALIS）與安徽省文獻保障系統（ALISA），開通了中國知網、萬方數據知識平台、維普中文期刊服務平台等13種電子資源，45個數據庫，形成以醫學、經貿、生物應用、汽車、計算機應用專業學科為主、基礎等其它學科為輔的多學科協調發展、各種載體互補的文獻資源體系。
學術期刊
《合肥現代職業教育》雜志原名《合肥職業技術學院學報》，是經安徽省新聞出版局批準的安徽省内部資料性出版物，為季刊，設有專家論壇、國際視野、職教理論研究、職業技術研究、人才培養、專業建設、實驗實訓、産學研合作、就業創業、師資建設、教學改革與思考、職教管理、思政教育、學生管理、職業文化、學科理論探讨、區域産業與經濟、環巢湖文化研究等欄目。
文化傳統
學校标識
校徽
學校校徽以學院的英文縮寫'HVTC"為設計元素，變形為奮進的風帆、高飛的鵬鳥、飛揚的飄帶和層層書頁。
其中奮進的風帆和高飛的鵬鳥象征學院高職教育事業長足的發展與人才的騰飛；展現出合職院人積極進取、開拓創新的精神風貌、昂揚鬥志與時代英姿。
飛揚的飄帶舞動出學院深厚的人文底蘊和"崇德、重技、求實、創新”的精神内涵；舞動出學院以人為本、培養優秀應用型技能人才的目标理念。
層層書頁突出學院”教書育人”的本質内涵；象征教學相長、師生互動的和諧氛圍與良好态勢。
圖形整體簡潔動感、造型洗練，充滿時代氣息、高職特色、人本理念和精神内涵；昭示着合肥職業技術學院廣闊的發展空間、美好希冀和燦爛明天。
校旗
學校校旗白色長方形旗幟，中間印有學院校徽。
精神文化
校訓：崇德、重技、求實、創新
校風：勤奮、務實、和諧、進取
教風：德高、業精、樂教、愛生
學風：勵志、善思、勤學、笃行
社團文化
截至2017年12月，學校擁有七大類72個學生社團，每年3月至5月，是學校的社團文化節時間藝術月，陸續開展了如VR立體體驗、魔幻面包房、追夢音樂社等社團文化活動。
名稱
挂靠單位
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青年志願者協會
團委
|
大學生藝術團
團委
|
環保協會
團委
|
弘林文學社
團委
|
英語協會
團委
|
廣播站
團委
|
金職生涯發展協會
團委
|
創新創業社
培訓部
|
心理協會
心理健康教育指導中心
|
記者站
宣傳部
|
膳食管理委員會
總務處
|
讀者協會
圖書館
|
追夢音樂社
汽車系
|
飛揚國标舞
汽車系
|
微光樂團
汽車系
|
籃球火協會
汽車系
|
魅姿模特社
汽車系
|
武術協會
汽車系
|
跑吧
汽車系
|
大師網球社
汽車系
|
航模協會
汽車系
|
弘博電子商務協會
計算機系
|
計算機交流協會
計算機系
|
夢影電商模特社
計算機系
|
勵志兼職社
計算機系
|
博力跆拳社
計算機系
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飛瓊炫舞團
計算機系
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原創協會
計算機系
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疾風電子競技協會
計算機系
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愛心公益社
計算機系
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夢圓球社
計算機系
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微夢影視社
計算機系
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星曉動漫社
計算機系
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瑜伽協會
計算機系
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建築協會
建工系
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星空吉他社
建工系
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現任領導
職務
姓名
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黨委書記
王傑才
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黨委副書記、校長
邵一江
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黨委副書記
胡其雲
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黨委委員、副校長
孫興林、周曉隆
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黨委委員、紀委書記
陶甯
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黨委委員、組織部（人事處）部長（處長）
周澤山
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黨委委員、宣傳（統戰）部部長
魏華
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黨委委員，辦公室（黨辦）主任
王海
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