學校簡介
中國農民大學成立于1985年，由前中共中央總書記胡耀邦親筆題寫校名，現任校長是中央候補委員、中國農業科學院黨委書記、院長翟虎渠教授，座落中關村南大街12号，中國農業科學院内。1999年中國農民大學由中國農業科學院和北京大北農集團共同舉辦，學校立足農業、農村、農民教育，旨在為中國新農村建設培養的基層管理人才和培育現代化創業型農民。2003年改由中國農業科學院和大北農集團聯合舉辦，學校進入了一個新的發展階段。學校的使命是培養創業創新型人才，促進中國農業向産業化、科技化、國際化發展。學校的願景是創建國内最大的農業培訓機構。
展望未來，全校師生将秉承融入時代、肩負使命、塑造品格、成才創業的校訓，聯合社會各方力量共同緻力于創業創新型人才培養，為提升我國農業國際競争力貢獻力量。
教育特色
學校所舉辦的教育層次包括函授教育、短期培訓，1、職業資格認證培訓、一年制面授教育、二年制、三年制大專教育等。中國農民大學将總部設在中國農業科學院内，學校充分利用首都的人才優勢和中關村地區大學林立的有利條件，聘請北京大學，中國人民大學、中央财經大學、中國農業大學等高校的有關專家、教授任教，為學生營造出一個高朋切磋，名師指引、書香飄逸的學習環境。2003年9月，為了适應日益擴大的辦學規模，學校開始籌劃在廊坊萬莊中國農科院農業高新技術産業園内建設新校區。
學校采取和縣級政府合作的方式選拔優秀創業型農民來開展系統的創業培訓，并把這一工作命名為“百萬農村科技創業人才培訓工程”。該工程于2005年4月啟動，經過兩年多的探索，創業型農民培訓的模式已初步成型。2007年以來，學校與河北邯鄲市、安徽蚌埠市、安徽阜陽市、河南輝縣、安徽定遠縣、全椒縣、鳳陽縣、天長市、明光市、靈璧縣、新疆奇台縣、湖南資興市等地的十多個縣級政府或者農業主管部門建立了合作關系，正在開展或者将要開展“百萬工程”。此外，學校于2005年4月發起成立了“中國農民職業教育聯合體”，采取和高等農牧院校合作的方式，選拔優秀高年級農業大學生進行創業型培訓。學校已與西南大學榮昌校區、成都農業科技職業技術學院、甘肅畜牧工程職業技術學院、湖南常德職業技術學院、福建農業職業技術學院、鄭州牧業高等專科學校等六所學校合作在其校内成立了創業班。
發展曆程
1、在江蘇宿城、湖南郴州、四川成都等地開展“百萬工程”
2006年3月以來，學校與宿城區人民政府和宿遷大北農公司三方聯合啟動“建設社會主義新農村·宿城農民企業家培養工程”，與郴州市畜牧局、郴州大北農合作聯合啟動“建設社會主義新農村郴州農民企業家培養工程”，與四川大北農和成都市農委合作聯合啟動“成都市新農村、新農民現代養豬萬人培訓工程”，學校培養創業型農民的模式基本形成。
2、主辦中國農民職業教育聯合體第一期師資培訓班
3月20日-22日，由學校主辦，中國農民職業教育聯合體第一期師資培訓班在北京舉行。來自26個聯合體成員學校的39名畜牧獸醫專業的骨幹教師參加了此次培訓班。
3、與14所農牧院校商談聯合培養創業型大學生
12月20日，學校與山東畜牧獸醫職業學院在山東濰坊聯合舉辦中國農民職業教育聯合體2006年常務理事會議，在會上，學校與14所農牧院校商談創業型大學生聯合培養方案，多所學校積極響應。
4、承擔北京市農業局和市科委項目，培訓京郊動物防疫員
4月，北京市農業局畜牧獸醫管理處與學校簽訂協議，将“北京市動物防疫技術示範推廣項目”委托給學校來實施。在随後的時間裡，學校與京郊各區縣畜牧業服務中心一道，對十個京郊區縣的鄉鎮動物防疫員、示範場（戶）進行培訓，推廣了4項動物防疫技術。
5、與國際小母牛項目組織簽署協議合作培養農村科技創業人才
5月20日，學校與國際小母牛項目組織在北京簽署協議。協議約定，由國際小母牛項目組織出資50萬人民币，設立“國際小母牛項目中國農民大學農民培訓項目”，到2006年底，學校在北京密雲、安徽蚌埠等地實施了該項目。
6、承擔中國科協《中國新農村建設創業能力研究》子課題《中國新農村建設創業主體研究》
5月，學校接受中國科協《中國新農村建設創業能力研究》課題組委托，承擔其子課題《中國新農村建設創業主體研究》的研究任務，該課題旨在揭示中國創業型農民的特征、創業能力等。
7、與民革中央等單位聯合舉辦“推進社會主義新農村建設研讨會”
6月19日至22日，由民革中央、中國農民大學、河北農業大學、中華愛國工程聯合會共同主辦的“推進社會主義新農村建設研讨會”在河北省涿州市成功舉行。全國人大常委會副主任何魯麗、全國政協副主席周鐵農等國家領導人出席了會議。n
8、被列為“北京市民辦學校特色建設”項目試點學校
2006年7月，學校被列為“北京市民辦學校特色建設”項目試點學校。同被列為試點學校的民辦高校共有七所。n
9、與146家民間組織聯合倡議建設新農村n
2006年9月19日，民政部在北京人民大會堂隆重舉行“民間組織服務社會主義新農村建設”活動啟動儀式。來自全國各地的147家民間組織，聯合倡議廣大民間組織投入新農村建設，學校是全國147家倡議單位之一。n
10、學校總部新辦公區投入使用
12月底，學校總部綜合辦公樓加層工程完工，裝修一新的整層新辦公區投入使用。n
11、北京市教委教學評估專家組來校實地考察n
12月28日-29日，北京市教委教學評估專家組來到學校進行實地考察。專家組表示，學校的辦學方向和辦學思路給他們留下了深刻的印象。n
1984年9月由中國農學會、中國農業經濟學會、中國科學院、中國農科院、中國社會科學院、中國人民大學、北京大學、中國政法大學、北京農業大學、南開大學經濟研究所等13家聯合創辦，并開始試行函授教育招生。
1984年12月17日時任國務院農牧漁業部部長的何康同志在審閱了籌備組關于籌備創辦“中國農民大學”的報告後，做出了：“這是件加速農村智力開發的大好事，我贊成并支持。”的重要批示。
1985年6月26日中國農民大學第一屆理事會在北京政協禮堂正式成立。中顧委、全國政協、國務院農村發展中心、中紀委等黨和政府部門有關同志以及在京的中國農民大學顧問、理事以及有關單位代表一百多人出席了會議。會議決定由農業生态學家石山同志擔任理事長，方悴農同志擔任學校校長。
1985年8月31日，中共中央總書記胡耀邦同志親筆為學校題寫了校名。全校師生深受鼓舞，經校務委員會讨論，一緻同意将8月31日定為中國農民大學校慶日。n
1992年8月18日獲北京市成教局特批，成為唯一一所能面向全國招生的民辦高校。n
1993年9月申報國家學曆文憑試點學校成功，成為北京首批試點院校。n
1994年8月16号香港實業家、愛國人士劉素卿女士為學校捐款，開始籌建中國農民大學教學樓。n
1994年11月18日中國農民大學第三屆理事會在中國農科院外賓接待廳正式成立。會議決定由著名營養學家于若木同志擔任理事長，黃鑒博士擔任學校校長。n1995年起學校做了局部調整，主要的教學活動全部集中在中國農科院内。同年底，中國農科院黨組通過決議：特批農民大學在院内的教學用地并興建教學樓。n
1997年底，中國農民大學“劉素卿教學樓”在中國農科院内落成。并于98年年初投入使用。n
1999年6月18日中國農民大學第一屆董事會成立。北京大北農集團總裁邵根夥博士擔任中國農民大學董事長，著名動物營養學家楊忠源教授擔任學校校長。n
2003年9月19日中國農民大學确定由中國農科院和北京大北農集團聯合舉辦，學校第三屆理事會成立。中國農科院院長翟虎渠教授擔任校長，北京大北農集團總裁邵根夥博士擔任法人代表及常務副校長。n2004年8月23日，中國農民大學被國家科技部批準，成為第一批國家星火計劃農民科技培訓星火學校。n
2005年4月14日，以中國農民大學為首的十所農業職業院校率先發起成立了“中國農民職業教育聯合體”。n
2005年4月，開始探索實施百萬“農村科技創業人才培訓工程”，旨在為中國的農業現代化培養大量兼具科技素質、管理素質和創業能力的農村創業人才。n
2005年9月1日，中國農民大學開通短信平台，用便利、簡潔、實用的知識幫助農民緻富。n
2005年12月9日-11日，中國農民大學和中國農民職業教育聯合體共同舉辦了“首屆全國農民職業教育校長論壇”，來自全國28個省市自治區的近百所農業職業院校的校長以及來自農業部、教育部、北京市政府等單位的20多位領導和專家參加了本次會議。并有60多家農職院校成為中國農民職業教育聯合體的新成員。n
學校文化
一、宗旨：
培養農村科技創業人才，促進中國農業産業化、科技化、國際化發展。
二、校訓：
使命、品格、成才
使命是核心，品格是基礎，成才是目标。
使命是人的精神的統帥。有使命心的人願意為了自己所選擇的事業而奮鬥終生。中國農民大學的師生需要有科教興農的使命感。
品格是立身之本。品格主要包括六個方面的内容：
1、自知、自律、自制；
2、自主創業、自強自立；
3、遇難而上、永不言敗；
4、寬容謙和、仁愛協作；
5、實事求是；
6、專注、腳踏實地。
成才是學生學習和受教育的主要目的。成才需要具備兩個基本标準：高素質、高技能。
誓詞校歌
中國農民大學誓詞
我立誓：迎接挑戰，自強不息；
謙虛協作，勤儉創新；
精于技能、刻苦學習；
成才創業，興農報國
校歌：
農民科技創業之歌
我們迎着生物革命的曙光，
走在建設新農村的征途上。
肩負科教興農的使命，
滿懷農業騰飛的希望。
全力以赴，知難而上，
勵志圖強，強國興邦。
我們揮汗耕耘，明天碩果飄香。
我們攜手把大地描繪得壯麗輝煌……
學生手冊
日常行為規範
1.遵守學校的各項規章制度，忠于職守，服從上級的工作安排及監督；
2.認同科教興農的價值觀，認同中國農民大學學校文化；
3.把中國農民大學的事業當成自己的事業，熱愛學校，忠于學校，不說有損中國農民大學聲譽的話，不做有損中國農民大學利益的事；
4.發揚“争創第一”的精神，時刻牢記：不是一流的産品就是廢品、不是一流的學校就是要倒閉的學校、不是一流的員工就是學校的破壞者；
5.提倡團隊合作精神，學校員工人人平等，工作中應互相尊重，互相協助，稱同事為“老師”。
着裝要求
1.原則保持員工良好精神風貌，樹立學校良好社會形象。
2.學校員工着裝要求，整潔、大方、得體。
3.必須佩戴學校徽标。
4.學校對外談判，接待等正式場合，員工必須按以上标準着正裝。
儀表禮貌
1.要保持個人儀表形象端莊大方。
2.對待客人态度要穩重大方、彬彬有禮，不卑不亢、落落大方。
辦公紀律
1.工作時間應堅守工作崗位，不得擅離職守；暫時離開辦公室要與同事交代，外出辦事需經部門主管同意。
2.使用電話應注意禮儀，語言簡明，電話鈴響應立即接聽。
3.接待來訪及業務洽談要在會議室進行，不要将客人帶入辦公室。
4.學校為員工提供的電腦等辦公設施，員工不得随意進行改裝或修理，如需調換或修理，要先征得設備管理人員同意，或請設備管理人員安排修理。
行政考勤
1.請假、出差，須事先填寫“請假條”經部門經理确認後，交給行政部人員。
2.外出辦事，須填寫“外出登記表”。
3.每月1日将上月“考勤彙總表”、“負激勵表”“考勤補充表”、“請假條”交由行政部人員，經審核後作為工資表附表。
保密規範
1.保密種類
學校各類内部文件、各種會議紀要和文件、各種協議書、學員往來資料、聯合辦學開展意向、内部培訓教材、對外招标（議标）前的各種資料及底價、與學校關系密切的合作夥伴和客戶資料、員工的工資及有關情況、學校的策劃方案等。
2.保密方法
（1）學校各部門起草的文件、報告、資料等凡涉及機密的必須在文頭注明密級，以便有關部門人員妥善處理；
（2）機密電報、傳真、文件、資料、圖表要有嚴格登記手續，明确經手人、遞送、保管、清理、歸檔、銷毀，一定注意保密；
（3）各級會議内容、文件在沒有下發前不向會議以外的人員透露、傳閱；
（4）學校各類文字材料均屬學校所有，員工無論何種原因離開學校必須将所有保管和借用的文字資料交回學校（含員工在服務期間因工作原因所積累的資料及工作成果）。
