學校簡介
廣東海洋大學是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設大學，是一所以海洋和水産為特色、多學科協調發展的綜合性大學，是教育部本科教學水平評估優秀院校，是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學，是廣東省高水平大學重點學科建設高校。
對外交流與合作日趨活躍。面向國家和廣東省重大需求，推動與國外及港澳台高校和科研機構的戰略合作，學校先後與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國家以及香港、台灣等地區50多所高校、研究機構建立了良好的學術交流、人才培養、科學研究等多層次、多領域合作關系。
進入新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，貫徹海洋強國戰略、共建“一帶一路”、鄉村振興戰略，積極對接粵港澳大灣區、海南自貿區（港）、環北部灣經濟區，積極助力湛江全力建設省域副中心城市、加快打造現代化沿海經濟帶重要發展極，聚焦學校第四次黨代會提出的到本世紀中葉的“三步走”戰略安排和今後五年重點實施的“九大工程”目标任務，以“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，以更加有力的舉措強化辦學特色，以更加先進的理念培育社會英才，以更加執着的努力提升科研水平，以更加廣闊的視野延攬高端人才，以更加開放的姿态推進國際化進程，銳意進取、奮力拼搏，為把學校早日建設成為國内一流、國際知名的高水平海洋大學而努力奮鬥。
學科和學生
學校現有一級學科博士點3個，分别是水産、食品科學與工程、海洋科學。一級學科碩士點9個，二級學科碩士點44個，碩士專業學位類别6個（共14個領域）。廣東省高水平大學重點建設學科3個，省級重點學科6個。
學校現有81個本科專業，其中7個專業入選國家級一流本科專業建設點、6個專業入選省級一流本科專業建設點、5個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業、4個國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業；15個廣東省特色專業、2個廣東省名牌專業、1個廣東省重點專業、9個廣東省綜合改革試點專業、3個廣東省應用型人才培養示範專業、3個廣東省戰略新興産業特色專業。
學校現有全日制本科生、研究生、留學生3.5萬人，成人高等教育學生1.2萬人。
學校現有81個本科專業，其中7個專業入選國家級一流本科專業建設點、6個專業入選省級一流本科專業建設點、5個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業、4個國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業；15個廣東省特色專業、2個廣東省名牌專業、1個廣東省重點專業、9個廣東省綜合改革試點專業、3個廣東省應用型人才培養示範專業、3個廣東省戰略新興産業特色專業。
學校現有全日制本科生、研究生、留學生3.5萬人，成人高等教育學生1.2萬人。
曆史沿革
學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水産職業學校。
1997年1月，由具有62年辦學曆史的湛江水産學院和39年辦學曆史的湛江農業專科學校實質性合并組建湛江海洋大學。
2001年12月，湛江氣象學校并入湛江海洋大學。
2005年6月，經教育部批準，湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。
辦學條件
院系設置
廣東海洋大學二級院系
師資力量
學校現有教職工2116人，其中專任教師1495人、副高以上職稱人員750人、博士學位者589人；博士生導師79人、碩士生導師339人；特聘院士3人；雙聘院士1人；長江學者特聘教授1人；入選中科院百人計劃1人；珠江學者特聘教授1人、青年珠江學者1人；廣東省“珠江人才計劃”科技創新領軍人才1人、“揚帆計劃”科技創新領軍人才1人、“特支計劃”科技創新青年拔尖人才1人；廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養對象1人，省級培養對象14人。
現有15人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養對象、17人入選廣東省“揚帆計劃”高層次人才培養對象，現有13個省級教學團隊、9個省級高層次研究團隊、10名省部級教學名師、6名教育部高等學校教學指導委員會委員、33名廣東省高等學校本科教學指導委員會委員。
學科建設
截至2020年6月，學校有3個一級學科博士點；9個一級學科碩士點，44個二級學科碩士點，5個碩士專業學位類别（共14個領域）。
擁有6個省級重點學科，其中水産一級學科、水産品加工及貯藏工程二級學科被列為“攀峰重點學科”，海洋科學一級學科被列為“優勢重點學科”，機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理3個二級學科被列為“特色重點學科”。
“水産”“海洋科學”和“食品科學與工程”3個博士授權一級學科在全國第四輪學科評估中，分别為B-、C+、B-；植物學與動物學學科進入ESI全球前1%。
學術研究
科研成果
從2011年9月至2016年9月，學校承擔包括國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目共2856項，其中國家級項目243項；科研經費達6.3億元；獲得省部級以上科技獎勵29項；獲得授權專利432項。
學術資源
學術期刊《廣東海洋大學學報》設自然科學版（第一、三、四、六期）和社會科學版（第二、五期）。自然科學版主要刊登海洋與水産科學基礎理論，海洋環境調查與保護，海洋、水産資源開發與利用，海洋漁業，漁船、漁業機械與儀器，水産增養殖技術，水産病害防治，水産品加工、貯運與綜合利用等方面的學術論文。“海洋論壇”為社會科學版重點欄目。
入選“中國科技核心期刊”，并被中國科技論文統計源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數據庫、中文科技期刊數據庫、美國《化學文摘》（CA）、《劍橋科學文摘》（CSA）、聯合國《水科學和漁業文摘》（ASFA）等數據庫、檢索系統收錄。
2011獲獎廣東省科技期刊優秀期刊三等獎；2010年獲中國高校優秀科技期刊獎；2009獲全國高校科技期刊優秀編輯質量獎；2008年獲中國高校特色科技期刊獎。
館藏資源截至2016年8月，學校圖書館藏印刷型文獻194萬冊，電子圖書108萬冊，中外文數據庫32個，自建紙本特色文獻專題4個，中外文報刊3000多種。
文化傳統
校徽
新校徽：（2012年6月5日啟用）n
标識釋義：
1、标識為圓形，内外雙環結構顯示了學校上下萬衆一心、團結努力的精神。n
2、内圓中上方為帆的圖案，下方為浪圖案，表揚帆海洋，乘勢而上。n
3、标有“1935”字樣，體現辦學曆史。n
4、外圓上方為“廣東海洋大學”漢字字樣，下方為英文字樣。n
5、背景色為湛藍，體現海洋特色。n
校訓
新校訓：廣學明德 海納厚為（2012年6月5日啟用）n
釋義：
校訓以“廣東海洋大學”的簡稱“廣海”兩字為句頭。n
“學”，有學習、學問、學識、學理、學說、學術、學科、學校等含義。n
“廣學”，要求師生員工博學、博識、博為，即：廣泛學習、廣播學問、擴大學校影響力。n
“德”，指品行、品質、道德。n
“明德”，就是認同、踐行和彰顯美德，體現以德為立校之本、以德為立人之本。n
“海納”，廣泛采納。n
“厚為”，既有重視行為、勤動手之意，提倡實幹精神，培養“三能”應用型人才；也有厚實的作為、大有作為之意，通過厚實的作為來提升社會地位和影響力。
校歌
第一部分
蔚藍之歌歌譜n
碧海旭日輝映南疆n
海大精神催我成長n
烽火歲月使命不忘n
海洋世紀圓我夢想n
蔚藍的征途蔚藍的風光n
蔚藍的舞台蔚藍的樂章
第二部分
孜孜以求真善美n
做人做事做文章n
懸帆以圖滄海志n
乘風破浪向前方n
向前方向前方
校旗
校旗由藍色旗面、校徽、校名組成。校旗尺寸為2号旗：240×160cm，旗面為藍色，體現海洋特色，校徽位于旗面左上方，旗面中間偏上為“廣東海洋大學”校名。
辦學理念
學校堅持“人才強校、質量立校、學術興校、特色揚校”的辦學理念，秉承“堅韌不拔、自強不息”的海大精神，實施“内涵發展、特色發展、創新發展”戰略，立足廣東，面向南海，輻射全國，以建設國内一流、國際知名高水平海洋大學為目标，以學科建設為龍頭、人才培養為中心、師資建設為關鍵、教育質量為生命線，全面提升辦學質量，培養具有國際視野和社會責任感，富有自主學習能力、實踐能力與創新精神的高素質專門人才和行業精英，服務國家海洋事業和地方經濟社會發展。
現任領導
知名校友
