陝西省電子信息學校

陝西省電子信息學校

全日制公辦省級重點中專學校
陝西省電子信息學校是由陝西省人民政府批準建立的一所全日制公辦省級重點中專學校,2003年榮獲“省級文明校園和陝西省職業教育先進集體”稱号。學校與西安工程科技學院聯合辦學,成立西安工程科技學院陝西省電子信息學校教學區,開展高等職業教育。學校坐落于西安市東郊素有“灞柳風雪”美譽的灞橋鎮。
    中文名:陝西省電子信息學校 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓: 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項:2003年榮獲“省級文明校園和陝西省職業教育先進集體”稱号 知名校友: 知名教師: 類别:公辦省級重點中專 學生人數:5000人 教師人數:510人 所屬地區:陝西 校園占地:188畝

學校簡介

陝西省電子信息學校是省教育廳直屬的全日制中等職業學校,坐落于西安浐灞生态區,毗鄰西安世博園、西安國際港務區。學校是首批“國家級重點中等專業學校”、首批“國家中等職業教育改革發展示範學校”、首批“陝西省示範性中等職業學校(A類)”。學校占地面積126.5畝,校舍建築總面積8萬平方米,在校生3815名,現有84個教學班級。學校師資力量雄厚,現有“雙師型”專兼職教師180餘名,其中副高以上職稱41人,省級教學能手4人,1名教師入選國家“萬人計劃”教學名師。

學校秉承“修德、笃學、精技、健體”校訓,以創建國家優質中職學校為目标,努力提高教育教學水平,努力提高學生管理水平,努力提高管理服務水平,努力提高學生就業質量,不斷完善現代職業教育體系,強化内涵建設,加強基礎能力建設,深入推進産教融合、校企合作,持續提升辦校治學水平。先後榮獲“全國精神文明先進單位”、“全國職業教育先進單位”、“陝西省教育系統先進集體”、“學生管理十佳學校”等榮譽。

學校專業設置立足産業發展,形成了以加工制造為核心,涵蓋加工制造、信息技術、土木工程、資源環境、财經商貿等5大類16個專業,其中國家示範專業5個,省級示範專業3個。近年來,學校積極拓展辦學渠道,經省教育廳批準,與陝西工業職業技術學院、陝西鐵路工程職業技術學院、楊淩職業技術學院、鹹陽職業技術學院、西安職業技術學院、西安航空職業技術學院等五所高職聯合舉辦“三二分段”五年制高職教育,學校畢業生實行“雙證書”制度,設有國家職業技能鑒定站、中國物流與采購聯合會物流師職業資格認證考試中心、Adobe考試認證站等職業資格培訓與考試認證機構。基本形成了以中職教育為主,融以五年制高職教育、短期職業技能培訓和技能鑒定相結合的辦學格局。

學校教學設施先進,建有“教、學、做”理實一體化教室18個、專業實訓室48個校内生産性實訓中心4個,校外生産性實訓基地17個。其中,國家級實訓基地1個、省級示範性實訓基地3個。建有20Tb容量的教育教學資源平台,數字化校園網實現了辦公、教學和生活全覆蓋。

2018-2020年全省職業院校技能大賽(中職組),共91人次獲一等獎、48人次獲二等獎、39人次獲三等獎,連續五年獲獎成績列全省中職學校第一名。2018-2020年全國職業院校技能大賽(中職組),8人次獲得二等獎、30人次獲得三等獎,2019年獲獎成績位列全國中職學校第15名,2020年獲獎成績位列全國第20名。

近三年來,學校教師主編公開出版教材30餘本,省級教科研項目9個,國家級教科研項目2個。2020年全省中職學校教師教學能力大賽,獲得一等獎2項,二等獎3項,三等獎2項,全國教師能力大賽獲三等獎1項。

教學設備

學校開設有電子信息工程、計算機科學與技術、機械電子工程、放射性礦産資源、建築工程、經濟管理等六大學科共28個專業,建立起了集高等職業教育、中等職業教育、技工教育、成人教育和短期培訓為一體的職業教育體系。

并倡導先進的教育教學理念,深化教育教學改革,主動适應社會經濟發展需求,成為教學特色鮮明,教學質量優良,就業率高的技術應用型人才培養基地。為強化實踐教學環節,學校建有實驗實訓室32個,專用教室8個,校外建有穩定的教學實習基地;現代化教學設施齊全,教學設備儀器先進完備;有完善的電化教學系統、多媒體教學系統、多媒體語言教學系統和計算機網絡中心。全校配置PIV以上微機550台,實習工廠配備有與實訓教學相适應的現代化程度較高的數控機床及普通機床40餘台、數控加工中心一套,以及各種焊接加工設備,教學實驗實習設備總價值1200萬元以上。

校圖書館藏書10.4萬冊(其中電子圖書4.1萬冊),校園網覆蓋全校教學、管理、後勤各部門,并通過寬帶光纖與國際互聯網聯接,實現了信息傳輸電子化、管理網絡化、辦公自動化。

畢業生實行“雙證”制度。學校設有全國計算機高新技術考試站、北航CAXA陝西省電子信息學校培訓考試點、全國數控工藝員遠程培訓考試點、全國制圖員遠程培訓考試點及近40個技術工種的職業資格考試鑒定站,為畢業生順利進入工作崗位奠定可靠的物質條件和技術基礎。

專業設置

美術設計

來創造畫面造型、地方色彩、時代精神、民族色彩及人物造型等具有藝術感染力的銀幕形象,是美術設計中重要組成部門。美術設計主要包括:平面設計,工業設計,廣告設計,室内設計,環藝設計(這5類基本包括了所有設計行業)平面設計主要包括:封面設計,包裝設計,壁飾,插圖設計,招貼海報,标志設計,文字設計,(隻要是平面都是平面設計)環藝主要包括:室内設計,公共場所設計,展示設計(隻要是規劃一個區域的具體樣子的都是環境藝術設計,如公園,室内,地鐵站等)工業設計主要包括:産品造型設計,(物體的外觀造型及功能設計,如珠寶,手機,汽車等)。

計算機應用及維護  

培養面向社會各企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位,從事計算機設備,計算機設備網絡的管理、維護,計算機操作以及計算機銷售等工作的技術操作人員。通過學習,掌握電工、計算機電路、計算機組成原理、彙編語言、計算機操作的基礎知識,具有計算機硬件的安裝、調試、維護與銷售的基礎知識,具有網絡操作系統與應用程序安裝、設置的操作技能:掌握計算機多媒體技術的基本知識,具有操作和維護常用辦公自動化設備和設計多媒體軟件的技能。

電子技術應用  

培養面向電子設備生産企業和經營單位,從事一般電子設備的安裝、調試、檢測和維修工作,以及電子産品元器件的采購和銷售工作的技術人員,通過學習,掌握電工、電子線路、電子設備、電子産品常用元器件及材料的基本知識,具有操作和使用常用電子儀器,儀表的能力;具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力;具有電子設備、電子産品裝配、調試、檢測、銷售與維修的技能;具有操作、使用與維護較複雜的電子設備的能力。

電子商務  

培養面向商業、貿易、金融等管理機構、企業單位、運用計算機及網絡技術從事商務信息搜集與管理、電子商務結算、運輸、保險、報關等的工作人員。通過學習,掌握計算機及網絡技術的基礎知識、熟悉計算機及網絡常用軟件具有初步的網頁制作能力;掌握市場營銷、外貿業務、經貿法律、财務、EDI、金融等相關知識,具有商品推銷與廣告策劃,商務信息處理,EDI應用的能力及使用辦公自動化設備的能力。

工業與民用建築  

培養面向建築施工企業,從事施工操作和建築施工、質量控制、材料檢驗、編制概預算、資料整理等基層管理工作的施工人員、技術管理人員。通過學習,掌握建築力學、建築結構、地基基礎及一般工業建築施工方法和設計的基礎知識,具有必要的建築制圖、測量、材料、實驗的基本技能;具有工業與民用建築施工中2-3個職業崗位的操作技能,具有編寫建築施工單項工程施工方案,作業計劃和安全技術措施等相關文件的能力;具有基層組織與管理,編制工程概預算和工程結算的能力。

建築裝飾與裝潢  

培養面向建築裝飾裝潢企業,從事裝飾裝潢裝修等操作工作和裝飾裝修工程施工、質量控制、材料檢驗、編制概預算、資料整理等基層管理工作的施工人員、技術管理人員,通過學習,掌握一般的建築施工和建築結構以及一般建築裝飾設計與結構的基本知識;具有必要的建築制圖、測量、材料、實驗的基本技能、具有美術、美術造型、平面設計的能力;具有運用素描、水彩、水彩畫、基本技能的能力;具有計算機輔助設計的技能和繪制建築裝飾效果圖、裝潢裝潢設計的初步能力;具有建築裝潢裝飾施工管理和建築裝飾施工概預算的初步能力。

機電技術應用  

培養面向各行業,從事機電設備和生産線、自動化設備和生産線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作的技術人才,通過學習,掌握機械、電子與電子技術、自動控制等方面的基礎知識及典型機電知識及典型機電設備的機構與工作原理;具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本技能;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力;具有簡單機電設備改裝的能力。

焊接

培養面向各行業,從事焊接結構制造工藝實施,焊接夾具的設計、焊接質量的檢驗與分析,焊接工藝實驗等工作,也可從事焊接車間的一般生産操作和技術管理的技術人員,通過學習,掌握機械工程,焊接,冶金、金屬焊接性、常用焊接方法、焊接設備的基本知識;具有編制、實施焊接工藝方案和工藝文件,确定檢驗部位和方法以及分析焊接缺陷的能力;具有選用焊接設備,設計焊接工裝和實施工藝評定,進行車間升産和技術管理的能力,具有兩種以上常用焊接方法的基本操作技能.。

數控技術應用  

本專業培養面向各類機械制造企業,從事數控生産線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。通過學習,畢業生掌握機械工程、金屬切割、液壓氣動、電工電子學的基礎知識,掌握數控設備工作原理,結構及數控編程的基礎知識,掌握機械加工工藝及工藝設備的基本知識;具備編制、實施中等複雜程度機械零件加工程序的能力,具有普通數控設備安裝、調試、使用、維護、和管理的初步能力,具有計算機操作技能應用計算機進行輔助加工的能力。

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