星星點燈·關愛
這一項目是中英人壽借鑒英方股東英傑華集團（AVIVA）“Street To School”（從街道重返校園計劃）的運作經驗而發起的公益活動。
“星星點燈·關愛留守兒童公益計劃”組織受過良好教育的愛心志願者成立關愛行動隊，在為孩子們送去精彩的課程和豐富遊戲的同時，帶他們暢遊書海，幫助他們忘卻孤獨，在互相關愛的氛圍中健康成長。
有福童享愛心聯盟
公益簡介：有福童享愛心聯盟（請參閱“返利網站公益聯盟”）是為了幫助以5800萬留守兒童為主體的弱勢群體而設立的購物返利公益平台，相關聯方有商家、愛心人士（購物者）、公益方、愛心聯盟網站。
聯盟使命：緻力于打造幫助留守兒童的公益平台，影響更多的愛心人士關注留守兒童。
聯盟願景：安得愛心千萬顆，大庇留守兒童俱樂呵。有越來越多的愛心人士，加入到幫助留守兒童的團隊中，為留守兒童帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂。
運作模式：通過有聯盟與無數個商家的真誠合作，讓在這個聯盟網上購物的愛心人士，可以獲得一定額度的返利，再斟酌捐助多少給留守兒童。
聯盟公益方：聯合國兒童基金會、中國兒童少年基金會、壹基金、南方公益、上海複旦大學教育發展基金會、愛德基金會、真愛夢想、中國非公募基金會發展論壇、中國青少年發展基金會、yahoo公益、鳳凰網公益、騰訊公益、新浪公益、網易公益、搜狐公益、南方公益。
主要工作
1、開學初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關情景。nn2、定期召開“留守兒童”監護人會。落實“留守兒童”的教育和管理職責。nn3、學校經過少先隊、學生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。nn4、設置“親情電話”，利用學校設置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學習。nn5、強化規範教育，開展“五個一”活動:改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份光彩，做一個好學生。nn6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關心他們的學習，了解他們的生活情景并對他們進行心理健康教育。nn7、建立關愛幫扶制度。在留守兒童中确立重點幫扶對象，經過開展獻愛心和為留守兒童聯系愛心協會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。nn8、加強班主任工作。班主任經常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現不好、學習成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。nn9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學校本着“關愛班級留守兒童”原則，将留守兒童分解給相應任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，着重進行矯正和幫忙，做到有的放矢、因材施教。nn10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要進取開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，進取開展思想教育、情感教育，進行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的歡樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活态度，培養正确的人生觀、世界觀。
星星點燈歌詞
擡頭的一片天 是男兒的一片天nn曾經在滿天的星光下做夢的少年nn不知道天多高 不知道海多遠nn卻發誓要帶着你遠走到海角天邊nn不負責任的誓言 年少輕狂的我nn在黑暗中迷失才發現自己的脆弱nn看着你哭紅的眼睛nn想着遠離的家門nn滿天的星星請為我點盞希望的燈火nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路nn星星點燈 照亮我的前程nn用一點光 溫暖孩子的心nn現在的一片天 是肮髒的一片天nn星星在文明的天空裡再也看不見nn天其實并不高 海其實也不遠nn人心其實比天高 比海更遙遠nn學會騙人的謊言 追逐名利的我nn在現實中迷失才發現自己的脆弱nn看着你含淚地離去nn想着茫茫的前程nn遠方的星星請為我點盞希望的燈火nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路nn星星點燈 照亮我的前程nn用一點光 溫暖孩子的心nn多年以後一場大雨驚醒沉睡的我nn突然之間都市的霓虹都不再閃爍nn天邊有顆模糊的星光偷偷探出了頭nn是你的眼神依舊在遠方為我在等候nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路nn星星點燈 照亮我的前程nn用一點光 溫暖孩子的心nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路nn星星點燈 照亮我的前程nn用一點光 溫暖孩子的心nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路nn星星點燈 照亮我的前程nn用一點光 溫暖孩子的心nn星星點燈 照亮我的家門nn讓迷失的孩子找到來時的路
