曆史沿革
辦學源頭
江蘇省丹陽師範學校
1912年,江蘇省丹陽師範學校由國畫大師、美術教育家呂鳳子先生創辦。
鎮江教育學院
1959年9月,鎮江地區教師進修學院創建(文革期間停辦)。n
1983年7月,江地區教師進修學院改建為鎮江教育學院。n
鎮江市職業大學
1979年9月,鎮江儀表職工大學、鎮江機械職工大學分别成立。n
1982年5月,鎮江儀表職工大學、鎮江機械職工大學合并組建鎮江市職業大學。n
鎮江廣播電視大學
1979年9月,鎮江地區廣播電視大學和鎮江市廣播電視大學管理站分别成立。n
1983年7月,鎮江地區廣播電視大學、鎮江市廣播電視大學管理站合并組建鎮江廣播電視大學。n
江蘇省勞動經濟學校
1985年3月,江蘇省勞動經濟學校創辦。n
合并之後
1992年7月,鎮江職業大學、鎮江教育學院、鎮江廣播電視大學合并組建鎮江市高等專科學校。n
2001年4月,江蘇省勞動經濟學校建制并入鎮江市高等專科學校。n
2003年5月,江蘇省丹陽師範學校建制并入鎮江市高等專科學校。n
2014年11月,鎮江開放大學挂牌成立,日常工作委托成人教育學院進行。
2015年,新校區建成。
辦學條件
院系專業
截至2015年12月,鎮江市高等專科學校共建有13個學院(部),開設47個高職專科專業,覆蓋11個專業大類。
師資力量
截至2015年12月,鎮江市高等專科學校共有專任教師400餘人,其中高級職稱者為191人,中級職稱者170人,雙師素質的302人,博士研究生11人,碩士研究生76人。據2016年3月學校網站信息顯示,鎮江市高等專科學校共有江蘇省突出貢獻中青年專家2人,江蘇省“333工程”培養對象6人,江蘇省“六大人才高峰”高層次人才團隊2個(共6人),江蘇省高校“青藍工程”學術帶頭人、鎮江市“169工程”學術帶頭人及科技骨幹15人,省、市優秀青年骨幹教師、優秀教育工作者30人。
江蘇省突出貢獻中青年專家:趙炳生、唐祥金
江蘇省“333高層次人才培養工程”對象:唐祥金、丁鋼、李冬梅、朱建軍、孫建中、周勤亞
江蘇省“六大人才高峰”高層次人才:唐祥金、孫建中、周勤亞、楊國祥、丁鋼、萬碧波
江蘇省高校“青藍工程”學術帶頭人:唐祥金、丁鋼
教學建設
截至2015年12月,鎮江市高等專科學校共有央财支持“提升專業服務産業發展能力”的重點建設專業2個,江蘇省十二五高等學校重點專業3個,江蘇省品牌專業1個,江蘇省特色專業1個;央财支持重點實訓基地1個,江蘇省實訓基地2個;省級精品課程6門;2013年,課題《基于“能勝崗+能轉崗”目标的“4F8M”課程模式創新與實踐》獲得江蘇省教學成果一等獎。n
央财支持重點建設專業:機械制造與自動化、廣告設計與制作n
江蘇省十二五高等學校重點專業:機械制造與自動化、藝術設計、旅遊管理n
江蘇省品牌專業:旅遊管理n
江蘇省特色專業:文秘n
央财支持重點實訓基地:工業分析與檢驗實訓基地
江蘇省實訓基地:先進制造業自動化綜合實訓基地、數字化網絡化模具設計與制造實訓基地
省級精品課程:現代漢語、多媒體CAI課件設計制作、外國文化與文學、畫法幾何及機械制圖、旅遊資源學、高等數學
學校榮譽
截至2015年12月,鎮江市高等專科學校先後獲得“江蘇省文明單位”、“全國高職創新教育傑出貢獻院校”、“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省科研工作先進集體”、“全國五四紅旗團委”、“江蘇省大學生社會實踐先進單位”、“江蘇省平安校園”等榮譽。
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學術科研
科研平台
截至2015年12月,鎮江市高等專科學校共有國家級研究機構1個。n
國家級研究機構:國家專利導航試點工程(江蘇)研究基地。n
科研成果
2015年,鎮江市高等專科學校教師在省級以上刊物發表學術論文200餘篇,其中三大檢索收錄和中文核心刊物40多篇;科研團隊共計申報市以上科研項目49項,組織開放活動共計38場,實施市級以上科技項目、産學研合作項目8項,市級工程技術研究中心項目1項;與企業簽訂的科研合作總經費達52.48萬元,縱向科研經費到款152.36萬元,技術交易到款額26.3萬元;共有48項專利獲得了授權,其中授權發明專利12項。n
2014年,鎮江市高等專科學校教師在省級以上刊物發表學術論文205篇,其中三大檢索收錄和中文核心刊物40多篇;與企業簽訂的科研合作項目達23項,總經費達40.125萬元;縱向科研經費到款109.24萬元,技術交易到款額26.30萬元,共有41項專利獲得了授權,其中授權發明專利1項,同時還有3項專利進行了技術轉讓。
學術資源
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館藏資源
學校圖書館共有紙質藏書63萬餘冊,紙質期刊600多種,電子圖書300萬種。
學術期刊
《鎮江高專學報》是由江蘇省教育廳主管、鎮江市高等專科學校主辦的文理綜合性學術理論季刊,1986年創刊,1998年9月經國家新聞出版總署批準公開發行,主要欄目有“京口文化研究”、“教育教學創新研究”、“呂鳳子研究”、“科技研究與開發”、“語言文學研究”、“經濟與管理研究”、“政治與法律論壇”、“思想政治教育研究”、“教海采珠”、“文化長廊”、“中學教學研究”等;2000年,成為《中國學術期刊綜合評價數據庫》全文收錄期刊和《中國期刊網》《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊。
文化傳統
校标
校标藍色圖案:深沉嚴肅,富于深邃和科學理性,蘊含探索寰宇奧秘的科學意識。n
中心圖案:由字母“CP”組成三個小圖案,字母“C”是創新(Creation)的第一個英文字母,蘊含創新是學校發展的不竭源泉。字母“P”是實踐(Practice)的第一個英文字母,蘊含學校人才培養要彰顯高職特色。而中心圖案又由“人”字圖案支撐,蘊含學校的根本是育人,體現以人為本的辦學理念;整個圖案像一個車輪,預示着學校事業蓬勃發展,滾滾向前。又似一朵花,蘊含學校事業發展充滿着無限生機和希望。
校訓
正則、格緻。n
“正則”源于愛國詩人屈原的作品《楚辭·離騷》,“正則”是屈原的名,也是教育家呂鳳子先生1912年創辦的該校丹陽校區前身——正則女子職業學校的校名。含義為公正而有法則,這是對做人的要求。n
“格緻”源于《禮記·大學》中“格物緻知”一詞的省稱,意蘊崇尚科學和實踐,探求真知,提高智能,掌握本領,力求全面發展學有特長。這是對求知求學的要求。
校歌
校歌作詞、作曲:呂鳳子
惟生無盡兮,愛無涯,璀璨如花兮,都如霞,疇發其蒙兮,茁其芽,鼓舞歡欣,生趣充塞,正則正如秋月華。美呀!
現任領導
所獲榮譽
2021年12月,拟确定為江蘇省高水平高職學校建設培育單位。n