内容簡介
相比之下，在央視龍年春晚上尚顯有些緊張和放不開的曹雲金、劉雲天，在蛇年春晚彩排中帶來的相聲《這事兒不賴我》反響不錯，兩人就炸醬面要不要加蒜的問題，用甄嬛體展開了糾結的讨論，讓人捧腹，兩人對三從四德的新解讀也頗有新意。
和往年一樣，2013年蛇年春晚相聲域名同樣惹人關注。相聲中頻繁出現的“這事兒不賴我”，極有可能成為新的流行語。日前有細心的網友發現，“不賴我”3P全拼域名在春晚直播當晚已被網友搶注一空。
“這事兒不賴我”即将在2013年展開新的“征途”，即将成為新的流行語。
經典甄嬛體段子：小主從來容姿秀美，俏麗非凡，近日因諸事繁雜，身子不适略顯容顔憔悴，奴才承蒙小主多年雨露恩澤，每每思之倍感惆怅，故特别進忠美味加以調理，适逢皇額娘剛剛送來番邦進貢上等之辛辣食材，奴才私心想着若是小主用來定是極好的，不知小主意下如何？什麼意思呀：我就是問她吃炸醬面就蒜不……
台詞介紹
甲：劉雲天飾，乙：曹雲金飾
甲：唉，我說，你不是回家過年去了嗎？你跑這幹嘛來了？
乙：别提了，我這家啊算是回不去了。
甲：呦，這怎麼回事啊。
乙：我母親非得讓我帶女朋友回家過年。
甲：這不好事嗎？
乙：是好事，可是我女朋友跟我分手了。
甲：肯定是因為你對人家不好人家才跟你分手的吧。
乙：您這話還真說錯了，分手這事兒還真不賴我。
甲：那賴誰啊？
乙：當然賴她了！
甲：怎麼回事啊？
乙：您可不知道現在這女孩太鬧，動不動就不高興，過去的女人都講究個三從四德，這好時候我怎麼就沒趕上啊。
甲：哎，那不是舊社會對女性的束縛嗎。
乙：您說的那個是老的三從四德，她們現在又編了一個新的三從四德。
甲：呦！
乙：我覺得是對我們男性的束縛。
甲：那您給說說，三從是？
乙：從不體貼、從不溫柔、從不講理。
甲：那這四德呢？
乙：說不得、打不得、罵不得、惹不得。
甲：诶，好嘛。那活不了啊！
乙：而且關鍵問題是怎麼哄都不行，我一看過年了她不高興了，我趕緊得哄哄啊，我說‘親愛的，别鬧了，别鬧了行不行，’‘誰鬧了，誰和你鬧了，啊，你作為一個大男人說一聲對不起不行嗎？你說一聲對不起不行了嗎？’我一看人們都說這話了，怎趕緊表個态吧，‘對不起’你猜他說什麼？
甲：他說什麼啊？
乙：你以為一句對不起就完了！
甲：嗨！
乙：不是，這話都讓她說完了！
甲：哪有這樣的。
乙：幹脆分手的了！
甲：唉唉唉唉，您别動不動就分手，就說人家這不好那不好你就沒個錯啊！
乙：我不跟您說了嗎，分手這事不賴嚒。
甲：不是，你等會兒，什麼叫嚒？
乙：就是不賴我。
甲：那賴誰啊？
乙：賴她嫌棄我的地方太多。
甲：人家嫌棄你什麼了？
乙：一開始嫌我長得醜。
甲：呦！
乙：我得給她解釋啊！我說親愛的，我這不叫醜，我說你沒見過醜的。
甲：啊！
乙：我見過醜的，但是沒見過你這麼醜的，乍一看挺醜，仔細一看更醜。你說這說話的嘴多損。
甲：真是！
乙：我當時就急了！我這不叫醜，我這叫壞，有句老話說的好！
甲：怎麼說呢！
乙：有句老話說的好，男人不壞女人不愛，再者說了，你們女人不就喜歡這種長得壞壞的男人嗎。
甲：呦！
乙：是，我們女人是喜歡這種長得壞壞的男人，但我們不喜歡長壞了的男人。
甲：哎呦！
乙：你說她說話太損了！
甲：太氣人了這！
乙：後來好不容易不嫌我長得醜了。
甲：嗯。
乙：又嫌我沒文化，跟她沒有共同語言。
甲：您可以培養一點共同的愛好。
乙：我培養了。
甲：哦！
乙：她喜歡看電視連續劇，我也陪着一塊看，她愛看甄嬛傳，我也跟着一塊看。
甲：多好啊！
乙：我對這甄嬛傳真有研究。
甲：是嗎？
乙：就這一個寰字好幾個讀音。
甲：哦！
乙：又念huan，又念xuan，還念qiong，我有沒有研究？
甲：你還沒少研究呢？
乙：有研究！
甲：嗯！
乙：研究的我都不會說人話了。
甲：是嘛！
乙：每天吃飯之前她坐好了我得跪在地上請她，還得用一大段的甄嬛體。
甲：唉，這怎麼說啊！
乙：我給你學學啊。
甲：您學學，我們聽聽。
乙：她坐好了我跪在地上。
甲：嗯！
乙：小主從來容姿秀美，俏麗非凡，近日因諸事繁雜，身子不适略顯容顔憔悴，奴才承蒙小主多年雨露恩澤，每每思之倍感惆怅，故特别進忠美味加以調理，适逢皇額娘剛剛送來番邦進貢上等之辛辣食材，奴才私心想着，若是小主用來定是極好的，不知小主意下如何？
甲：唉，這什麼意思啊？
乙：我就是問她吃炸醬面還就蒜嘛……
甲：唉，霍！您費這勁幹嘛。
乙：這樣不顯着我有文化嗎？
甲：有文化您得多看看書。
乙：别提看書了，不提看書還不來氣，一提看書鬧了一肚子氣。
甲：怎麼回事啊？
乙：那天我在家看書，清朝康熙皇帝23歲的時候就豐功偉績，平三番滅鳌拜，我跟人家怎麼比，我能不生氣嗎？接着看吧，清朝同治皇帝，23歲的時候就已經死了四年了，唉，我平衡了。
甲：诶，嗨。這什麼心态啊！
乙：後來啊好不容易不嫌我沒文化了，又嫌我别的了。
甲：嫌您什麼啊！
乙：又嫌我沒錢。
甲：哦，那可不應該。
乙：您說沒錢這事她也不賴我啊！
甲：那賴誰啊？
乙：賴我爸。
甲：诶，賴你爸像話嗎？
乙：廢話，我爸沒錢我能有錢嗎？
甲：什麼邏輯？
乙：當然賴他了！
甲：哦！
乙：我有一朋友，人家他爸做生意大老闆。
甲：是呀！
乙：人家富二代什麼都不用幹就有錢。唉，人家住那房子霍大霍大的。
甲：行行行，甭在這說人家了。大有什麼用啊，那叫資源浪費，現在講究什麼呀，浪費可恥，節約光榮。
乙：嗨，你說這話等于嫉妒人家。
甲：這有什麼嫉妒的。
乙：我問問你什麼房子好？
甲：别墅。
乙：人誰還住别墅啊。現在講究的住四合院。
甲：是呀！
乙：人家那四合院講得幾進幾進的院子。
甲：嗯。
乙：人家那院子七百多進，院裡好幾百趟高速公路。
甲：霍。
乙：人家他爸爸上廁所開車去，開一半回來了。
甲：怎麼了？
乙：沒忍住。
甲：诶，嗨！
乙：唉，我跟你說。
甲：這叫什麼事啊這叫。
乙：人家的飯碗，純金的，純金的飯碗。人家的馬桶，純金的，純金的馬桶，你用過嗎？
甲：我怕用混了。
乙：那怎麼可能用混了呢，那馬桶裡有水。
甲：我這個人愛喝湯。
乙：你說這話就等于嫉妒人家羨慕人家。
甲：這有什麼可羨慕的。我告訴你财富要靠自己的努力奮鬥得來的那才值得稱贊。
乙：别跟我提奮鬥，不提奮鬥還不來氣，前些日子看以電視劇連續劇叫奮鬥，可給我氣壞了，裡邊有一個小子叫陸濤，太氣人了，他老爸有幾十億的财産，他身邊有好幾個美女喜歡他，最後你猜他說什麼。
甲：說什麼？
乙：我要的不是這些。你要的不是我要的是啊。
甲：嗨。這裡有您什麼事啊。
乙：唉，我老爸有幾十億的财産我還每天坐公交車，我早買車了。
甲：呦。
乙：我都想好了，買車就買公交車。
甲：那圖什麼呀？
乙：專門走公交專線，不堵。專門停公交車站，不交停車費。等到有人上車了，告訴他，下去，我們這私家車。
甲：嗨……您那别胡思亂想了，您應該踏踏實實的上班。
乙：上班？
甲：啊。
乙：我得先有一工作啊。
甲：您找去啊。
乙：找不着。
甲：找不着工作那還是賴你啊！
乙：找不着工作這事不賴我。
甲：又不賴你？
乙：當然不賴我了!現在找工作多難啊，好多公司不給活路，動不動就要工作經驗，唉，你說有他們這樣的嗎？
甲：哎呀，人家也沒什麼錯。
乙：怎麼沒錯，那諸葛亮出山之前他也沒帶過兵啊，你憑什麼找我要工作經驗。
甲：你看他還急了。
乙：可不急了嗎？好多公司面試會不給活路，那面試官太可氣，那天我去一公司，都挺好，到最後那面試官出道題差點沒把我氣死，他說什麼呢，在最短的時間内讓他記住我，我一琢磨這簡單啊。
甲：啊。
乙：我走到他跟前掄圓了“啪”就是一大嘴巴。哼，你猜他記住我了嗎？
甲：記住了。
乙：記住是記住了，工作也沒了。
甲：是是，誰讓您打他了。
乙：趕緊找别的吧。
甲：嗯。
乙：費了九牛二虎之力好不容易找着一工作，在一家外貿公司一個月給三千塊錢。
甲：那可以。
乙：錢不錢的沒關系，公司還算正規，
甲：那就行。
乙：這就行呗。
甲：嗯。
乙：堅持上班，努力掙錢，一個月下來一分錢沒拿着，還給人兩千。
甲：唉，這怎麼回事啊？
乙：公司有規定，上班不允許遲到，遲到一次罰二百。
甲：您幹嘛非得遲到啊！
乙：遲到這事不賴我啊！
甲：又不賴你。
乙：公司在東北六環，我們家住西南五環，每天上班跟取經一樣啊，十萬八千裡路。
甲：是是。
乙：而且堵車太嚴重，現在這大城市堵車多嚴重啊，早高峰是早六點到晚十二點。
甲：一天那。
乙：你忘了那句名言了嗎？世界上最遠的距離不是生與死，是你在五環我也在五環。
甲：唉，行行行。您啊，甭跟着感慨了行嗎？還是因為您起得晚。
乙：不是因為我起得晚，是因為我住的遠。
甲：哦？
乙：我為什麼住的遠？
甲：為什麼？
乙：這事它也不賴我。
甲：怎麼又不賴你呢。
乙：市裡房價多貴啊！這開發商賣房動不動就五六萬一平米，我那買得起啊。
甲：啊，是。哼，那這樣這房啊怎不買了。
乙：不買房我掙得那點錢也不夠花啊！現在物價多貴啊，上超市随便吧買點東西就得好幾百塊，想吃點好的更貴，那天我上超市，想買條鲈魚吃，鲈魚三十塊錢一斤，這也太貴了啊！
甲：至于使那麼大勁嗎。
乙：你别說也有便宜的。
甲：便宜的呢。
乙：死的便宜。
甲：這個。
乙：十五塊錢一斤。
甲：合适。
乙：可是死的又不新鮮。活的又太貴。我就這麼糾結的活着啊。
甲：多難受啊！
乙：你說這可怎麼辦呢？我一琢麼有主意了。
甲：什麼主意？
乙：我等會。
甲：等會？
乙：我等這魚死，這魚要是剛死，我就買回去，他是既便宜又新鮮，我就擱這等着吧。
甲：好等吧。
乙：我就擱這等死。
甲：唉，對.……唉，您等會吧，您等死像話嗎，等魚死。
乙：我就在這等魚死。
甲：唉！
乙：等了仨小時一條魚也沒死，我等不了了，我怕我耗不過它呀。
甲：哎呦，不至于。
乙：怎麼辦呢？我一伸手我把那抄子抄起來，我擱那魚缸裡攉龍。
甲：找找。
乙：怎麼沒有死魚呢？怎麼沒有死魚呢？沒有死魚。沒有死魚。沒有死魚。我這一敲啊旁邊服務員實在看不下去了，先生這打昏的可不算啊。
甲：霍……您可太缺德了。
乙：那沒辦法啊，誰讓我這份工作掙得少呢？
甲：那您可以換一份工作啊。
乙：說的也太簡單了。我估計我這輩子找不着好工作了。
甲：你這個人啊就是對自己一點自信也沒有。
乙：我是沒自信。但沒自信這事它不賴我!
甲：哦，又不賴你。
乙：我小時候受過挫折。
甲：什麼挫折啊？
乙：我小時後特别聰明，父母對我期望也特别高，這叫望子成龍。
甲：對。
乙：于是我父親給我報了奧數的興趣班，可是我呢不想去，我就問他，爸爸爸爸什麼是奧數啊？我爸爸就騙我，奧數就是打打乒乓球，遊遊泳什麼的，我還真信他了。
甲：嗯。
乙：第一天上課我穿着泳褲去的。
甲：啊。
乙：全班同學笑了我半年。
甲：沒法不笑。
乙：導緻我後來學習成績一直就上不去。
甲：唉，不不不不不，您等會兒，學習成績不好跟這沒關系，是因為您沒好好學習。
乙：我跟你說學習成績不好這事……
甲/乙：不賴我。
乙：唉，你也會了。
甲：廢話。
乙：我跟你說就是不賴我。
甲：怎麼不賴你了？
乙：賴我們那老師！
甲：老師怎麼了？
乙：老師不好好教。
甲：呦。
乙：尤其是我們那生物老師。
甲：啊。
乙：太可氣了！
甲：您講講。
乙：考試不好好考，她弄了一鳥，你讓我們答吧，什麼栖息地。什麼品種，叫什麼名字不完了嗎，不行，他得加大難度，她弄一布袋，把這鳥套上，把鳥腿露出來，讓我們猜這什麼鳥，那不廢話嗎，我把褲腿卷起來你知道我是誰啊！
甲：嗨。
乙：學習成績不好，找不着好工作，女朋友跟我分手了，家也回不去了，我覺的這些事都不賴我。
甲：行行行~~不賴你，我看都賴你。這麼大人了就會說一句這事兒不賴我。這叫逃避責任你知道嗎？年輕輕的幹嘛總是抱怨别人抱怨社會，眼饞那些歪門邪道，沒有愛情可以去追求愛情，沒有機遇可以去創造機遇，有了工作你得踏實肯幹，不要異想天開把責任都推給别人，要想改變你的人生全都靠你自己……
乙：您說的還真有道理，聽君一席話是勝讀十年書，我不能再說空話，不能再說大話，空談隻會誤國。實幹才能興邦。我聽您的話，從現在起我要開始我新的人生了。
甲：好。
乙：唉，但是我要聽您的話我還是不成您也不能說我。
甲：怎麼的呢？
乙：因為這事，不賴我呀。
甲：哎呀，别說了。
（兩人謝幕）
評價
蛇年春晚，曹雲金的相聲《這事不賴我》火了，學習不好不賴我，工作丢了不賴我，女朋友走了不賴我……“這事不賴我”成了新年吐槽神句。中小學生假期社會實踐，變成“蓋章作業”這件事，在社區、學校和家長的各方說法中，“不賴我”幾個字也呼之欲出。
學校該不該賴？學校希望孩子别“宅”在家，去參加社區活動開闊眼界。這樣一份素質教育作業，答案卻是應試式的統一标準必須參加社區活動并敲章為證。
“敲章為證”，實際是學校把督察學生是否參與社會實踐的事，轉給了社區。社區的章就成了标準答案。于是，楊楊媽憋屈了，寫“福”字送路人，怎麼就不算社會實踐了呢？
學校如果在考察社會實踐的方式上靈活些，人文些，不限定社區章這個标準答案，并且多與家長溝通，多引導，也許孩子和家長在做這份作業時會更有動力，更靈活，想法也會更多一些。
家長該不該賴？把這份作業變成“蓋章作業”，一部分原因是家長覺得這份作業與學科成績無關，不用心，不重視。
“蓋章作業”的弊端，從遠一點說，埋頭書本的孩子，有一天長大，會不會突然發現他太缺乏面對社會的能力？從近一點說，在把社會實踐變成“蓋章作業”過程中，孩子看到這個社會的大人們，原來可以這樣投機取巧，弄虛作假，蒙混過關的。這也可以算是一種特别的社會實踐，可是這樣的社會實踐，你願意孩子接受嗎？
社區該不該賴？為未成年人服務，是社區的一項重要工作。據社區工作人員說，在社區掃雪、寫春聯、做燈籠，活動管夠，為什麼那麼多家長都不知道呢？
在社區工作職責中，有一條是加強與轄區單位、居民小組長、居民骨幹的溝通和聯系，充分調動和發揮居民小組長及居民骨幹的作用，積極完成各項任務。信息沒有得到有效傳達，是不是可以說，這項溝通和聯系工作沒有做好？
社會實踐變成“蓋章作業”這事，折射了當下素質教育的困境。素質教育使出渾身解數，都鬥不過應試教育，除了體制原因，誰都覺得“這事不賴我”。于是有一個承擔萬惡的體制兜着罵名，大家都煎熬地等待着哪天，一個包治百病的“奇迹”腳踩祥雲地出現。可是，照這架勢，那一天等得到嗎？
