辦學曆史
溯源
1953年，荊州地區初級衛生人員培訓班創辦。
1958年，正式成立荊州專區衛生學校。
1965年，經國務院批準為“荊州醫學專科學校”，但未行招生。
1972年，複校招生，仍沿用“荊州地區衛生學校”。
1994年，更名為“湖北省荊州衛生學校”。
1958年，江陵衛校創建。
1984年，江陵衛由湖北省教委和衛生廳批準為湖北省江陵衛生職工中等專業學校。
1979年，由湖北省衛生廳委托沙市市中醫院舉辦沙市市中醫院附屬中醫學校。
1994年3月，沙市市中醫院附屬中醫學校獨立辦學。
1995年，由原江陵縣中醫職工中等專業學校與沙市市中醫院附屬中醫學校合并組建湖北省中醫藥學校。
合并
2002年3月，經國家教育部批準，由湖北省荊州衛校和湖北省中醫藥學校合并組建湖北中醫藥高等專科學校。
2011年，學校公共基礎部被湖北省高工委授予“湖北省高校先進基層黨支部”榮譽稱号。
2015年7月，學校被全國健康服務業技術标準委員會遴選為“國家标準研發及專業人才培訓基地”。
2017年1月20日，湖北省教育廳行文核準《湖北中醫藥高等專科學校章程》，正式發布施行。
辦學條件
院系設置
截至2016年12月，學校設有公共基礎部、醫學基礎部、中醫藥系、醫療系、護理系、繼續教育部和中專部等7個系部，開設19個專科專業、21個專科專業方向。
教學建設
截至2016年12月，學校有國家級現代學徒制試點項目專業1個，湖北省級重點專業1個，湖北省級特色專業2個，湖北省級品牌專業2個，湖北省級實訓基地1個，中央财政支持“高等職業學校提升專業服務産業發展能力”項目2項，中央财政支持的實訓基地1個，荊州市現代學徒制試點項目2項；湖北省級精品課程5門，25門校級精品資源課程。
中央财政支持“高等職業學校提升專業服務産業發展能力”項目：中藥、護理
全國職業院校健康服務類示範專業點：中藥學
湖北省級特色專業：臨床醫學、針灸學、醫學美容技術
湖北省級品牌專業：中醫學、口腔醫學
湖北省高等職業教育重點專業：中藥
荊州市現代學徒制試點項目：護理、中醫學
中央财政支持的實訓基地：口腔實訓基地
湖北省級精品課程：中醫診斷學、針灸學、婦産科學、臨床診斷技能、基礎護理
合作交流
截至2016年12月，學校與100餘家企業（醫院）構建了穩定的生産實習合作關系。學校和荊州中心醫院合作建設臨床學院，和荊州市第一人民醫院共建臨床護理學院；在公安人民醫院、公安中醫院開辦院内現代師帶徒制教改班。與日本醫療福祉保健所、菲律賓遠東大學等簽訂了合作框架協議。
師資力量
截至2016年12月，學校教師總數754人，其中校内專任教師415人，校内兼課教師84人，校外兼職教師254人，校外兼課教師1人；專任教師中具有高級職稱者194人，占專任教師人數46.75%；雙師素質教師248人，占專任教師總數59.76%。另外聘有楚天技能名師10人，客座教授12人。湖北職教之星：範尉楚天技能名師：李雲文、甘煥新等。
學校榮譽
截至2016年12月，學校先後榮獲“全國衛生系統先進集體”、“全國鄉村醫生教育先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省紅旗團委”、“湖北省高校理論學習先進集體”、“湖北省中醫藥文化宣傳教育基地”、“中醫藥保健服務國家标準研發及專業人才培訓基地”、“湖北省科普教育基地”等稱号。
學術研究
科研平台
根據2015年5月學校官網信息顯示，學校有5個校級科研創新團隊。校級科研創新團隊：醫學生素質教育研究團隊、功能醫學檢測在健康管理實踐中的應用研究團隊、中醫藥養生延衰研究團隊、常見慢性病防治研究團隊、中醫藥文化提升護生素質研究團隊。
科研成果
2014年，學校5項課題獲準立項為2014年度湖北省教育科學“十二五”規劃課題，1項黨建研究課題入選省級重點項目，3項課題獲準立項為2014年度湖北省教育廳科學研究計劃項目，1項課題獲準立項為2014年度荊州市社會科學研究重點課題。2014年，學校呂文亮教授主持的“清熱化濕法作用機理及臨床應用研究”項目榮獲湖北省中醫藥科學技術獎三等獎。
學術資源
- 館藏資源
截至2013年4月，湖北中醫藥高等專科學校圖書館館藏量39.2萬冊，各類中外文期刊823種，各類視頻1400多種，館藏圖書以醫學中醫類學科文獻資源豐富。
荊楚中醫藥博物館館藏面積約1000平方米，由古代醫史館和近現代荊楚醫藥史館兩部分組成。古代醫史館以中醫藥發展簡史為綱，主要介紹“中醫藥的起源”、“中醫理論體系的确立”、“魏晉隋唐醫藥學的全面發展”、“宋金元時期的突出成就”、“明清溫病學說的完善”和“近現代中醫藥的發展概況”，其中展項有華佗刮骨療傷雕塑、王叔和診脈雕塑等。近現代荊楚醫藥史館以介紹劉雲鵬、周承明等現代荊楚名醫及荊楚“老字号”藥店“恒春茂”等為主線，展示荊楚中醫藥文化的風采。
- 學術期刊
《湖北中醫藥高等專科學校學報》是以反映湖北中醫藥高等專科學校各處、系（部）、附屬醫院的教科研成果為主的綜合性學術期刊。
文化傳統
學校标識
- 校徽
1、校徽圖案由内外兩部分結合構成。外環内容為學校中英文對照規範名稱，中文字體為繁顔體；内核為校徽基本圖形。内外同心圓，寓意全校師生同心同德、團結協作、共創輝煌。
2、基本圖形由太極（陰陽）魚、錦盒銀針組成，并演化為漢字“中”的造型。太極（陰陽）魚體現學校中醫藥辦學特色；錦盒銀針彰顯學校注重實踐的功能；輪廓包含的“H”、“b”字樣是“湖北”二字拼音的首字母，表示學校的辦學主體。圖形靜态中顯現動态，表達學校傳承古訓、吐故納新、蓬勃向前的辦學理念。
3、圖案的基本色調為宮牆紅，古樸、莊重，具有深厚文化底蘊的視覺感，隐現出學校源遠流長的辦學曆程，也與學校地處荊州古城護城河泮，立足荊楚大地的獨特地理位置相一緻；白底則象征醫學的聖潔。
4、校徽采用特色鮮明的中醫藥文化元素，整體造型虛實結合、動靜統一，将湖北中醫藥高等專科學校的辦學理念與特色融為一體，傳統感與時代感并存。圖案鮮明簡練，圓潤流暢，形象易于認同和傳播。
- 校旗
學校校旗為長方形旗幟，旗面采用白色，中央分别印有學校标準色中文校名全稱、校名英譯全稱和校徽。n
精神文化
- 校訓
博學、仁愛、善思、笃行
校訓釋義：博學語出《論語·子張》。原文為“博學而笃志，切問而近思。”
“博學”既指廣泛學習，也指學問淵博。用“博學”二字，意在倡導師生員工博采衆長，追求廣博的學識和淵博的學問。
笃行：語出《禮記·中庸》。原文為“博學之、審問之、慎思之、明辨之、笃行之。”
“笃行”是為學的最後階段，學有所得，然後要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。
“笃”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。
用“笃行”二字，意在倡導師生員工腳踏實地，身體力行，學以緻用。與時俱進:跟随時代一同進步。
學校領導
知名校友
