人物經曆
學習經曆
1982.9—1986.7西南大學教育學部 學前專業 學士
1988.9—1989北京師範大學教育原理助教進修
1995.9—1996.7西南師範大學教育學院教育原理碩士研究生班學習
2005.9—2006.7中央教育科學研究所高級訪問學者
2012.1—2012.2德國歌德學院波恩分院進修
2015.2-2016.2華東師範大學訪問學者
工作經曆
1986年7月，分配到重慶師範大學工作至今
主要成就
科研成就
學術論文（代表作）
重新構建高師課程體系的理論思考.論文 西南師範大學學報 權威核心1997
高校德育審美化初探 高教探索 權威核心 1999（2）
教育關系論.教育研究.2002(12) 2/2.
構建課堂的交往模式 實踐學會學習的教育.中國教育學刊.2003(11)
德育工作細微品性刍論.教育研究.2005(10)
高師成人課堂教學新探.繼續教育.2005(7)
教師教學智慧的養成策略.當代教育科學.2006(16) 1/2
生成教學智慧 迎戰變化的課堂.中國教育報.2006.5.10;教育文摘周報（全文轉載），2006.6.14
教學智慧的内涵、特征與生成要素.教育研究.2007(6)
制造業領域技能型人才培養：問題與建議 . 教育研究2008(6)
試論教學智慧及其生成條件.課程教材教法． 2009(2) 1/2
教學智慧與教學能力的關系初探 .當代教育與文化 2010（2）1/2
頂層設計：高校人才培養新視角．中國高等教育，2010(7) 2/2
當代中小學教師基本教學能力标準的研制與反思 課程教材教法．2011(8)
學科課程育德問題與對策探析 中國教育學刊 2011(8)
強化課堂師生互動的依據與教學策略探析 當代教育與文化 2013(3)
中國西部農民工社會适應性問題與對策研究 當代教育與文化. 2013(5) 1/4
初中教師課堂溝通能力的現狀調查研究～基于重慶市主城區的調查.教育科學研究，2014(12) 1/2
警惕鄉村寄宿制學校的兄弟幫 中國德育 2015（16）
教育科研方法課程兩段七環實訓教學模式的實踐研究 當代教育與文化. 2016(2)
主持課題：
1、義務教育階段德育有效教學模式研究(03JWSK048)，重慶市教委科學技術研究項目，2003.1－2004.12 已結題
2、德育有效教學及其相關問題研究(05-KJD-06)，重慶市課程與教學基地課題，2004.1－2005.12 已結題
3、中小學教師教學智慧生成研究（2006-GJ-010） 重慶市教育科學十一五規劃2006年度課題 2006.1－2011.12 已結題
4、職後教育中教師教學智慧養成研究（07SK043） 重慶市教委人文社會科學研究項目 2007.1－2011 已結題
5、小學教師教學能力基本标準研究（2008-GJ-222） 重慶市教育科學十一五規劃2008年度重點課題 2008.6-2012.12，已結題
6、師範生教學能力标準與實訓培養模式研究(103240)2010年重慶市高等教育教學改革研究項目 2010.10-2012.12 已結題
7、中國西部地區農民工社會适應性問題與對策研究( 07XSH011 )， 國家社會科學基金項目，2007.9-2011.12 已結題
8、重慶市社科規劃一般項目：基于社會治理機制創新的新生代農民工城市融入研究 2016.10—2018.12 已結題
9、複雜性思維視域下教師教學智慧生成機制研究(13YJA880015) 教育部人文社科項目 2013.1-2016.12 已結題
10、教師專業标準下微課應用于教師教育課程的教學策略研究（163050） 重慶市高等教育教學改革研究項目 2016.10—2018.12 在研
11、教師與家長言語溝通的多元理論與策略構建研究（20SKGH042） 重慶市教委人文社科項目， 2019.12—2022.07 在研
人才培養
主講本科生課程：公務員禮儀，教師禮儀與溝通藝術，教育原理，教育概論，課程與教學論，班主任工作原理，綜合實踐課程理論與實踐等
主講研究生課程：基礎教育改革研究，課程與教學論，教學設計、教師教學智慧與教學能力研究
榮譽表彰
1、1992.12，專著《青年教師論》 獲四川省第五次哲學社會科學優秀科研成果三等獎。
2、2004.7，論文《教育關系論》被四川省教育廳評為四川省第十一次優秀教育科研成果一等獎。
3、2005.3，論文《教育關系論》被四川省社會科學界聯合會評為四川省第十一次社科優秀成果獎。
4、2007.11，論文《農民工社會心态與思想政治工作》獲重慶市宣傳部頒發的首個重慶農民工日農民工思想政治工作調研論文三等獎。
5、2009.11，論文《農民工城市社會适應性的影響因子探新》獲廣州市社會工作學會優秀論文二等獎。
6、2011.12，參與完成的《平安重慶建設面臨的問題與對策研究》課題被國務院發展研究中心評為中國發展研究獎三等獎。
7、2013.12，參與完成的課題成果 “後移民時期三峽庫區社會發展戰略和重大社會問題前瞻性研究”獲2013年度重慶市科技進步獎三等獎。
8、2014．5，參與課題成果“中小學課程育德研究與實踐”獲2014首屆國家級基礎教育國家級教學成果獎二等獎。
社會任職
中國課程學術委員會常務理事、重慶市教育學會德育專業委員會常務理事、重慶市教師資格考試面試專家團成員、重慶市委宣傳部文明禮儀培訓專家團成員
