辦學曆史
師資力量
學校教職工330人，其中專職教師230人，全部為本科及以上學曆。其中，“昆明市中等職業學校首席高級教師”、“省級學科帶頭人及骨幹教師”、“市級學科帶頭人及骨幹教師”10餘人；高級講師74人、講師99人；取得各種高級職業資格證書、職業技能鑒定考評員證書、計算機軟件原廠認證講師證書、工程類專業技術職務的專業教師達150餘人，“雙師型”教師占教師總數的70%。
教學設施
校内實驗、實訓和演練場所占地10000多平方米，設有“軌道交通實訓中心”、“機械加工與焊接技術實訓中心”、“電工電子與自動化實訓中心”、“計算機與網絡技術實訓中心”、“制冷與空調實訓基地”、“汽車維修與保養實訓基地”、“物流專業實訓室”、“建築裝飾構造實訓室”、“美工實訓室”等實訓場所，各種實驗和實訓設備多達2000餘台（套）。
校園網複蓋所有的教室和辦公室，教室皆為标準化和網絡化教室（含計算機、大屏幕背投、網絡攝像、有線電視），并擁有10多個專業專用的多媒體教室，教學用計算機多達600餘台，現代化多媒體教學手段已經全面普及。學校圖書館實行開放式借閱管理，藏書達20餘萬冊。
學校是教育部、财政部下文确定的國家“計算機應用及軟件”、“電工電子與自動化”緊缺人才實訓基地；是昆明市職業學校名校長培養基地、昆明市軌道交通人才培養基地和昆明市高技能人才培養實訓基地；
專業建設
鐵道部A等示範專業（2個）：“熱力機車”、“鐵道車輛運用與檢修”
雲南省示範骨幹專業（3個）：“電力機車”、“制冷與空調設備運用與檢修”、“機電設備安裝與維修”
校内設有雲南省第232職業技能鑒定所、雲南省第266職業技能所（地鐵特有工種）和鐵路行業73特有工種鑒定站。學生畢業時經考核、鑒定合格可獲得中專畢業證以及對應專業的職業技能等級證（或操作證）。
學習期間學生可根據自己的需要，參加各種職業技能培訓，考取汽車駕駛證、普通話等級證、計算機操作證、英語等級證、CAD/CAM原廠認證、鉗工、電焊工、維修電工、機械加工等級證以及電工、電焊工特種操作證等職業技能證書，增強學生的崗位适應能力和就業競争力。
專業介紹
鐵道施工與養護專業(鐵道運輸管理專業（客運管理方向）
鐵道車輛運用與檢修專業
内燃機車運用與檢修專業
電力機車運用與檢修專業
建築裝飾專業（裝飾設計方向）
會計專業（電算會計）
計算機及應用專業
物流管理專業
汽車運用與維修專業
供用電技術專業
制冷和空調設備運用與維修專業
焊接技術專業
機電技術應用專業
數控技術應用專業
機電設備安裝與維修（機電一體化）專業
概況
目标與方向
教學李校長：學校由原機校、運輸技校、職工學校三所學校合并而成。目前，職工423人，其中專任教師178人。在校學生中專部分2071人，專業13個（今年招生500人），專科及函授本科、研究生以上2713人（齊鐵職大、北方、西南交大）。另外，為昆明局技師、高級工進行培訓3000人（每期500人）。辦學思路：光大兩個活動（中專、技校兩個重點），加強三個基地建設（局職工技能鑒定、局職工幹部教育培訓、應用科研基地）。專業建設：改造老專業；優化新專業；發展市場對路專業（圖形、圖像處理，城市軌道交通、機械類的微電方向等）。思路是提高專業模塊化、寬基礎；存在不足：教師實踐動手能力和現場實際有差距；教師理論水平與實際動手能力結合有差距。專業實驗部分、專業教室、專業機房劃規各專業教研室管理，實驗室隻負責公共基礎課的實驗教學部分。教務科管理網管中心，各專業教室和專業機房由專業教師兼管；課件制作文字部分由各教師自行制作、動畫部分由專業人員完成。學生管理：以學生儀容、儀表（男、女生畫像）入手抓學生養成教育；學生實行封閉式管理（遠郊）晚自習每班一名教師值班（19：00－21：00）。宿舍管理：2名職工承包一棟樓，學生會務日常管理，班主任協助衛生管理 特點：1、依托鐵路，做大做強。2、改革發展，重視專業建設和教育科研。3、治學嚴謹，工作務實。
學校特點
優勢：
A充分利用昆局一所學校的特點，為局進行職工培訓、職業技能鑒定，突出對學生職業技能培養與訓練；
B聯合辦學，層次多、規格檔次高（研究生、本科、大專、中專、技工、培訓、職業技能鑒定）；
C結合鐵路及專業特長，主動适應地方經濟發展，開辦市場對路專業。
教學：
A有清晰的專業建設和發展思路；
B重視專業教室建設（實物展台、多媒體設施等）、主幹專業都建有專業教室；
C利于專業建設的管理體制，專業教室、實驗室、專業機房規各專業教研室（授課教師）管理，實現管理、使用、建設一體化。D專業建設強調寬基礎、專業模塊化；
E教育科研方向明确，職業學校，中職學校科研方向是應用科研，結合職教的特點的實力。
住宿：
A學生管理實施封閉管理、晚自習教師值班制度；
B正視存在的不足（教師實踐動手能力和現場實際有差距；教師理論水平與實際動手能力結合有差距）。
C宿舍管理充分發揮值班員的作用。
科研概況
學院十分注重教學建設、教學改革及科研工作，取得了顯着的成效。學院冶金技術專業和資源工程專業分别被省教育廳和學校确定為省級示範建設專業和校級重點建設專業；有五門課程被列為校級重點建設課程，其中《冶金原理》被評為學校精品課程；通風實驗室為全國高等學校“先進實驗室”；全院教師已累計編寫出版大中專教材40餘本，公開發表論文300餘篇，完成科研（教研）項目80餘項，獲國家級、省（部）級獎勵12項，廳級獎20餘項，校級獎若幹項。
學生培養
學院以地質、采礦、選礦、冶金和公路交通行業人才需求為依托，形成了十分鮮明的專業辦學特色。在辦學中不僅有充分的行業支持和良好的社會聲譽，而且在招生方面所有專業均可享受“雙定生”免交學費政策，為貧困考生提供了良好的受教育機會。因此，來新生報到率逐年上升，招生專業日益增加，在校生規模日益擴大，畢業生更是供不應求，平均就業率連續穩定在96%以上，形成了“進口旺、出口暢”的良性辦學循環系統。
專業設置
冶金技術專業
培養掌握各種金屬的生産、工藝設計、科學研究、綜合利用、産品深加工、新材料開發與制備、金屬再生與利用等知識，具備較強的實踐操作技能和分析解決冶金生産實際問題的能力，能在有色、黑色冶金及材料加工企業從事生産、設計、科研、産品貿易、管理等工作的高技能人才。主幹課程：應用化學、物理化學、冶金原理、傳輸理論、金屬學、選礦工藝學、有色冶金學、有色冶金工廠設計。
道路橋梁工程技術專業
培養掌握道路、橋涵、隧道工程的勘測、設計、施工、管理、監測等方面的知識，能在交通管理部門、交通規劃設計及工程施工部門從事公路工程的設計、施工、管理等工作的高技能人才。主幹課程：道路勘測設計、岩石力學與隧道工程、城鎮道路與高速公路、工程測量、路基路面、橋梁工程、土力學及地基基礎、公路工程地質及水利水文學、公路施工組織與管理、公路工程概預算。
煤礦開采技術專業
培養能熟練運用計算機CAD技術對煤礦進行開拓、開采、礦井通風系統設計，具備現代煤礦企業安全生産管理的基本知識，能從事煤礦設計和生産管理的高等技術應用性專門人才。主幹課程：煤礦地質、礦山測量礦山、電工學工、計算機輔助設計、采煤學、礦井通風、采掘機械、煤礦安全技術、安全煤礦生産法規、煤礦現代企業管理、礦井設計。
礦業工程類專業
礦業工程類，分流專業方向金屬礦開采技術、礦物加工技術、工程地質勘查
1、金屬礦開采技術培養掌握現代礦物資源的開采、加工、利用的專業技術，具備現代化礦山企業生産、設計和現場施工管理能力，能在礦山企業或交通、水電、水利、建材、岩土工程施工等與礦物資源開發、加工和利用相關的行業和部門從事設計、生産、管理等工作的高技能人才。主幹課程：地質學、爆破工程、地下工程與隧道工程、礦床地下開采、礦床露天開采、礦井通風與安全、岩石力學。
2、礦物加工技術培養掌握現代礦物加工相關知識技能，具備生産組織管理、工藝開發設計研究和分析解決礦物加工生産實際問題的能力，能在礦業、冶金、建材、化工、煤炭及非金屬材料等行業從事設計、生産、管理和新技術應用研究等工作的高技能人才。主幹課程：流體力學、粉碎工程學、選礦工藝學（重力選礦學、磁電選礦學、浮選及化選）、選礦廠實驗與檢查、選礦工程設計。
3、工程地質勘查培養具備礦産資源勘查和岩土工程勘察的專業知識和技術訓練，能在資源勘查、國土資源管理、礦業、城建、道路、水利水電等行業和部門從事礦産資源普查、勘探、評價、管理及岩土工程勘察、設計、管理等工作的高技能人才。主幹課程：普通地質學、礦床學及礦相學、找礦勘探、礦物學、岩石學與晶體光學、構造地質學、大地構造學、地史學。
