方朝晖:清華大學曆史系暨思想文化研究所教授-中文百科頻道

人物經曆

方朝晖曾為哈佛大學東亞語言與文明系高級訪問學者（2003.9-2004.6）、韓國首爾大學客座研究員（2008.9-2009.8）、台灣佛光大學客座教授（2006.4-5），兼職包括國際儒學聯合會理事（2014年起）、中華孔子學會理事（2015年起）、山東省泰山學者（2020年起）等。

2020年2月15日，獲山東省公示為泰山學者特聘專家建議人選。

研究方向

1）儒學史及儒學現代意義等問題，包括“三綱”問題、儒家人性論、儒家治道、儒家修身思想等，有專著兩本及論文多篇；

（2）中國文化的習性與中國現代性研究，著有《文明的毀滅與新生》（2011）、《“三綱”與秩序重建》（2014）及論文多篇。

（3）中學與西學比較研究，關注點是當代中國學統問題：以《“中學”與“西學”》（2002）為主，相關作品有《思辨之神：西方哲學思潮選講》（2008）、《學統的迷失與再造》（論文集，2011），另有論文若幹；

此外，早年曾從事《左傳》研究，關注左氏義法及相關思想史問題，著有《春秋左傳人物譜》（98萬字）。

主要成就

科研成就

主要貢獻

迄今為止出版學術論著9部，另在Philosophy East & West,Dao: A Journal of Comparative Philosophy,《中國社會科學》，《中國社會科學季刊》(香港)，《哲學研究》，《複旦學報》等國内外一流雜志發表論文100餘篇（共出版成果字數300百萬字左右）。

專著和教材

1）《“三綱”與秩序重建》，中央編譯出版社2014年版；

2）《文明的毀滅與新生：儒學與中國現代性研究》，中國人民大學出版社2011年版；

3）《나를 지켜낸다는 것》（保持自我），Seoul: Wisdomhouse Publishing Co., Ltd., 2014；

4）《學統與迷失與再造：儒學與當代中國學統研究》，陝西師範大學出版社2010年版；

5）《“中學”與“西學”：重新解讀現代中國學術史》，河北大學出版社2002年版；

6）《儒家修身九講》，清華大學出版社2008年7月第一版，2011年1月第二版；

7）《春秋左傳人物譜》（全二冊），齊魯書社2001年版；

8）《思辨之神：西方哲學思潮選講》，複旦大學出版社2007年版；

9）《重建價值主體——卡爾·雅斯貝斯對近現代西方自由觀的揚棄》，中央廣播電視大學出版社1993年版；

10）《理想國家的宣言：〈理想國〉》（與朱清華合著），雲南人民出版社2002年版。

11）《為“三綱”正名》，華東師範大學出版社，2014年1月出版。

12）《國學修身智慧》（光盤），北京高教音像出版社2008年版。

代表性論文

A Critical Reflection on the Systematics of Traditional Chinese learning，Philosophy East and West，52:1, pp. 36-49, January, 2002（夏威夷）

A Study on “Philosophy” as a Western Term in Modern China and the Related Problems，The XXI World Congress of Philosophy,August 10-17, 2003 ISTANBUL, TURKEY；

Metaphysics or Xing (er) shang xue? A Study of“Metaphysics”as a Western Philosophical Term in Modern China,(quoted twice in the newJournal of East-West Thought, Number 1, Volume 1, December 11, in an article by Jeeloo Liu titledReconstructing Chinese Metaphysics(pages 156-158) 20.0Dao: A Journal of Comparative Philosophy, December 2005,Vol. 5, No. 1,pp.89-107；

“中國文化的三個預設與新文化運動的宿命”，《探索與争鳴》雜志，2015年第9期；亦發表于：2015年世界儒家大會（曲阜：2015年9月27-28日）等。

法治中國同樣需要禮教文明重建——從中西方制度文明的比較展開，《學術前沿》2014年第11期上，頁15-33；

從政道到治道：中國文化的方向與出路（一）（二）（三），《國學新視野》（香港），2014年6月夏季号、9月秋季号及12月冬季号。

“本質論與發展觀的誤區：性善論新解”，第一屆孟子國際學術研讨會，山東鄒城：2014年6月6-8日；紀念孔子誕辰2565年國際學術研讨會暨國際儒學聯合會第五屆會員大會，國際儒學聯合會與聯合國教科文組織、中國孔子基金會共同舉辦，北京：2014年9月24-28日；“經典、經學與儒家思想的現代诠釋”國際學術研讨會，深圳大學國學研究所主辦，深圳：2015年1月24-25日；“國家治理理論與問題研讨會”，中國社會科學院政治學研究所與中國社會科學出版社将聯合舉辦，北京：2014年11月13-14日（香山飯店）；2014年9月24-28日；修訂版發表于《國學學刊》，2014年第3期，頁25-32。

政道重要還是治道重要——關于中國政治未來方向的一個思考，《江漢論壇》2014年第4期，頁71~75；

重建王道：中國改革的出路新探，《探索與争鳴》，2013年第6期（總第284期），頁25-30；

中國人的思維方式與精神世界——關系本位、團體精神和至上的親情，《人民論壇·學術前沿》2013.05下，總第26期，頁6-34。

從中國文化傳統看制度決定論之淺薄，《人民論壇·學術前沿》2013.05上，總第25期，頁70-79頁。（原名“如何為中國立制度：答複批評”，發表時更名）

什麼是中國文化中有效的權威？——評白魯恂《亞洲權力與政治》一書，《開放時代》2013年第3期（總第249期），頁198-213。

人倫重建是中國文化複興必由之路，《文史哲》2013年第3期，總第336期，頁83-93。

從政道到治道：中國文化的方向與出路，2.5萬字，《人民論壇·學術前沿》2013年03下，總第22期，頁36-55；

從《春秋》義法到《左傳》義法：以楚靈之難為例，《國學學刊》（季刊）2012年第四期，中國人民大學主辦，頁11-26；

是誰誤解了三綱——答複李存山教授（下），《戰略與管理》（内部版），2012年第7/8期，2012年8月30日，頁98-120。

是誰誤解了三綱——答複李存山教授（上），《戰略與管理》（内部版），2012年第5/6期（2012年6月30日），頁78-101。

從毛詩風教看中國研究的範式危機（下），1.3萬字，《國學新視野》（季刊）2012年6月，夏季号，頁69-85；

從毛詩風教看中國研究的範式危機（上），1.5萬字，《國學新視野》（季刊），2012年3月，春季号總第五期，頁55-70頁；

“三綱”真的是糟粕嗎？——重新審視“三綱”的曆史與現實意義，《天津社會科學》2011年第2期，頁47-52。

中國文化的模式與儒學：以禮為例，《複旦學報》（社會科學版）2010年第1期，頁83－91；《國學學刊》（人大主辦）2009年第2期（兩文内容有别）

中國古代有倫理學嗎？，《清華大學學報》（哲學社會科學版）2009年第1期（第24卷）頁127－135

“現代儒學的困境與出路”，國際退溪學會《兩先生往複書》講讀班“春季學術會議”(高麗大學金彥鐘教授主持),2009年3月27-28日安東大學；韓國高等教育财團編，李憲堂主編，《新亞洲論壇第二輯：韓國高等教育财團國際學術交流支持項目2008－2009年度中國赴韓學者學術論文集》（首爾：首爾出版社，2009年8月出版），頁79－91；《天津社會科學》，2009年第5期，頁39－45；“儒學的當代使命——紀念孔子誕辰2560年學術研讨會”（國際儒聯、聯合國教科文組織和中國孔子基金會共同舉辦），北京：2009年9月22日-26日

中國哲學的合法性與現代中國學術的意義基礎，《北京青年政治學院學報》2006年第4期第35－41頁，亦載《學燈》（第五期，2008年1月）

文化習性、社會整合與儒家傳統的現代性，《天津社會科學》，2006年第2期，36-41頁

“儒學在美國：動向與反思”，“儒家思想在世界的傳播與發展”國際學術研讨會（北京·國際儒學論壇），2004.12.3－5；又載王中江主編，《新哲學》第五輯，大象出版社，2006年2月出版，第88-111頁。

知識、道德與傳統儒學的現代方向，《中國社會科學》，2005年第3期，頁80－90

“風”與中國文化中的社會科學，《天津社會科學》，2003年第6期，12-17頁

“多元現代性研究及其意義”，《馬克思主義與現實》，2009年第5期（總第102期），頁124－131；

從ontology看中學與西學的不可比性，《複旦學報》，2001年第2期，轉載于《人大複印報刊資料·外國哲學》2001.6.11－18；

從學問與學科之别看中學與西學之關系，《中國社會科學季刊》（香港），1998年2月，春季卷，總第22期，頁63-78；又載黃克劍主編，《論衡》（第2輯），福州:福建教育出版社,1999年，頁236－267；

哲學範疇的中國化及其内在問題，《學術季刊》（上海）,2000年第4期。轉載于《人大複印報刊資料·中國哲學》，2001.2.2－10。

人才培養

方朝晖開設的主要課程有：“儒家經典導讀”（全校人文選修課），“儒學與修身”、”中國思想史專題“，“中國思想史研究”（研究生專業基礎課）等，曾經開設的英文課有：”An introduction to Chinese history and culture"(清華大學外國留學生課）, “China encounters the West: from Qing dynasty to republican China”，“Culture, Confucianism and Chiense Modernity”（後兩門為美國Syracus University等校本科生課程）。其中“儒家經典導讀”為清華大學文化素質核心課及全校精品課。