内容簡介
本書以提高技術創業者的項目評價能力為目的，系統介紹了技術經濟學在我國經過幾十年發展而積累的技術項目評價的基礎理論與方法。内容包括：技術項目的基本概念、内容、程序、方法及其重要性；技術項目的技術評價方法與選擇；技術項目的經濟評價方法、社會評價方法、風險評價方法、綜合評價方法；技術項目可行性研究的内容及組織實施。
本書還介紹了若幹種前沿的技術項目評價方法，并對未來技術項目評價理論與實踐的發展趨勢作了展望。本書每章均列有閱讀材料以擴大學生的視野範圍，配有讨論與複習題以加深學生對評價理論與方法的理解，并通過案例分析來提高學生對評價方法的應用能力。本書知識講解深入淺出，例題與練習題難度适中，可作為理工科大學生選用教材，也可以作為經濟管理類學生閱讀用書。
圖書目錄
第1章導論
第2章技術項目的技術評價與技術選擇
第3章技術項目的經濟評價方法
第4章技術項目的社會評價方法
第5章技術創新項目的風險評價方法
第6章技術項目的綜合評價方法
第7章技術項目的可行性研究
第8章技術項目評價方法前沿與展望
附錄
參考文獻
後記
作者簡介
傑拉德·喬治（GerardGeorge），傑拉德·喬治是倫敦大學帝國理工學院（ImperialCollegeLondon）的教授、創新與創業研究委員會主席，并擔任RajivGandhiCentre中心的主任，這個中心推動了帝國理工學院做出在印度聯合開展關于創新和創業的研究、技術商業化以及教育項目的承諾。喬治是英國管理學院的經濟和社會理事會委員，這有利于他開展自己的技術創業研究工作。作為科技型公司的創新管理專家，他還成功創辦了自己的投資公司。
後記
為了實施國家知識産權戰略，推動高校大學生技術創新的開展，我們結合理工類院校的特點，編寫了《技術創業；知識産權理論與實務》一書。該書屬于創業教育系列教材之一。
“提升知識産權創造能力”，“推進知識産權文化建設”是國家知識産權戰略中的兩項重要戰略措施。高等院校的大學生和科技人員作為知識産權的創造者，不僅要産出智力成果，而且應懂得對其智力成果進行保護和運用。因此學習有關知識産權的法律知識，掌握獲取、運用知識産權的基本技能，已經成為當代大學生和科技工作者從事各項工作所要求的知識結構和文化素質中不可缺少的組成部分，這也正是本書編寫的主要目的。
本書編寫提綱是由長期從事知識産權管理、教學、科研及實務工作的王品華教授與長期從事科研管理及研究并任職科研處處長的朱紅星教授共同拟定。西安市中級人民法院著名知識産權審判法官姚建軍和西安交通大學長期從事知識産權教學、科研工作的田文英教授也參加了本書的編寫工作。其中，王品華編寫第1、3、4、5、6、7、8章；朱紅星編寫第2章；田文英編寫第9章；’姚建軍編寫第10章。本書最終由王品華、朱紅星統稿。
本書在編寫工作中，參閱了國内大量有關文獻，特别是參閱了李順德教授編寫的《知識産權法律知識》和許超教授編寫的《着作權法》以及國家有關法律文本，同時也借鑒了最近幾年知識産權領域的最新研究成果。西安電子科技大學出版社戚文豔編輯為本書的出版付出了辛勤的勞動，在此對這些文獻資料的作者和出版社的編輯一并表示由衷的感謝。
序言
創業是指為了滿足市場需求而進行開創新企業或改進原企業的一種市場活動。創業是人類擺脫貧窮走向富裕的根本途徑。世界經濟在近代以來不斷增長與發展，其根本原因是人們不斷地創業創新。從全球範圍來說，在人類進入21世紀後，創業已成為經濟發展、社會進步的原動力。當今的世界發達國家，“創業型經濟”日趨活躍，不但刺激了生産力發展，加劇了經濟競争，而且在創業中實現了産業結構的升級、要素的合理流動和配置、就業的增長、技術的進步、生産方式和生活方式的變革，還加快了經濟全球化發展。
20世紀80年代以來，在發達國家，随着經濟環境的變革，新技術成果不斷湧現，經濟體制日益寬松，市場結構不斷優化，市場環境更加開放，中小型科技公司活躍，創業的扶持政策日趨完善，極大地促進了創業活動特别是技術型創業經濟的發展。21世紀以來，創業型經濟成為了發達國家經濟活動的重要特征，并成為了一種新的經濟形态。
所謂創業型經濟，是指基于企業家的創意和創新，以新辦“創業型公司”為重要途徑，在微觀上實現企業家的個體價值，在宏觀上促進國家經濟發展的一種經濟形态。創業型經濟的基本特征主要表現為創業活動多，創業啟動和退出率較高，技術創新發明與專利多，研發投入和人力資本投入密集，經濟增長率和就業率高。與傳統經濟形态相比，創業型經濟具有更寬松的市場體制，更合理的市場結構，更具激勵作用的創業扶持政策，更開放的市場環境。正是由于日趨活躍的創業型經濟，才推動了發達國家的經濟增長和發展。
