忻州師範學院專科部

忻州師範學院專科部

忻州市專科類學校
忻州師範學院專科部,其前身是成立于1950年的“忻州師範學校”,曾為忻州培養基礎教育師資做出了突出貢獻。2000年6月經山西省政府批準,升格為“忻州師範學院專科部”,2014年1月并入忻州師範學院,改名為“忻州師範學院南校區”。
    中文名:忻州師範學院專科部 外文名: 簡稱: 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓: 校歌: 院訓: 院歌: 地址:山西省忻州市和平西街10号 院校代碼: 主要獎項: 知名校友: 知名教師:

學院概況

忻州師範學院南校區座落在忻州市區中心,占地面積157.97畝,建築面積共68901.7平方米。内設教學機構7個,分别是中文系、英語系、數學系、計算機系、教育系、藝體系、基礎部。現有教職工220人,在校生4000餘人。

忻州師範學院南校區在以冀新民主任為首的領導班子的帶領下,以“文明、和諧、團結、奮進”為辦學理念和目标,上下自強不息,精誠團結,深化改革,加速發展,使南校區在各個方面取得了顯著的成績。

教學設施

教學樓2棟,綜合實驗樓1棟,藝術樓1棟,圖書綜合樓1棟,學生公寓2棟,餐廳兼風雨操場1座,400米環形跑道标準操場1個,有開架閱覽室2個,可容納500人,多功能階梯教室1個,可容納400人,電腦教室6個,語音實驗室3個,186座理化生實驗室5個,音樂教室3個,舞蹈教室2個,大小琴房50多間。有固定資産1617萬元。

院系介紹

中文系

培養方向

培養學生紮實的專業基礎知識;指導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀,塑造健全的人格;培養學生獲得知識的能力,訓練學生從事中小學教育教學的各種技能和能力,以及适應社會生存的能力。

課程設置

主要設置的課程有:中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學理論、現代漢語、古代漢語、寫作、兒童文學、邏輯、小學語文課程與教學等專業課,還有公共通識課程和專業選修課。

英語系

培養方向

英語系旨在培養具有德智體全面發展,具有較豐富的學科内涵、廣博的科學文化知識、較高的人文素養和熟練的英語語言運用能力和教育教學能力,能夠将個人的品德素質與教師的職業道德相結合,願意獻身黨和人民教育事業的中小學英語教師,和适應社會發展需求的專業人才。

課程設置

課程設置包括核心課程、基礎課程以及課外實踐課程。核心課程有綜合英語、泛讀、聽力、口語、語法、翻譯、英語寫作、文化入門、日語、英美文學、英語教學法等;基礎課程有大學語文、心理學、教育學、思想政治、體育、計算機等;課外實踐注重提高學生的綜合實踐能力,建系以來,共選拔2000餘名優秀學生扶貧頂崗支教,為期半年。

數學系

培養方向

以培養德智體全面發展、掌握數學科學的基本理論與基本方法、具體運用數學知識和使用計算機解決實際問題的能力、專業基礎紮實、能勝任和适應當前教育發展需要的小學數學教育工作,管理工作及其他教育工作的高素質人才為培養目标。

課程設置

數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、初等數論、常微分方程、小學數學研究、數學思想方法論、小學數學教學論、數學史、小學數學競賽指導、教學技能培訓等。

計算機系

培養方向

主要培養德智體全面發展,掌握計算機相關的基礎知識和基本技能;有較強的解決實際問題的能力;具有高素質中小學教師和能勝任計算機科學研究、系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。

教育系

培養方向

以培養德智體美全面發展,具有學前教育專業基本知識和基本技能;能适應學前教育改革和發展需要;具有創新精神和較強實踐能力;面向幼教機構從事保教工作的高素質應用型學前教育人才。

課程設置

開設的專業課程有:教育學、心理學、學前教育學、學前心理學、幼兒衛生學、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園課程與教學、保育學、語言教育;實踐課程有:舞蹈教育、聲樂基礎、美術、幼兒手工書畫、幼兒口語訓練;特色課程有:親子教育、蒙台梭利教學法、感覺統合訓練等。

藝體系

專業設置

設有音樂、美術、體育、舞蹈四個專業。

基礎部

課程設置

馬克思主義哲學、思德法律、曆史、環境保護、實訓、衛生、物理、電路、計算機、心理健康、禮儀、書寫、就業等。

發展概況

忻州師範學院專科部雖然隻經曆了很短的發展,但在團結進取,開拓創新的新的校領導班子的帶領下,以建設文明、和諧、團結、奮進的新學校為辦學理念和目标,全校上下自強不息,精誠團結,深化改革,加速發展,使學校的各個方面取得了顯著的成績。

學校整體工作開拓進取,全面提升,校黨委獲省級“先進基層黨組織”榮譽,并在蟬聯地直工委“紅旗黨組織”的稱号的基礎,又獲市級“紅旗黨組織”榮譽。

優美的環境陶冶人,優美的環境淨化人,優美的環境培育人,是學校環境建設的宗旨。學校按照教育要求和師生身心發展的特殊需要,精心規劃,精心設計,加大投入,精心建設。

走進學校,風格相近、渾然一體的主體建築錯落有緻。開闊敞亮、具有時代氣息的“尊師廣場”和“愛生廣場”與宏偉的主體建築交相輝映。布局合理、賞心悅目的花園、景點像一粒粒明珠裝點着整個校園。綠樹蔥蔥、花草芬芳,一派生機。闆報櫥窗、電台廣播,營造了良好的文化氛圍。宣傳牌匾、名人名言,點綴在每一個角落。

整個校園達到了硬化、綠化、美化、亮化的标準,是市區園林化程度最高,環境最優美的一所花園式學校,為師生創造一個優美舒适、溫馨雅緻、幹淨整潔、和諧協調、催人奮進的工作、學習、生活環境,透露出學校高雅的文化品位。

一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生,是學校服務工作的宗旨。全體員工更新服務觀念,增強服務意識,拓寬服務領域,提高服務質量,努力為學生的學習、生活提供高效便捷、優質實惠的全方位服務。

教學樓可容納現有的57個教學班的學生同時上課,餐廳可供近3000多名在校生同時就餐。藝術樓内,音樂教室、美術教室、舞蹈排練室、鋼琴練習室、應有盡有。科技樓内,高标準的微機教室、音語教室、電化教室、理化生實驗室一應俱全。學生公寓樓内,設施齊全,管理嚴謹。

藏書15萬冊的圖書室和有200多種報刊的4個閱覽可滿足不同專業學生的閱讀需求。400米環形跑道标準操場和齊備的各種場地、運動器材,不僅可以進行正常的體育教學,而且能夠使學生的身體得到充分的鍛煉。兩個專業大系可供學生入學時靈活選擇。20多個不同形式的課外活動小組可以讓學生的個性和特長得到最大的發揮。宿舍和校園内都安有電話,電腦已經入網。

為了适應專科教育的需要,為了向社會輸送合格的基礎教育師資,學校始終把教師隊伍整體素質的提高和教學工作當作生命工程緊抓不放。在全校教師學曆全部達到本科的基礎上,近年來,通過在職進修、脫産進修等途徑,又有50多名教師參加了研究生進修班的學習,一部分教師已經取得和正在攻讀碩士學位。

目前,有61名教師具有副教授職稱,居全省同級同類學校之首。教學中,必修課、選修課、課外活動,教育實踐有機結合,學生既有從事基礎教育所必需的紮實的文化課知識,又有必備的過硬的教育素質和能力,成為教寫說畫跳,吹拉彈唱操的多面手,充分體現了師範學校的辦學特色,受到了用人單位的好評。

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