廣東紡織職業技術學院

廣東紡織職業技術學院

全日制普通高等學校
廣東紡織職業技術學院,是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學校,是廣東省唯一的紡織服裝類綜合院校,是全省紡織服裝行業人才培養的重要基地。學院位于廣東省佛山市中心城區(禅城),毗鄰風景優美的東平河,居于佛山中心商務區(CBD),校園秀麗雅緻,環境優美。學院現設紡織系、服裝藝術系、自動化系和經濟管理系,開辦31個專業(方向),現有在校生5100人。今年我院在廣東、福建、海南、湖南、安徽、河南、山東、廣西等8省市招生。2012年由“廣東紡織職業技術學院”更名為“廣東職業技術學院”
  • 中文名:廣東紡織職業技術學院
  • 外文名:
  • 簡稱:
  • 創辦人:
  • 辦學性質:
  • 學校類别:
  • 學校特色:
  • 主管部門:廣東省教育廳
  • 所屬企業:
  • 現任領導:
  • 專職院士數:
  • 高職專業:
  • 本科專業:
  • 碩士點:
  • 博士點:
  • 博士後:
  • 國家重點學科:
  • 院系設置:
  • 校訓:求真強技 尚新敦行
  • 校歌:
  • 院訓:
  • 院歌:
  • 地址:
  • 院校代碼:
  • 主要獎項:
  • 知名校友:
  • 知名教師:
  • 類别:全日制普通高等學校
  • 學校類型:工科
  • 所屬地區:廣東佛山
  • 現任校長:胡剛
  • 主要院系:紡織系,服裝系,經濟管理系

學院簡介

廣東職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業技術學院。2012年,經廣東省人民政府批準,學校更名為廣東職業技術學院。學校現有禅城、高明、南海三個校區,校園總面積1224畝,固定資産總值約超過8億元,圖書館各類藏書達到80餘萬冊。目前設有8系1院2部,即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術設計系、機電工程系、信息工程系、經濟管理系、應用外語系、馬克思主義學院、公共課教學部、繼續教育部。學校開設了93個專業及方向,校内外實訓基地220多個,在校生近17500人。

教學理念

學院注重培養學生創新創業意識,培養高級技術應用型人才。治學嚴謹,校風優良,教學成果顯著,以專業改革與課程建設為教學的核心工作。2004年《創業教育》被評為國家級精品課程,2006年“現代紡織技術”、“染整技術”被評為省級示範性建設專業,獲省級教學成果獎。在全國“中華杯”、“師生杯”、“真維斯杯”等全國服裝設計大賽、全國環境平面設計大賽、大學生“挑戰杯”科技競賽等比賽中均取得優異成績。學院堅持理論教學和專業技能培養并重的原則,實行學曆證書和職業資格證書相結合的“雙證書”制度,根據紡織服裝業小型企業多、專業知識應用性針對性強、畢業生自主創業門路廣的特點,學院在各專業學生中開展的創業教育卓有成效,形成鮮明的辦學特色。學院教學質量和辦學水平得到社會的充分肯定,是考生報考的理想職業技術院校,畢業生就業率連續保持在99%以上,處于同類院校的前列。

學院擁有一支高素質的師資隊伍,中高職稱教師占80%以上,雙師型教師占30%以上,有國内外專兼職結合的專家、教授師資網絡。教學教務實現規程化、信息化管理,教學設施完備,建有服裝設計與工程實訓中心、紡織實訓中心、紡織檢測中心、紡化工程研發中心、小企業發展中心、博思語言中心等,有各專業适用的實驗室30多個,校外專業實訓基地27個。學院與德國邁耶西公司合作建設了國際一流的邁耶西針織技術實驗室,面向企業與社會開展針織技術培訓。學院與英國、澳大利亞、新加坡、德國、美國、中國香港等開展多種形式的交流與合作,通過中外教育合作項目,推動學院教育教學改革。

學院秉承“德育為首、能力為本”的教育觀念和辦學思想,培養懂技術、善動手、能管理、會經營、有綜合職業能力和創業創新能力的應用型人才。以建設新校區為契機,深化改革,加快發展,我們将努力把學院辦成全國一流的紡織服裝技術應用型人才培養基地。

校訓校徽

校訓

求真強技尚新敦行

校訓是從德行、能力、創新理念和職業精神等四個方面加以凝練而成的,具體涵意如下:

求真——教育部指出:在高等職業整個發展過程中,一定要堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為高等職業教育的根本任務。“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,這是大教育學家陶行知的教育名言,其内涵為教與學都是為了求真,為了追求真知識、真學問、真道理、真本領和真品德、真性情、真人格。意指全院上下力求“崇尚道德、高風亮節、真教真學、人格完善”。這是學院育人的根本。

強技——要貫徹高職院校以能力為本位的培養目标,結合雙證書制的實行,強化學生自身的技能訓練,這是我院“興基礎、重實踐、強技能”這一人才培養要求的核心,也是職業教育的内在要求。

尚新——高等職業教育是我國高等教育發展中的一個“新類型”,具有明顯的時代特色和時代特征,它要服務社會經濟發展,要把專業和職業結合起來,會同企業主動跟蹤市場,适應區域經濟發展,需要求新的意識和創新的能力,不斷創新人才培養模式。這不僅是職業教育内在要求也是學校凸顯特色的前提和基礎。

敦行——“敦行”見于《禮記·曲禮上》:“博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。“敦”是敦促、勉力的意思,“敦行”就是勉力去做,強調動手的能力、實踐的作風等。高職業教育要培養高素質技能型專門人才,應該做到學以緻用、知行合一,以求“以學促行,知行相長”。

校徽

校徽總體構圖為圓形,由學院的中、英文名稱和漢語拼音字母“F”組成。徽标的主體色為藍色,源自唐朝的“藍印花布”的色調,意表品質高尚、心胸開闊、科學施教。以四個字母“F”為基本設計元素重複排列,給人以經紗、緯紗融彙交織的視感,寓意為“紡織”。由字母“F”變形派生的曲線意表紡織面料的緊密、柔和特性,寓意學院師生同心同德,和諧奮進,共織美麗藍圖。

辦學特色

在教育觀念和辦學思想上,學院以依托紡織,超越紡織,立足市場,接軌國際,德育為首,能力為本為辦學方向;以适應廣東經濟發展要求,掌握專業基礎理論,面向第一線,懂技術,善動手,能管理,會經營,有綜合職業能力和創業創新能力的高級應用型人才為培養目标;以素質加能力為培養模式;以創業創新為教育特色;以服裝藝術專業為龍頭、紡織專業為骨幹、經營與貿易為精品、計算機信息自動化為重點,産學研結合,多元化、市場化、國際化、産業化、品牌化,以靈活的學習态度和辦學體制辦學。

在職業定位上以能力為本,是為讓學生進入現實和未來市場就業或創業準備的教育,面對市場需求和新經濟的挑戰,我院把培養目标定位在就業有優勢、創業有能力、繼續教育有基礎、發展有空間的位置上,培養學生實用性、技術性與職業性相結合的綜合能力。

在知識、能力定位上,對學生進行生産技能培訓和管理的教育,以崗位群需要為依據定教學計劃,在進行職業崗位描述、職業能力分析的基礎上,按需施教,以職業知識和能力的提升,來組織理論和實踐教學,以産業結構和産品結構的調整、補充、更新,來選擇教學内容與構建課程結構,以體現職業能力要求來形成課程體系。

曆史沿革

1984年籌備建校n1985年秋季開始招生n1993年被評為省級重點中專學校n1994年被評為部級重點中專學校n2000年學校被評為國家級重點中專學校n2001年學校被批準晉升為廣東紡織職業技術學院n2006年從廣東廣業集團劃歸廣東省教育廳直屬管理n2012年由“廣東紡織職業技術學院”更名為“廣東職業技術學院”

就業情況

廣東紡織服裝業在加入WTO以來在産量、銷量和出口創彙均居全國前列,面對全球紡織品配額取消後的國際、國内環境,廣東紡織品服裝業需要大量的設計、管理、營銷、技術等應用型人才,紡織服裝專業人才已經列為廣東省高等職業技術技能緊缺型人才。我院已經與多個市政府人才中心、行業協會、知名企業建立了畢業生就業網絡,多年來畢業生就業率保持在99%以上,尤其是紡織類、服裝類畢業生供需比在1:4左右。我院針對紡織服裝企業投資創業需求、倡導主動就業、培養創新創業意識而進行的創業教育(國家級精品課程)和就業教育,深受畢業生的喜歡和企業的贊賞,被紡織服裝業廣大人士稱為“小老闆的搖籃”。

獎助計劃

1、設優秀新生獎(1000),根據高考成績,從第一志願報考我院的考生中評定發放。

2、設學業優勝獎、單科成績優秀獎等多種獎學金,根據學生綜合素質測評發放。

3、為符合條件的學生可申請國家助學貸款,為特困新生辦理“綠色通道”。

4、設企業獎助學金,特困學生可申請臨時困難補助。

5、為貧困生提供勤工助學崗位。

發展前景

該院畢業生總體就業率每年均在99%以上,榮獲全國高職院校就業“星級示範校”稱号,就業率位居廣東省高校之首。學院加強對優質就業内涵和實現優質就業的途徑和措施的研究,建立就業基地網絡,每年大規模舉辦兩次校園供需見面會。每年有近20%的畢業生到校友創辦的企業就業,并在企業崗位上很好地開展着自己的事業。學院在二年級普及開設國家級精品課程《創業教育》;在三年級選拔一批有創業激情和創業潛質的學生,開展模拟創業訓練;畢業後引導創業團隊進入社會,進入創業廣東紡織職業技術學院活動(20張)基地。學院在深圳建立華南城大學生創業園區,實行“校企搭台、市場運作”模式,緻力于把大學生創業園區打造成集“大學生就業創業中心、大學生實踐教學中心、院校科研成果轉化中心”于一體的創新創業人才培養示範基地。

學院1030畝新校區已列入廣東省重點建設項目,首期建設在2010年9月份完成。學院将以建設新校區為契機,深化改革,加快發展,依托産業、面向廣東、服務全國,努力建設成為特色鮮明、優勢突出的華南現代紡織産業高技能人才培養基地和技術創新基地,逐步形成以高等職業教育為龍頭,高職教育和職業訓練并存,集學曆教育與技能培訓于一體的國内紡織職業技術教育排頭兵。

高明新校區

廣東職業技術學院選址高明建新校區,一方面是為了破解因校園面積過小而影響學院擴大規模和持續發展的頸瓶,另一方面是為了滿足社會經濟與行業發展、特别是紡織業發展對人才培養的渴求。建成新校區後,學院規劃在未來三至五年内使得全日制在校生人數達到12000~15000人,構建以全日制高職教育為主體,兼顧繼續教育、職業培訓、學曆教育與職業資格認證教育并存的多層次、多類型、多形式的高等職業技術學院,并朝着優勢突出、特色鮮明、行業領先、創新立業等的目标邁進,依新校址地理人緣之優勢,納百家良谏之吉言,将廣東紡織職業技術學院建成一所園林式、生态型、數字化的高等職業技術院校。

高明新校區地址位于廣東省佛山市高明區富灣鎮大頂崗,座落荷城街道北面,西南面為省道S362蓮金線高明富灣段。本區域主要為低丘陵區,局部為平原,地勢從西北向南傾斜。丘陵山地最高處約海拔70米,丘陵地以赤紅土壤為主,平原多為水稻土,林木為馬尾松、用材林小葉桉、果樹等。新址的東約1000米是珠江流域的西江幹流,登高而望可見船來舟往、滔滔江水向東去。有豐富的景觀用水資源,為營造富有特色的校園生态環境創造了較為有利的條件,是理想的建校地址。

新校區位于荷城西江新城區内,水陸交通十分便利,校區通過荷富大道與荷城中心城區相連不足10公裡,與佛山市中心、廣州的距離約50公裡;及新校區與廣明高速公路最近的出口僅有6公裡,通過廣明高速公路到禅城區約30分鐘,到廣州約40分鐘,到廣州白雲機場及番禺廣州新火車站車程約40分鐘。新校區位臨西江,常年通航,水路交通也相當便利。

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