辦學曆史
2009年，成立“廣東江門藝華旅遊職業學院”。
2012年，更名為“廣東南方職業學院”。
2017年，通過廣東省教育廳組織的高等職業院校人才培養工作評估。
2020年，學校榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻機構”獎。同年，學校被廣東省科學技術廳、廣東省教育廳認定為省級大學科技園。
辦學條件
院系專業
截至2022年6月，廣東南方職業學院下設13個二級院系，開設了49個高職專業，形成了工、經、管、文、醫等全面發展的學科布局。
師資力量
截至2021年10月，學校擁有教師679人，其中專任教師543人，生師比為17.80：1；其中博士學位4人，碩士學位208人，擁有高級職稱149人，中級職稱253人。2020年引進各類人才85人，其中副高以上職稱17人，提拔中青年教師晉升為副教授2人，晉升中級職稱15人，選拔專業帶頭人33人，評選優秀教師28人。
教學建設
教師成果
2020年專任教師參加各類培訓227人次，其中參加國家級培訓72人次，省級各類技能培訓43人次，校内各項技能培訓 109 人次，國内訪學研修3人。通過培養培訓，教師的教學科研能力水平進一步提升。
據不完全統計，2020年專任教師在 C 類以上刊物公開發表學術論文125篇，其中，核心期刊上發表16篇；獲專利授權13項，省級以上科研立項14項，市級科研項目立項7項。
學生成績
為激發學生對知識探索的積極性，使學生迅速成長為高素質技能型人才，學校積極組織學生參與各級職業技能競賽，僅校内組織的技能競賽每年獎金就超過百萬元。自辦校以來，學生在技能競賽中獲獎超過1000項。2018年，學校學生在全國大學生機器人大賽中榮獲國家三等獎、在第十四屆全國職業院校“新道杯”沙盤模拟經營大賽中榮獲一等獎、在全國職業院校财會職業能力大賽（高職組）中榮獲二、三等獎、在全國職業技能“南方測繪杯”大賽中榮獲一等獎、在第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽榮獲一等獎。除此之外，在國家、省、市各專業類技能競賽活動獲獎近300項。
精品課程
PLC控制技術
模具制造工藝
機械制圖
全國導遊基礎知識
管理學基礎
人力資源管理
基礎會計
外貿函電與單證
C語言程序設計
平面設計CoreIDRAW
毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論
學科建設
學術研究
科研平台
截至2020年10月，校内建有基于工業4.0标準的實體自動化生産線車間、數控加工車間、VBSE虛拟社會商業環境實訓中心、35台工業機器人裝備平台。成立了“智能系統與大數據研究中心”，共同承擔國家工信部印刷電路版式節能裝置研究；與科研院所合作，成立了“工業機器人研發中心”，研發各類工業機器人及工業機器人核心部件諧波減速器。
學術資源
2016年7月，廣東南方職業學院新圖書館揭牌投入使用。截至2022年6月，學校圖書館藏書123.46萬冊，各類期刊1000多種。
合作交流
學院積極開展校企合作，先後與廣東外語外貿大學、華南理工大學、華南師範大學、華南農業大學等院校分别合作舉辦了自考本科教育，為學生升本創造條件，與國際知名大學合作，為學生提供出國留學機會；學院與500多家企業建立校企合作關系，打造實訓、實習、就業平台，與中山立信集團等7家大型企業合作，設立獎學金，為企業定向培養優秀人才。
學院創辦教授講堂。充分利用教授業餘時間，開設教授大講堂，為學生樹立正确的人生觀、價值觀，培養學生高尚的思想品德。與珠三角和港澳企業深度合作，共同制定人才培養方案，聯合開展多種形式的訂單式人才培養，形成學校與企業、專業與職業、學生與崗位對接的人才培養機制，積極探索以實際工作為載體的人才培養模式。學校已經和衆多知名大學簽訂長達8年的合約，開展專升本招生。并且學校和升學學校各種文憑互認，可以節約大量的時間。
校園文化
形象标識
校徽圖案設計思想、象征寓意及具體含義：
兩個圓：外面的大圓象征地球，裡面小圓象征“廣東南方學院”的校園；
小圓裡面藍、白顔色象征藍天白雲；
裡面有本打開了的書，象征知識已經向你招手；
書裡伸出一隻有力的手及手臂而形成英文字母：“Y”字，象征着成功勝利；
“Y”字末端是人造衛星軌迹，象征攀登科技高峰。
文化傳統
校訓：勵耘明德，止于至善。
“勵耘”是刻苦修煉、彰顯的意思；“明德”的“明”是形容詞，是光明的、高尚的意思，刻苦修煉，彰顯高尚的品德。“止于至善”的“止于”，是處于、達到之意，“至善”是至高境界、大同和諧的境界。達到至高的境界。
校訓是學院的人才培養目标，也是學院的辦學宗旨。它要求每一位師生要追求最高的社會理想，要各守其德，各居其位，各創其新；要明德明理、勤奮耕耘、刻苦修煉、止于至善。根據校訓的要求，學院的任務是要培養德、智、體、美全面發展的人才，重點處理好德才的關系。強調明德，立德樹人，德育為先，才從屬于德。
學校領導
