埃及學的成長與發展
從19世20年代到80年代，埃及學走過了從早期的野蠻發掘到有計劃的科學勘察、搶救與保護文物的曆程。經過幾代埃及學家的不懈努力，埃及學作為一門世界性的學科已經完全确立起來，埃及學的研究成果已成為全人類共同的文化财富。
百年埃及學研究綜述
埃及學從誕生到現在已經有二百多年的曆史，但埃及學真正走向科學化，成為一門世界文明研究的重要内容卻是在20世紀這一百多年的時間裡完成的。在這一百年的時間裡，埃及的考古完成了從追逐财寶到建立起一整套科學挖掘整理體系的轉變。
埃及學與中國
埃及學自誕生之日起，至今已有近兩個世紀的曆史，并且越來越引起人們的注意和興趣。中國與埃及都是世界上最古老的文明國家，面對21世紀的新形勢，複興與發展東方文化，包括埃及學在内，是我國學人不可推卸的責任。
中國的埃及學研究
我國的埃及學研究在老一輩史學家的指導下，在廣大中青年學者的共同努力下，取得了可喜的成績。中華民族要走向世界，需要認識和了解世界各國的曆史與現狀，需要借鑒和吸收人類的一切文明成果，包括古埃及文明在内，因而有必要把我國的埃及學研究深入下去。
研究對象
埃及學是世界考古和世界曆史研究中的重要學科。以現代科學方法和電子儀器進一步探索金字塔等埃及古迹，是埃及學發展的新方向。可以從兩方面來說呢它的重要性：首先，作為世界文明發源地之一，古埃及文化令人歎為觀止的成就和它的無數奧秘始終極引後人孜孜不倦窮原竟季；其次，有雄及文化對現代西方文化的形成和西亞、非洲文化的發展産生過重大影響。從總體高度把握人類文明史，探讨國家的起源、文字的起源、宗教的早期形态、科學與藝術的初期階段等重大理論何題，不能沒有埃及學。
古埃及人曾将自己國家的曆史按王朝劃分，總計31個王朝，馬其頓亞曆山大大帝征服埃及（前332年），埃及法老王朝終止。19世紀西方史學界又進一步把這些王朝按統一、分裂的大勢分為早期王朝、古王國、第一中間期、中王國、第二中間期、新王國、後王朝7個階段，加上早期王朝之前還有一段奴隸制小國萌生發展的前王朝時期，總共8個階段，概括了古埃及文明發生、發展、繁榮以至衰亡的曆史。
