作者介紹
鄭也夫
作者自述
祖籍不可考。1950年生于北京。初中即将畢業時遭遇“文革”。1968年赴北大荒。其後的三十九年中先後工作、學習過十個單位：八五二農場四分場六隊，該農場水利工程隊，該農場工程大隊學校，北京師範學院曆史系，中國社科院研究生院世界宗教系，北京社科院社會學所，美國丹佛大學社會學系，中國社科院社會學所，中國人民大學社會學系，北京大學社會學系。平均每個單位不足四年。很高興一直在流動，始終是邊緣人，得以冷眼旁觀周圍的一切。現為北京大學教授。兼任北京市交通顧問。曾任央視《實話實說》總策劃。
作者主要作品
《吾國教育病理》，2013
《科場現形記》，2013
《語鏡子》，2013
《雙城記》，2013
《半開放社會》（香港），2011
《沙葬》，2011
《神似祖先》，2009
《與本科生談：論文與治學》，2008
《後物欲時代的來臨》，2007
《抵抗通吃》，2007
《知識分子研究》，2004
《閱讀生物學劄記》，2004
《被動吸煙者說》，2004
《城市社會學》，2002
《信任論》，2001
《忘卻的紀念》，1998
《世界杯斷想》，1998
《遊戲人生》，1997
《走出囚徒困境》，1995
《代價論》，1995
《禮語咒詞官腔黑話——語言社會學叢談》，1993
内容簡介
為什麼畢業生找不到好工作？為什麼企業招不到好人才？
為什麼學校忙于各項評比？為什麼教師喟歎職業尊嚴？
大家都在說教育出了問題！
歧路重重的教改路上，《吾國教育病理》将給我們全新的啟示！
直指中國教育的病因，直陳其解決之道，言辭犀利，一針見血，窮根問底，論據詳實！
北京大學教授、知名社會學者鄭也夫憤懑之作，針砭時弊、痛快淋漓，為中國教育敲一記警鐘！
陳丹青、李公明、劉蘇裡、雷頤、熊丙奇、易中天等聯合推薦！
素質教育是邏輯不通的昏話、高校擴招是通吃社會各階層的障眼法、獨子政策是高考熱無法降溫的根源……過度複習是摧毀創造力的利器、意志力的缺乏是當代社會的精神癌變、科技史是打通文理的金橋……
《吾國教育病理》一反時下不涉病竈、不究病理，治标不治本的教育論述，從諸多視角，說出驚世駭俗的道理，直指中國教育的病因，直陳其解決之道，言辭犀利，一針見血。既呈現了對教育病理的追問，也體現了對當下國情的關懷。
本書姊妹篇《科場現形記》則從教育領域中你能想到的方方面面，呈現出你想象不到的事實。
作品目錄
前言
寫作這本書的動力是憤懑，一個超齡憤青的雙重憤懑之情。憤懑之一是對中國教育走到這步田地，搞成這副模樣；之二是目睹管理者解答中國教育困境之弱智。情感的驅使，令筆者在知識儲備不足的情況下毅然上路，經暑期三個月的惡補，在2010年9月開設了“批判的教育社會學”課程。批判是一個異類對主流不可或缺的态度，但思……
一編分流
■盤點時下圍繞中國教育的話語，我以為，概括其病症的最流行詞彙莫過于“應試教育”，指示其出路的最高頻次的詞彙當推“素質教育”。我不以為他們找準了病因和藥方。這對詞彙宣揚了二十年，從學校、教師到家長、學生，施教者與受教者卻不買賬。那麼這話語何以流行呢？因為來自高層。一方面是官場的邏輯使然：逐級傳達，……
第一章空洞素質論
第二章教育與發展
第三章德國教育的分流制
第四章中國職業教育的困境
第五章中國傳統分流的終結
第六章官員的學曆
第七章複習與複讀
二編放權
一、毛澤東做的多說的少在當今世界比教育更大的事物不多，且教育還在日複一日地擴張。而現代社會的一大特征就是反思性。因此批判學校教育必然成為一股思潮。說到這股思潮就不能不說到毛澤東。但仔細檢點，毛澤東反對學校教育說的少，做的多。《毛選五卷》中反學校教育的言論甚少。其反學校教育的主要言論是“文革”前流傳……
第八章學校教育模式批判
第九章知情志
第十章興趣
第十一章創造力
第十二章科目
第十三章選材
第十四章行政專權：單一化的根源
附錄一上海PISA奪魁後的思考
■經濟合作與發展組織從2000年開始進行“國際學生評估項目”（簡稱PISA）。目的是測評各國學生在完成和即将完成義務教育時（即15歲的學生），在閱讀、數學、科學方面的能力。其測試不是基于課程内容，而是企圖測試出學生在這三個方面應用知識和技能的水平。該測評每三年進行一次。每次從閱讀、數學、科學中選出……
附錄二精英史觀與平等追求
■子曰：“吾道一以貫之”，豪邁，且暗合近現代自然科學家對簡約美的追求。達爾文說，“柏拉圖在《斐多篇》中說：我們‘想象的理念’來自預先存在的靈魂，而不是來自經驗。然而預先存在的是猴子”，如此叛逆、決絕、透徹的思想實乃千年一遇。沐浴了達爾文進化論思想的學者們以為，一個最具解釋力的道理必須貫穿動物與人。……
參考書目
艾恩1993/2006：《獎勵的懲罰》，上海三聯書店艾克曼2003/2008：《情緒的解析》，南海出版公司鮑爾等2003/2008：《教育與中産階級》，湖南教育出版社鮑邁斯特、蒂爾尼/2012：《意志力》，中信出版社博克1982/2001：《走出象牙塔》，浙江教育出版社布爾迪厄……
