卓有成效的管理者:2009年機械出版社出版的圖書-中文百科頻道

内容簡介

《卓有成效的管理者》的基本觀念:

對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。

管理者，就必須卓有成效。

卓有成效是可以學會的!

如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。

本書中，德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學着作之一，傾注了德魯克極大的心血。一位卓有成效的管理者，一般具有以下6個特征:

1、重視目标和績效;隻做正确的事情。

2、一次隻做一件事情，并隻做最重要的事情;他極為審慎地設定自己的優先順序，随時進行必要的檢讨，毅然決然地抛棄那些過時的任務，或者推遲做那些次要的任務;他知道時間是他最為珍貴的資源，必須極為仔細地使用它。

3、作為一名知識工作者，他知道自己所能作出的貢獻在于:創造新思想、遠景和理念;他的原則是:我能作哪些貢獻?為了達成整體目标，我如何激勵他人做出自己的貢獻?他的目标在于提高整體的績效。

4、在選用高層管理者時，他注重的是出色的績效和正直的品格。他能敏銳地感覺到為一個關鍵職務選用人才，是一項非常艱巨的任務。卓有成效的管理者也知道，還沒有人能永無過失。他知道人無完人。即使是最有能力的人也有弱點。他關心的是一個人能做什麼，而不是他不能做什麼。他緻力于充分集中人員的知識和技能，利用這些優勢達成組織的目标。

5、他知道增進溝通的重要性;他有選擇性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而過多的信息會導緻混淆和混亂。

6、他隻做有效的決策。

序言

我總是感覺自己沒有資格為德魯克先生的着作寫序，但是機械工業出版社華章分社的邀稿盛情難卻，此外，作為德魯克先生生前少數耳提面命過的中國人之一，我也有責任和大家分享我從他那裡得到的啟迪。

改革開放初期，德魯克夫婦來過中國。對比第二次世界大戰後歐洲人從戰争創傷的心理陰影中複原的艱難過程，他遇到的中國人充滿活力和樂觀精神，這一點令他驚訝不已。十年前我剛認識德魯克先生時，他告訴我，世界在蘇聯解體後，隻有美國一國獨強的局面是不健康的，應該至少還有另一股力量可以和美國互相制約，在俄羅斯、印度、巴西和中國這幾個正在上升的大國中，隻有中國有這種可能。他還說，中國可能向好的方向發展，也可能向壞的方向發展，因此在中國迅速培養大批有道德和有效的管理者至關重要。這也是他後來全力支持我創辦彼得·德魯克管理學院的原因。

德魯克管理學院開辦不久，有一位著名商學院的教授建議我們走精英教育的路線，收昂貴的學費，德魯克先生反對這麼做。他對我說：“中國固然需要大公司和領導它們的精英人才，但中國像任何國家一樣，90%的組織将是中小型的和地方性的，它們必須發揮作用，單靠大公司，不能提供一個健康社會所需要的各方面功能。

不同版本

卓有成效的管理者(封面)

作者:(美)彼得·德魯克着，許是祥譯

出版社:機械工業出版社

出版時間:2005-6-1

頁數:177

開本:16

紙張:膠版紙

ISBN:9787111165170

包裝:平裝

定價:28.00

作者簡介

彼得·德魯克：1909年生于維也納，1937年移居美國，終身以教書、着書和咨詢為業，是當代國際上最著名的管

理學家，被稱為“大師中的大師”。在美國他曾擔任由美國銀行和保險公司組成的财團的經濟學者，美國通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM公司等大企業的管理顧問。為紀念其在管理領域的傑出貢獻，克萊蒙特大學的管理研究生院以他的名字命名——彼得·德魯克管理研究生院。他着述頗豐，包括《管理的實踐》、《卓有成效的管理者》、《管理：使命，責任，實務》、《旁觀者》等幾十部着作，已傳播到全世界130多個國家。其中《管理的實踐》一書奠定了他作為管理學科開創者的地位，而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者必讀的經典。2002年6月，美國總統布什宣布彼得·德魯克成為當年“總統自由勳章”的獲得者，這是美國公民所能獲得的最高榮譽。

德魯克先生被稱為大師中的大師，不僅因為他是現代管理學的奠基人，目标管理的創建者，他在市場、創新、變革、戰略、知識管理、21世紀管理者的挑戰等方面的真知灼見，也讓諸多管理大師和成功企業家從中受益。海爾集團張瑞敏同樣深受教益：“我也成了德魯克迷，到處搜集他的着作。讀他的書是一種享受，因為常常使人有茅塞頓開之感。這本《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競争的困惑時，總能從書中得到新的啟示。”

曾經有一位美國公司的經理寫信向彼得•德魯克報告說，他的經理班子對德魯克發表的每一篇論文都要進行反複的探讨，并總結本企業可以從中得到的教益。對于管理學家來說，恐怕再也沒有比這更高的獎賞了，毫無疑問，堅持這種作法的絕不僅限于上面提到的企業和它的經理班子。事實上，自從40年代管理學學術研究興起以來，德魯克的文章從來都是企業界，特别是一線經理們關注的焦點和對比學習的标尺，他也因此而被譽為“美國公司總裁的導師”。

從學術的角度來講，要想取得上述成就必須在本專業内做到以下三點：(1)正确地提出問題；(2)提出切實可行的解決之道；(3)與時俱進，在社會進步的背景下重複前兩個步驟。德魯克本人的工作幾乎可以稱得上是滿足上述條件的典範。不僅如此，在管理學的理論和實踐中，這一工作流程也是德魯克本人所極力提倡的。例如，當大公司在經曆了多年的高速增長之後，往往會出現突然的停滞，甚至衰退。這樣的例子在企業界裡可謂比比皆是。人們的最初反應往往是企業的僵化、官僚主義，甚至員工的怠情等等。治療的方法則是戰略規則、重組、團隊激勵等。但是，是不是可以讓思維再發散一些呢？

德魯克在分析上述問題時獨蹊徑，提出了他的事業論觀點。一個企業在相當長的時間裡能夠順利地成長，在很大程度上得益于它所獨具的事業理論。它以企業自覺的使命力核心，包括對市場環境的基本假設以及實現使命的一般手段。成功的事業理論将把企業提升為行業發展的領頭人和主導者。然而，當事業理論實現後，這類企業往往卻會迷失方向，作出有悖于時勢的行為。