概念
同等學曆是指在國民教育體系中處于同樣層次的各種教育學曆，比如說本科，有全日制本科、函授本科、自考本科、夜大本科等等，它們都是同等學曆的。再比如說專科的同等學曆也有全日制專科、函授專科、自考專科、夜大專科。
同等學曆
同等學力是指未取得國家承認的相應層次的學曆,而具有同層次學力水平,初步認定為同等學曆。
一般說來，同等學曆考生包括以下三種情況：
一是大專生
包括普通高校、成考、自考或國家承認學曆的其他形式的專科畢業生。
二是成人教育畢業生
由于成人教育應屆本科生報考時，即每年的11月中旬，并沒有取得本科學曆，所以隻能以同等學曆的資格報考。這一點不同于全日制的普通高校應屆本科生，普通高校的應屆本科生可以以本科生的資格報考。成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。
三是本科結業生
國家承認學曆的本科結業生也按同等學曆對待。
同等學力報考要求
在國家基本規定（畢業兩年以上）的基礎上，各招生單位會根據自己的實際情況，對同等學力考生做出自己的規定。比如要求本科段課程成績、英語水平、發表論文或有科研成果等等。綜合各招生單位對同等學力考生的要求，主要有以下幾個方面：
1、通過本科段課程
各招生單位對同等學力考生的要求，大都主要體現在對本科段課程學習程度的要求上。在具體要求上，有的學校要求考生必須通過5門以上本科段核心課程成績，有的要求8門以上，有的要求10門以上，還有的要求必須在本專業專升本并通過本科段的所有核心課程。之所以如此，是因為招生單位将考生通過本科段課程的要求視為考生是否達到同等學力的重要條件。所以，并不是隻要專業畢業兩年就可以報考了，考生應詳細了解招生單位的具體要求并提早做好準備。在報名前應到本科段就讀學校開具由教務部門出具的成績證明單。自考生到自考辦開具證明。
2、英語達到本科水平
很多同等學力考生認為，考研需要過英語四級。其實，英語水平的要求招生單位各不相同，隻有少數學校對同等學力考生的英語水平做出特别規定，考研并非一定要過四級。何況從2006年開始不允許社會考生報考四六級了，屆時招生單位也會對此做出适當調整和靈活處理。其實，随着研究生招生政策的日趨靈活，招生單位把自主權放到各有關院系。比如對英語水平有的高校隻是在原則上規定“英語達到本科畢業水平”，至于具體作何要求，則由各院系掌握。
3、發表論文
很多同等學力考生表示這很不現實。其實，各招生單位對此也了解，隻是對同等學力考生作出更高要求而已。在招生錄取上會有靈活或變通的形式來處理，比如隻要考生出示論文，并不一定要發表。考生在複試時隻要能夠提供足以證明自己水平的材料，比如論文、科研發明等材料即可。也有少數學校雖然要求招生簡章中做此要求，實際上并不需要論文。當然，考生還是盡量能夠達到招生單位的要求，以提高自己複試成功的幾率。
4、複試專業課
加試是對同等學力考生的基本要求，也是國家教育部的統一要求，其目的在于以直接的形式檢測考生的實際水平。加試要求考生必須達到及格水平。對于專業課加試的情況，考生應該在初試完畢接到複試通知後，盡早了解報考專業的要求，提早做好準備。
對于以上問題，第一和第四是各招生單位的共同要求，第二和第三各招生單位則有不同要求。考生在選擇學校時一定先了解清楚。
本科同等學力申碩介紹
同等學力申請碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。根據《中華人民共和國學位條例》的規定，具有研究生畢業同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯後，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。有關教育專家認為，這是目前國内最适合在職人員深造的途徑之一。
同等學力申請碩士學位的人員
同等學力申請碩士學位的人員，經審查合格被授予碩士學位後，頒發國家統一印制的碩士學位證書。由于同等學力申請碩士學位是一種非學曆教育，申請人在獲得學位後，表明他在學術上已達到碩士學位的學術水平，不涉及學曆。因此，申請人的學曆并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書。
同等學力申請碩士學位最初出現的目的，是在現行的向畢業研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業的畢業研究生同等水平的人的一種認可。
從1999年開始，同等學力碩士研究生開始在全國範圍内對外語水平和綜合學科水平進行統一考試，考試在每年的5月份進行。
盡管具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續教育時，仍然對同等學力申碩存有疑慮，其中一部分即來自于對學曆的曲解。
學曆
所謂學曆，是對某個學生于一定時間裡在學校受過教育的認可，并不能證明其學術理論水平和研究水平，也不能代表他的學習能力，而學位則是對某人學術研究能力的認可。對于更高層次的、注重學術研究能力的碩士教育來說，學位本身比學曆更有說服力。
而且從國外教育發展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學位證書越來越重視，淡化學曆證書所扮演的角色。
同等學力申碩所獲證書說明
同等學力申碩所獲證書說明：同等學力申碩屬于非學曆教育。完成進修班規定的學習内容者，經辦班單位審核并由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。獲得辦班單位研究生院頒發的進修班結業證書，證明該學員在辦班單位進修了某專業的研究生課程，完成了規定的進修項目，且課程考核合格，達到研究生課程同等學力水平。學員在拿到院校的結業證書，可以申請碩士學位。學位含金量等同于全國統一研究生考試獲得的學位證書。
2012同等學力申碩考試的政策法規
日前國務院學位委員會辦公室下發文件，放寬以研究生畢業同等學力申請碩士學位相關課程考試及國家統考的年限限制，并進一步明确上述渠道申請碩士學位人員的資格範圍。
根據《中華人民共和國學位條例》有關規定，博士、碩士學位授予對象除高等學校和科研機構的研究生外，還有具有研究生畢業同等學力的人員。為了規範此項工作，保證學位授予質量，國務院學位委員會在1998年制定了《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》，同等學力申碩考試規定了以研究生畢業同等學力申請碩士、博士學位的條件和具體程序。其中就包括了研究生畢業同等學力人員申請碩士學位須“已獲得學士學位，并在獲得學士學位後工作三年以上”；申請人員學習研究生課程方式不限，但“申請人自通過資格審查之日起，必須在四年内完成學位授予單位組織的全部課程考試和國家組織的水平考試，且成績合格。四年内未通過課程同等學力申碩考試和國家組織的水平考試者，本次申請無效”。
此次政策調整主要對上述年限規定進行了放寬。即：申請學位人員通過上述考試的期限不再由國家統一規定，而是由學位授予單位自行規定。這一調整更加适應大部分人在職學習提高的特點和終身學習理念的要求，必将減少在職人員學業和工作相互影響的矛盾，為申請學位人員提供了更加合理、寬松的學習空間。
5月同等學力申碩政策解讀
将考試年限進行了放寬，不再實行國家統一規定，而是由各招生單位自主決定。那麼就意味着，四年的期限通過考試，在時間上甚至會更長。實際上高校的政策并沒有給學員減輕壓力。按照同等學力申碩考試相關院校的政策規定：沒有在四年内通過考試的考生，需要從新申請、從新參加在校規定的相關修學分的考試（在2年内大約要通過學校規定的16門課程）及題庫考試，從新申請考試資格卡。如果某一學員沒有在四年内通過同等學力全國聯考的考試，那麼，他就需要投入更多的時間和金錢。這樣不僅要浪費2年時間甚至更多。另外還需要交每科大約200多元考試費用，如果需要從新考學校的考試，還需要交4000多元錢。
在職人員時間都比較緊張，以同等學力考試無疑是給更多的人更多的機會進行深造，獲得更高學曆的教育。新一年的同等學力申碩已經開始了，對于同等學力考試，要早做準備、及早複習，英語基礎薄弱一直是大家的通病，基礎薄弱，遺忘知識較多，那麼就需要我們通過各種方法巧記、速記、把遺忘的知識找回來，因為同等學力申碩考試難度越來越接近大學英語六級考試的輔導水平，所以為了一次性通過考試，選擇一個好的輔導班是必要的。
